Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань

з дисципліни “Міжнародний маркетинг”

Об’єктом оцінювання поточного контролю знань студентів є:

1) систематичність та активність роботи протягом семестру з вивчення програмного матеріалу дисципліни;

2) рівень виконання модульних завдань;

3) якість виконання завдань для самостійного опрацювання;

4) якість виконання вибіркових завдань.

1. Систематичність та активність роботи студента протягом семеструна семінарських заняттях оцінюється за максимальною оцінкою 30 балів із 50.

Дана оцінка включає наступні складові:

1. Оцінювання активності та рівня знань студентів у процесі обговорення питань семінарських занять.

Бали студент може отримати за активність в обговоренні питань семінарів, участь в експрес-опитуваннях, обговорення проблемних та дискусійних питань, вирішення задач – від 0 до 3 балів.

2. Аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовка аналітичної записки (Case study) - виконується на семінарському занятті та оцінюється від 0 до 5 балів.

3. Захист роботи за заданою проблематикою (підготовка презентації, обговорення під час аудиторної роботи) – максимальна оцінка 10 балів.

2. Рівень виконання модульного завдання.

Модульне завдання складається з 20 тестових питань, що охоплюють всі теми дисципліни. Максимальна оцінка за виконання цього завдання становить 10 балів.

3. Виконання завдань для самостійного опрацювання.

Для самостійного опрацювання пропонується наступний вид роботи:

- написання есе за заданою проблематикою (підготовка письмового звіту про маркетингове дослідження зарубіжного ринку – на вибір студента); викладачем оцінюється якість підготовленого матеріалу, правильність оформлення звіту, відповідність роботи поставленим завданням, комплексність аналізу, обґрунтованість висновків (максимальна оцінка – 5 балів);

За зазначені вище види самостійної роботи студент має можливість отримати 45 балів.

4. Виконання вибіркових завдань

Максимальну кількість (50 балів) за самостійну роботу студент отримує у разі виконання одного з наступних видів робіт, які є вибірковими:

- участь у наукових студентських конференціях і семінарах (5 балів);

- підготовка індивідуального дослідницького завдання (5 балів).

В разі невчасного виконання завдань поточного контролю з об’єктивних причин, студент має право з дозволу декана виконати завдання до останнього семінарського заняття.

Підсумкове оцінювання знань студентів з дисципліни «Міжнародний маркетинг» здійснюється у формі державного іспиту.

Державний іспит проводиться:

- державною комісією, склад якої затверджується наказом ректора;

- виключно в межах екзаменаційної сесії;

- у письмовій формі за завданнями, складеними у повній відповідності до програми дисципліни та затвердженими кафедрою та проректором з навчальної роботи;

- за розкладом, що доводиться до студентів за місяць до початку екзаменаційної сесії;

- протягом трьох астрономічних годин.

Екзаменаційний білет містить 4 типи завдання, три з яких оцінюються за шкалою 10, 8, 6, 0 балів.

Для оцінювання відповідей студентів використовуються такі критерії:

• відмінному рівню (10 балів) відповідає правильна й вичерпна відпо­відь на поставлене питання, в якій студент показав всебічне системне знання програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літе­ратури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, вивчення яких передбачене програмами дисциплін; уміння аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, зале­жностей та явищ;

• достатньому рівню (8 балів - добре) відповідає правильна відпо­відь на поставлене питання, в якій студент показав достатній рівень знань програмного матеріалу; засвоєння основної та додаткової літе­ратури; чітке володіння понятійним апаратом, методами, методиками та інструментами, вивчення яких передбачене програмами дисциплін; проте не зміг аргументувати своє ставлення до відповідних категорій, зале­жностей та явищ;

• задовільному рівню (6 балів) відповідає у цілому правильна відповідь на поставлене запитання, в якій студент показав достатній рівень знань з основного програмного матеріалу, але не спромігся перекон­ливо аргументувати свою відповідь, помилився у використанні поня­тійного апарата, показав недостатні знання літературних джерел;

• незадовільному рівню (0 балів) відповідає неправильна або неповна відповідь на запитання, в якій студент продемонстрував значні прога­лини в знаннях з основного програмного матеріалу; ухилився від ар­гументувань; показав незадовільні знання понятійного апарата і спеці­альної літератури або взагалі нічого не відповів.

