Смысл понятия «традиция»; роль преемственности в культуре.

Традиция — набор представлений, обычаев, привычек передаваемых из поколения в поколение, регуляторуют общественныеотношений.

модели поведения двоет:

Консервация

Реставрация

Отрицание предшествующей традиции, ее критически-негативная оценка

Идеологическая, классовая интерпретация культурного наследия, когда актуальными и достойными сохранения признаются только те традиции, которые отвечают требованиям официальной идеологии

Творческое переосмысление культурного наследия, стремление к гармоничному сосуществованию традиций и инноваций.

Традиции в европейской культуре

Начиная с Нового временибазируется на историческом подходе.

Эпоха Просвещения

понятие традиции находилось в центре дискуссий, связанных с проблемой социально-политической эмансипации (Освобождение человека вообще) третьего сословия. Просвещения послужило идеологическим обоснованием Французской революции.

Век

«Фундаментальная политизация» проявилась в стремлении измыслить и увековечить новые,

собственные традиции.

Культура содержит в себе как устойчивые, так и изменчивые моменты. Устойчивость, «инерционность» в культуре - это традиция - это элементы культ.наследия (идеи, ценности, обычаи, обряды, способы мировосприя-тия и т.д.), которые сохраняются и передаются от поколения к поколению в неизменном виде.

Т. Бывают: двоет:

научные,

религиозные,

моральные,

национальные,

трудовые.

Источники и факторы культурной динамики: инновация, наследование, диффузия, синтез.

Инновация как изобретение или выработка новых идей, моделей, нацеленных на культурные изменения.

Диффузия - распространение культуры путем взаимопроникновения.

Синтез — это взаимодействие и соединение разнородных элементов, при которых возникает культурное явление.

Прогресс от низшего к высшему.

Наследование – прямая передача сформированных традиций.

Инновация — это внедренное новшество, обеспечивающее качественный рост эффективности процессов или продукции, востребованное рынком.

 

Само понятие «инновация» появилось немецких ещё в середине 19 века и означало введение некоторых элементов одной культуры в другую.. В 20-х годах прошлого века стали изучаться закономерности технических инноваций. Позднее (в 60-70-х годах) начинает складываться специальная междисциплинарная область научного знания - инноватика.

Инновационная культура - это знания, умения и опыт. Педагог, как субъект культуры обновляет окружающий его мир, нацелен на постоянный поиск нового в цели, содержании, методах и формах обучения и воспитания детей.

2. Культурная диффузия -взаимное проникновение культурных черт из одного общества в другое при их соприкосновении.. Каналами служат миграция, туризм, деятельность миссионеров, торговля, война, научные конференции.

Культурная диффузия два ее направления:
1) горизонтальное распространение наблюдается между несколькими этносами, равными по статусу.

2) вертикальное распространение между субъектами с неравным статусом, его называют стратификационной

культурное наследование - передача признака в результате обучения,.

КУЛЬТУРНЫЙ СИНТЕЗ

Соединение и взаимопроникновение культурных сфер или систем ценностей, приводящие к появлению нового социокультурного феномена.

Процесс образования и результаты культурного синтеза характеризуются двумя важными моментами:

Культура пользуется знаками.

2. любую сферу человеческой жизнедеятельности можно рассматривать как подсистему культуры, напр. экономика определяется исторически сформированными культурными нормами и ценностями.

 

Проблема времени в культуре.

Суть проблемы соотношения культуры и времени состоит во влиянии культурных изменений на изменение социального времени и обратно — изменений общества на время в культуре.

История культуры расположена не только в пространстве, но и во времени.

Время предстает как культурная универсалия, категория культуры. Категории культуры - включают в себя понятия о пространстве, времени, движении, вещи.

Социологи Сорокин и Мертон выделили два вида времени — астрономическое (календарное время) и социокультурное время, заключающее в себе социокультурный смысл. П. Сорокин увидел в социокультурном времени следующие черты двоет:

оно измеряет одни социокультурные явления другими;

оно неравномерно в рамках каждой социальной группы и различных групп;

оно не является бесконечно делимым;

оно имеет качественный характер;

его течение преобразует общество.

Сегодня происходят социокультурные изменения. Глобализация... В результате усиливаются противоречия медленного — ускоренного, одновременного — разновременного, равномерного и неравномерного, ускорения и замедления, инновации и традиции. Отвергаются традиции, связывающие культуру посредством памяти с прошлым и создающие возможности трансляции культуры. Но все же остается шанс на удержание культурных ценностей и смыслов, программ человеческой деятельности и отношений, т. к. культура и общество изменяются медленнее, чем техника и экономика. Именно культуре принадлежат функции осуществления этого процесса за счет своих способностей к медленному изменению и наследованию предшествующих культур.

Сущность социокультурного кризиса. Пути выхода из социокультурного кризиса.

Социокультурный кризис - нарушение стабильного развития, определенное выражение социальных, культурных и экономических конфликтов. Социокультурный кризис является одним из ествественных состояний общества. Существуют двоет:

локальные (ограниченные некоторой территорией),

институциональные (поражают определенную сферу общественной жизни)

общие - социальные (охватывающие собой все общество).

Социокультурный кризис является всеобъемлющим и в сфере социальных отношений и в культуре. социальный и культурный кризисы действуют в социуме одновременно и взаимодействуют друг с другом.

Социокультурный кризис может быть вызван причинами и внешнего, и внутреннего.

1. Внешние причины - изменение природных условий, агрессия или покорение одного сообщества другим.

2. Внутренние причины двоет:

С политическим кризисом

с социально-экономическим кризисом,

с кризисом господствующей идеологии,

с нарастанием неравномерности развития различных областей.

Варианты разрешения кризиса:

распад или гибель системы; при этом ее элементы захватываются другими системами;

реформа - постепенная перестройка системы, ведущая к появлению качественно новой системы;

революция – резкое изменение системы,

Выходы из кризисов (реформы):

Первый вариант предполагает укрепление, реставрацию, старой социокультурной системы.

Второй вариант. Устранение всего, что мешает развертыванию истинной и гармоничной природы человеческого «Я». Разрушение политических, идеологических, социальных и экономических институтов, которые препятствуют данной самореализации.

Третий вариант. самосовершенствование личности может привести и к изменению внешних, социальных условий жизни, формированию новой культуры.

 

Социальное и культурное. Типы культурных изменений и их корреляция с основными типами социальности.

Социальное - это результат совместной деятельности различных индивидов. возникает когда поведение индивида оказывается под влиянием другого индивида. Содержательными элементами социального являются понятия равенства, справедливости, свободы.

Культурное определённый уровень развития общества и человека, выраженный в формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях. Понятие Культурного употребляется для характеристики материального и духовного уровня развития определённых исторических эпох.