Технологии обработки числовой информации

 

Электронные таблицы. Структуризация данных

 

Цель работы:

- изучить возможностей работы в табличном процессоре Microsoft Excel,

- изучить объекты таблицы

 

^! Задание 1. Изучить окно программы, заполнить таблицу

 

 

 

 

 

 

 

^! Задание 2. Заполнить схему

Объекты таблицы

 

 

МДК 03.2 Раздел I. Выполнение ввода и обработки цифровой информации

 

^! Задание 3. ВEXCELможно вводить следующие типы данных(внести типы данных иих описание):

 

данные

 

 

^! Задание 4.

Дана таблица в режиме формул, заполнить таблицу в режиме значений

 

Режим формул:

 

исходные данные

вычисления

=A2+B2

=СУММ(A2:C2)

=КОРЕНЬ(A2)

=A3*C3

=СРЗНАЧ(A3:C3)

=СТЕПЕНЬ(C4;3)

=A4/B4*C4

=МИН(A4:C4)

=МАКС(A4:C4)

Режим значений

исходные данные

вычисления

^! Задание 4.

Дана таблица, записать соответствующие формулы для вычисления исходных данных

 

 

Ответ: ____________________________________________________________________

 

__________________________________________________________________________

 

 

МДК 03.2 Раздел I. Выполнение ввода и обработки цифровой информации

 

^! Задание 5. Заполнить таблицу.Представление числа в различных форматах,добавить пояснения к ответу по образцу.

 

 

Представление числа 100 в разных	Пояснения
форматах
		Без использования специальных средств. Текст
Общий		выравнивается по левому краю, число по
		правому.
Числовой с двумя
знаками после запятой
Денежный (в рублях)
Денежный (в долларах)
Дата
Процентный
Экспоненциальный
Текстовый

 

Пройти тест online http://www.intuit.ru/ Современные офисные приложения,предъявить результат

 

 

ФИО Студента

 

Отметка о выполнении:

 

 

МДК 03.2 Раздел I. Выполнение ввода и обработки цифровой информации

 

Технологии обработки числовой информации

 

2.2 Графические объекты в электронных таблицах

 

 

Цель:

 

- изучить возможностей работы в табличном процессоре Microsoft Excel, - изучить способы построение диаграмм.

 

^! Задание 1. Дать определения

Диаграмма- это средство________________________________________________

 

Легенда- ____________________________________________________________

 

При создании диаграммы можно выбрать один из способов ее размещения:

 

1._____________________________________

 

2._____________________________________

 

^! Задание 2.

Перечислить основные элементы диаграммы.

 

 

 

 

 

 

Мониторинг

 

выручка

 

 

р.90,00
	р.80,00
р.80,00
	р.70,00
р.
	р.50,00	р.50,00
р.50,00
р.40,00								1 квартал
р.30,00								Линейная (1 квартал)
р.20,00
р.10,00
р.-
	рабочие служащие Школьники	фермеры

 

Магазины

 

 

 

Ответ: ______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

 

МДК 03.2 Раздел I. Выполнение ввода и обработки цифровой информации

 

^! Задание 3.

Заполните таблицу добавить способы выделение ячеек, диапазонов, столбцов

 

Чтобы выделить

Одну ячейку

Диапазон смежных ячеек

Несмежные ячейки или диапазоны ячеек

Все ячейки листа

 

Действие

Щелкните ячейку или перейдите в нее с помощью клавиш со стрелками.

 

 

^! Задание 4.

Дана таблица, по каким данным построена данная диаграмма

 

 

магазин	1 квартал	2 квартал
Окста	70,00р.	120,00р.
Веста	50,00р.	80,00р.
Школьник	80,00р.	85,00р.
Скрепка	50,00р.	60,00р.
Класс!	125,00р.	165,00р.

 

 

Окста Веста Школьник Скрепка Класс!

 

 

32% ^23%

 

16%

12%

17%

 

 

^! Задание 4. Заполнить таблицу Основные типы диаграмм и область применения

Данных диаграмм

 

Основные типы	Используются для	Основные	Используются для
диаграмм		типы
		диаграмм
Например:	Позволяет сравнивать пары значений. Используется, если сравниваемые
Точечная	величины нельзя расположить на оси Х
диаграмма

МДК 03.2 Раздел I. Выполнение ввода и обработки цифровой информации

 

^! Задание 5.

Как настроить пользовательский вид диаграммы.

 

1) ____________________________________

 

2) ____________________________________

 

3) ____________________________________

 

4) ____________________________________

 

17%
	рабочие
	35%
	служащие
25%	Школьники
	фермеры
	23%

 

^! Задание 6.

 

Дан фрагмент электронной таблицы: Определить диапазон(ы) ячеек, по значениям которых была построена диаграмма.

 

 

		A	B	C
1)	А1:С1 и А3:С3;
2)	А1:С1;
3)	А3:С3;
4)	С1:С3;
5)	А1:С3.

 

 

 

 

 

Ответ: ___________________________________________________________________

 

^! Задание 7.

 

Дан фрагмент электронной таблицы: Определить, какие ячейки не учитывались при построении диаграммы по представленному фрагменту электронной таблицы.

 

 

	A					А. А2, А6;
				В. А5, А7;
				D. А1, А2;
				C. А4,А6;
			Е. А2, А5.

Ответ:

___________________________________________________

ФИО Студента

Отметка о выполнении:

МДК 03.2 Раздел I. Выполнение ввода и обработки цифровой информации