Два теоретичних питання оцінюється за шкалою від 0 до 10 кожне.

Тестові завдання містять 40 питань, за які студент має можливість отримати від 0 до 20 балів (0,5 бали за кожне питання).

Вирішення задачі та відповіді на питання кейсу також оцінюються за шкалою від 0 до 10 балів.

Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 60 балів (включно).

У випадку, коли відповіді студента оцінені менше ніж в 30 балів (0, 5, 10, 15, 20, 25), він отримує незадовільну оцінку за результатами іспиту (тобто 0 балів).

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що на іспиті студент набрав не менше 30 балів).

Якщо на іспиті студент набрав менше 30 балів, тобто отримав незадовільну оцінку, загальна підсумкова оцінка включає лише результати поточного контролю.

До екзаменаційної відомості заносяться сумарні результати в балах поточного контролю та іспиту з урахуванням вимог, що викладені вище.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за шкалою ECTS	Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою
A	90-100	5 (відмінно)
B	80-89	4 (добре)
C	70-79
D	66-69	3 (задовільно)
E	60-65
FX	21-59	2 (незадовільно) з можливістю повторного складання
F	0-20	2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

 

Студенти, які набрали за результатами поточного і підсумкового контролю від 21 до 59 балів (з врахуванням 30 і більше балів, що студент набрав на іспиті), після належної підготовки мають право повторно складати іспит за власною заявою.

Перескладання іспиту з дисципліни дозволяється двічі, але якщо студент не пересклав іспит двічі, то він зобов’язаний повторно вивчити дисципліну і знову скласти іспит (востаннє).

Студенти, які набрали за результатами поточного і підсумкового контролю від 0 до 20 балів (якщо на іспиті студент набрав менше 30 балів, то результати підсумкового контролю не враховуються) зобов’язані написати заяву на повторне вивчення дисципліни. Для студентів 4 курсу бакалаврського рівня дозволяється написати заяву на індивідуально-консультаційну роботу з викладачем і згідно направлення деканату отримувати та здавати викладачу під час консультацій виконані завдання, модулі тощо і набрати бали поточної успішності і в кінці семестру, згідно графіку затвердженому деканом, здати іспит.

Студенти, які не з’явилися на іспит без поважних причин, вважаються такими, що одержали незадовільну оцінку і мають академічну заборгованість.

5. Особливості поточного і підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання

Поточний контроль

1. Модульне тестове завдання містить 20 питань, що охоплюють всі теми дисципліни, за які студент має можливість отримати від 0 до 10 балів (0,5 бали за кожне питання).

2. Специфіка виконання завдання для самостійного опрацювання, на відміну від очної та вечірньої форм навчання, полягає в тому, що студентам пропонується підготувати реферат (тематика наводиться нижче). Реферат має складатися з двох частин: 25% роботи – теоретичне розкриття теми, 75% - розкриття теми на прикладі відповідного об’єкту або об’єктів (компанії, товарного ринку, країни).

Реферат оцінюється за шкалою 10, 8, 6, 0 балів.

Кожний студент має підготувати реферат на одну з наступних тем:

1.Міжнародна товарна політика компаній.

2. Міжнародне конкурентне середовище компанії на світовому ринку.

3. Міжнародні маркетингові канали збуту товарів (послуг) компаній.

4. Міжнародна політика просування товарів на різних етапах життєвого циклу.

5. Ціноутворення в маркетинговій практиці міжнародних компаній.

6. Підходи до визначення та прогнозування місткості ринку в маркетингових дослідженнях.

7. Досвід провідних корпорацій у створенні глобальних брендів.

