Орієнтовний календарний розподіл залікових кредитів (годин)

Планування навчального процесу

Графік навчального процесу

Тривалість навчального року становить 52 тижні. Тривалість канікул -10 тижнів (4 після осіннього + 6 після весняного семестрів). Навчальних тижнів на рік - 42, з них: в осінньому семестрі -18 тижнів; у весняному семестрі - 20 тижнів; 4 тижні відводиться на навчальні, польові, виробничі та ін. практики (крім педагогічної). На випускному курсі замість практик два тижні відводиться на державний кваліфікаційний екзамен. Семестрові та річний підсумковий контролі проводяться без організації заліково-екзаменаційної сесії. Тривалість педагогічних практик та періоди їх проведення визначаються чинними Державними освітніми стандартами (ОКХ, ОПП, базовими навчальними планами тощо) спеціальностей (див. табл.7.2).

1.2. Навчальне навантаження студента

Обсяг навчального навантаження студента (трудомісткість навчання) встановлюється в академічних кредитах.

Кредит передбачає всі види навчальної діяльності, необхідної для завершення повного року академічного навчання у закладі, тобто: лекції, практичні роботи, семінари, консультації, індивідуальну, самостійну роботу - в бібліотеці чи вдома, підсумковий контроль (екзамени, заліки), дипломну роботу, педагогічну, навчальні і виробничі практики чи інші види діяльності, пов'язані з оцінюванням. Кредит, таким чином, базується на повному навантаженні студента, а не обмежується лише аудиторними годинами.

Ціна кредиту складає 36 академічних годин (зазвичай, 18 го­дин становлять аудиторні заняття, 9 - індивідуальна робота викладача зі студентами, 9 годин - самостійна робота студентів). Можливі й інші співвідношення аудиторних та індивідуальних і самостійних занять - 60%:40%, 40%:60%.

Кількість кредитів на навчальну дисципліну визначається діленням загального обсягу годин з навчальної дисципліни на ціну кредиту (з округленням до 0,5 кредиту). Загальний обсяг годин із навчальної дисципліни повинен включати час на проведення лекцій, практичних, семінарських та лабораторних занять, консультацій, практик, самостійної та індивідуальної роботи і контрольних заходів (включно з поточним та підсумковим тестуванням). На навчальні, виробничі, польові, педагогічні та інші види практик, кваліфікаційний екзамен, підготовку і захист випускних, дипломних та магістерських робіт кредити відводяться окремо; в них вста­новлюється співвідношення годин аудиторної, індивідуальної та самостійної робіт залежно від змісту та специфіки видів діяльності студента при їх виконанні.

У навчальних та робочих навчальним планах напрямів підготовки (спеціальностей), залікових книжках студентів кількість кредитів зазначається у спеціальній графі «Кредити ЕСТ8».

В академічних журналах, заліково-екзаменаційних відомостях, залікових книжках, академічній довідці в графі «Години» (у тих документах, де вона є) через дріб зазначається кількість кредитів ЕСТ8 (наприклад, 54/1,5 кредиту ЕСТ8), а в графі «Оцінка» через дріб - оцінка за шкалою ЕСТ8 (включно з диференційованою оцінкою за шкалою

ЕСТ8 з дисциплін, що мають за форму контролю залік, - наприклад, «добре»/ «ВС», або «зараховано»/ оцінка за шкалою ЕСТ8).

В академічних журналах у частині, де облікуються лабораторно-практичні заняття, також ведеться облік індивідуальних занять викладачів зі студентами (у додатковій графі «Індивідуальні заняття»).

1.3. Навчальний план

Згідно з вимогами ЕСТ8 перелік, порядок та обсяг вивчення навчальних дисциплін(курсів) в умовах КМСОНП визначає базовий навчальний план, який створюється на основі вимог Державного стандарту підготовки фахівців зі спеціальності (ОКХ та ОПП), а індивідуальний порядок навчання студента регулює індивідуальний (робочий) навчальний план.

1.3.1. Загальні вимоги до навчального плану.

Нормативна кількість залікових одиниць для підготовки бакалавра становить 240 кредитів, на один навчальний рік- 60 кре­дитів, семестр - біля 30 кредитів.