8. Технологія «таємний покупець» у міжнародній маркетинговій діяльності компаній.

9. Бенчмаркінг в міжнародних маркетингових дослідженнях.

10. Брендінг і формування іміджу міжнародної компанії.

11. Міжнародна рекламна діяльність компанії.

12. Теорія життєвого циклу для об’єктів права інтелектуальної власності в міжнародному маркетингу

13. PR-компанії в міжнародному маркетингу.

14. Внутрішньо фірмовий маркетинг у ТНК.

15. Критерії вибору ринків для міжнародної маркетингової діяльності.

16. Проблеми і правила проведення міжнародних опитувань за допомогою Інтернет.

17. Маркетингові стратегії ТНК.

18. Значення кольору у міжнародній маркетинговій діяльності компаній.

19. Дослідження і прогнозування кон’юнктури світового ринку.

20. Позиціювання товару (послуги) в міжнародному маркетингу.

21. Упаковка як елемент міжнародної товарної політики компанії.

22. Маркетингова діяльність зарубіжних фірм в Україні.

23. Вплив факторів політико-правового середовища на міжнародну маркетингову діяльність компаній.

24. Сучасні тенденції розвитку міжнародного маркетингу.

24. Вплив факторів соціально-культурного середовища на міжнародну маркетингову діяльність компаній.

25. Правове регулювання рекламної діяльності в країнах Заходу.

26. Правове регулювання рекламної діяльності в країнах Сходу.

27. Правове регулювання рекламної діяльності в країнах арабського світу.

28. Теле- і радіо реклама в країнах світу.

24. Розвиток носіїв реклами в країнах світу.

25. Тестування продуктів та ринків в міжнародних маркетингових дослідженнях.

26. Марочні стратегії міжнародних компаній.

27. Міжнародний маркетинг в компаніях сфери послуг.

28. Послуги аутсорсингу в міжнародній маркетинговій діяльності компаній.

29. Відповідальний маркетинг в міжнародній діяльності компаній.

30. Перехід від локальної до глобальної стратегії в міжнародній маркетинговій діяльності.

31. Визначальні можливості сучасного міжнародного маркетингового середовища.

32. Стратегії виходу на зарубіжні ринки в міжнародному маркетингу компаній.

33. Управління міжнародними товарними марками протягом їх життєвого циклу.

34. Персональний продаж в практиці діяльності міжнародних компаній.

35. Ризики в міжнародній маркетинговій діяльності.

36. Міжнародна маркетингова діяльність малих і середніх компаній.

37. Міжнародна маркетингова діяльність фірм в умовах глобальної фінансової кризи.

38. Екологічні аспекти міжнародної маркетингової діяльності.

39. Зарубіжний досвід законодавчого регулювання маркетингової діяльності компаній.

40. Досвід спільного підприємництва в діяльності міжнародних компаній.

41. Особливості міжнародної сегментації ринку товарів (послуг).

42. Особливості експортного маркетингу.

43. Вибір зарубіжного ринку малими і середніми компаніями.

44. Вплив культурних особливостей країн на етику міжнародного маркетингу.

45. Міжнародний підряд в практиці маркетингової діяльності компаній.

46. Організація глобальної маркетингової діяльності компанії.

47. Опитування в міжнародних маркетингових дослідженнях.

48. Фактори та методи міжнародного ціноутворення.

49. Особливості міжнародного посередницького маркетингу.

50. Вплив міжнародних організацій на міжнародну маркетингову діяльність компаній.

Підсумковий контроль

Підсумкове оцінювання знань студентів з дисципліни «Міжнародний маркетинг» здійснюється у формі державного іспиту.

На іспиті студент має можливість отримати 100 балів. Склад завдань у екзаменаційному білеті студентів заочної форми навчання подібний до складу завдань екзаменаційного білету для студентів денної форми навчання.

Підсумкова оцінка за дисципліну визначається як сума балів, отриманих студентом за результатами поточного контролю, і кількості балів, отриманих на іспиті.