Орієнтовний календарний розподіл залікових кредитів (годин)

 

Кількість залікових кредитів	Загальна (підготовка бакалавра)
На один навчальний рік
На один навчальний семестр
Кількість годин	Загальна для підготовки бакалавра	Загальна
Аудиторних	4320 10%
Індивідуальна та самостійна робота	4320 10%
На навчальний рік	Загальна
Аудиторних	1080 10%
Індивідуальна та самостійна робота	1080 10%
На навчальний семестр	Загальна
Аудиторних	540 10%
Індивідуальна та самостійна робота	540 10%
На навчальний тиждень	Загальна
Аудиторних	16 10%
Індивідуальна та самостійна робота	16 10%

 

Організаційно-методичне забезпечення КМСОНП

СТРУКТУРА ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

А сторінка

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Повна назва вищого навчального закладу

Повна назва інституту або факультету

Повна назва кафедри

 

«ЗАТВЕРДЖУЮ»

 

Проректор з навчальної роботи

 

________________ ___ 200____р.

(підпис)

 

 

Програма навчальної дисципліни

НАЗВА

(за вимогами кредитно-модульної системи)

Назва міста— 200_

Гй сторінка

УДК

ББК

Назва дисципліни. Програма навчальної дисципліни. — Назва ВНЗ,

що затвердив програму, 200_. — ___с.

Розробники: (вказати авторів, їхні наукові ступені та посади).

Рецензенти: (профільна кафедра іншого ВНЗ та два рецензенти:
з установи, в якій викладається навчальний курс, та з іншого ВНЗ або НДІ).
Затверджено вченою радою (назва ВНЗ, інституту, факультету).

Протокол № від _.__. 200_ р.

ББК

Назва ВНЗ, 200_

3-я сторінка

МЕТА

(зазначається мета навчальної дисципліни)

ПРОГРАМА

Вступ

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І. Назва.

ТЕМА 1. Назва. Зміст. ТЕМА 2. Назва. Зміст.

Перелік усіх тем змістового модуля 1

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ. Назва.

Перелік усіх тем змістового модуля 1

ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

1. ОЦІНЮВАННЯ: назва – кількість годин.

2. т. ін.

ТЕМИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

1. Назва – кількість годин.

2. т. ін.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

1. Назва – кількість годин.

НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЕКТ

(Індивідуальне навчально-дослідне завдання)

Назва (коротка характеристика змісту і вимог до виконання)

МЕТОДИ НАВЧАННЯ: вказати (наприклад, лекції із застосуванням прозірок; лабораторні дослідження, розв'язування задач або творчих завдань, робота в Інтернеті; складання графічних схем тощо).

МЕТОДИ: вказати (наприклад, поточне тестування; оцінка за навчальний проект; підсумковий письмовий тест).

ІКНМЗД - це пакет навчально-методичних матеріалів, який містить: навчальну програму дисципліни; тексти лекцій; відомості про семінарські, практичні та лабораторні заняття; модулі перевірки знань; індивідуальні навчально-дослідні завдання; термінологію, яку повинен засвоїти студент при вивченні курсу; хрестоматію; рекомендовану літературу; тести для самоконтролю; екзаменаційні питання; перелік літератури до курсу, підготовлений в електронному форматі на носіях або розміщений у комп'ютерній мережі, включаючи Інтернет.

Планування навчального процесу

Графік навчального процесу

Тривалість навчального року становить 52 тижні. Тривалість канікул -10 тижнів (4 після осіннього + 6 після весняного семестрів). Навчальних тижнів на рік - 42, з них: в осінньому семестрі -18 тижнів; у весняному семестрі - 20 тижнів; 4 тижні відводиться на навчальні, польові, виробничі та ін. практики (крім педагогічної). На випускному курсі замість практик два тижні відводиться на державний кваліфікаційний екзамен. Семестрові та річний підсумковий контролі проводяться без організації заліково-екзаменаційної сесії. Тривалість педагогічних практик та періоди їх проведення визначаються чинними Державними освітніми стандартами (ОКХ, ОПП, базовими навчальними планами тощо) спеціальностей (див. табл.7.2).

1.2. Навчальне навантаження студента

Обсяг навчального навантаження студента (трудомісткість навчання) встановлюється в академічних кредитах.

Кредит передбачає всі види навчальної діяльності, необхідної для завершення повного року академічного навчання у закладі, тобто: лекції, практичні роботи, семінари, консультації, індивідуальну, самостійну роботу - в бібліотеці чи вдома, підсумковий контроль (екзамени, заліки), дипломну роботу, педагогічну, навчальні і виробничі практики чи інші види діяльності, пов'язані з оцінюванням. Кредит, таким чином, базується на повному навантаженні студента, а не обмежується лише аудиторними годинами.

Ціна кредиту складає 36 академічних годин (зазвичай, 18 го­дин становлять аудиторні заняття, 9 - індивідуальна робота викладача зі студентами, 9 годин - самостійна робота студентів). Можливі й інші співвідношення аудиторних та індивідуальних і самостійних занять - 60%:40%, 40%:60%.

Кількість кредитів на навчальну дисципліну визначається діленням загального обсягу годин з навчальної дисципліни на ціну кредиту (з округленням до 0,5 кредиту). Загальний обсяг годин із навчальної дисципліни повинен включати час на проведення лекцій, практичних, семінарських та лабораторних занять, консультацій, практик, самостійної та індивідуальної роботи і контрольних заходів (включно з поточним та підсумковим тестуванням). На навчальні, виробничі, польові, педагогічні та інші види практик, кваліфікаційний екзамен, підготовку і захист випускних, дипломних та магістерських робіт кредити відводяться окремо; в них вста­новлюється співвідношення годин аудиторної, індивідуальної та самостійної робіт залежно від змісту та специфіки видів діяльності студента при їх виконанні.

У навчальних та робочих навчальним планах напрямів підготовки (спеціальностей), залікових книжках студентів кількість кредитів зазначається у спеціальній графі «Кредити ЕСТ8».

В академічних журналах, заліково-екзаменаційних відомостях, залікових книжках, академічній довідці в графі «Години» (у тих документах, де вона є) через дріб зазначається кількість кредитів ЕСТ8 (наприклад, 54/1,5 кредиту ЕСТ8), а в графі «Оцінка» через дріб - оцінка за шкалою ЕСТ8 (включно з диференційованою оцінкою за шкалою

ЕСТ8 з дисциплін, що мають за форму контролю залік, - наприклад, «добре»/ «ВС», або «зараховано»/ оцінка за шкалою ЕСТ8).

В академічних журналах у частині, де облікуються лабораторно-практичні заняття, також ведеться облік індивідуальних занять викладачів зі студентами (у додатковій графі «Індивідуальні заняття»).

1.3. Навчальний план

Згідно з вимогами ЕСТ8 перелік, порядок та обсяг вивчення навчальних дисциплін(курсів) в умовах КМСОНП визначає базовий навчальний план, який створюється на основі вимог Державного стандарту підготовки фахівців зі спеціальності (ОКХ та ОПП), а індивідуальний порядок навчання студента регулює індивідуальний (робочий) навчальний план.

1.3.1. Загальні вимоги до навчального плану.

Нормативна кількість залікових одиниць для підготовки бакалавра становить 240 кредитів, на один навчальний рік- 60 кре­дитів, семестр - біля 30 кредитів.

Орієнтовний календарний розподіл залікових кредитів (годин)

 

Кількість залікових кредитів	Загальна (підготовка бакалавра)
На один навчальний рік
На один навчальний семестр
Кількість годин	Загальна для підготовки бакалавра	Загальна
Аудиторних	4320 10%
Індивідуальна та самостійна робота	4320 10%
На навчальний рік	Загальна
Аудиторних	1080 10%
Індивідуальна та самостійна робота	1080 10%
На навчальний семестр	Загальна
Аудиторних	540 10%
Індивідуальна та самостійна робота	540 10%
На навчальний тиждень	Загальна
Аудиторних	16 10%
Індивідуальна та самостійна робота	16 10%