На тему: «туристсько-рекреаційні ресурси анталійського узбережжя туреччини»

ЗВІТ

З ВИБОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ

На тему: «ТУРИСТСЬКО-РЕКРЕАЦІЙНІ РЕСУРСИ АНТАЛІЙСЬКОГО УЗБЕРЕЖЖЯ ТУРЕЧЧИНИ»

 

 

Виконала:

студентка групи ГЦ-32 А.А Солонина

 

 

Перевірив:

доцент Ю.І Кандиба

 

 

Харків-2015

ЗМІСТ

 

вступ………………………………………………………………….
РОЗДІЛ 1. ПОНЯТТЯ ПРО ТУРИСТСЬКО-РЕКРЕАЦІЙНІ РЕСУРСИ……………………………………………………………...
1.1. Сутність туристичних та рекреаційних ресурсів
1.2. Туристично-рекреаційні ресурси природного походження……………………………………………….. 1.3. Суспільні туристичні ресурси…………………………. 1.4. Подієві туристичні ресурси………………………………
РОЗДІЛ 2. ТУРИСТИЧНО – РЕКРЕАЦІЙНІ РЕСУРСИ АНТАЛІЙСЬКОГО УЗБЕРЕЖЖЯ…………………………………..
2.1. Анталія – найбільший міжнародний курорт Туреччини
2.2. Природні рекреаційні ресурси Анталійського узбережжя………………………………………………………
2.3. Суспільні туристичні ресурси провінції Анталія………. 2.4. Розважально-пізнавальні туристичні ресурси Анталії … 2.5. Подієві туристичні ресурси……………………………….
ВИСНОВКИ…………………………………………………………….
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………...

 

 

ВСТУП

Метою навчальної професійно-орієнтовної практики є отримання, поглиблення, закріплення знань з соціально-економічної та туристсько-рекреаційної географії, які були отримані під час навчання.

Об’єктом дослідження є Анталійський туристичний регіон, а предметом – особливості туристсько-рекреаційних ресурсів, вигідного природно-територіального розміщення регіону, характеристика роботи його туристичних та рекреаційних об’єктів.

Методи, які були використані в роботі: описовий, порівняно-географічний, статистичний, картографічний, літературно-аналітичний історико-географічний.

 

 

РОЗДІЛ 1.

ПОНЯТТЯ ПРО ТУРИСТСЬКО-РЕКРЕАЦІЙНІ РЕСУРСИ

1.1. Сутність туристичних та рекреаційних ресурсів

Сутність туристичних та рекреаційних ресурсів полягає в тому, що вони слугують основою для формування туристичного продукту та його пропозиції. Загалом туристичними ресурсами вважається все, що можна використовувати в конкретному районі для організації туристичної діяльності та залучення туристів.

Туристичні ресурси – категорія історична, змінна в часі, оскільки переінакшення структури й обсягу рекреаційних потреб суспільства призводить до залучення в рекреаційну і туристичну діяльність нових елементів природного і соціально-антропогенного характеру.

Властивості туристичних ресурсів: привабливість; кліматичні умови; доступність; ступінь дослідженості; екскурсійна значущість; пейзажні и екологічні характеристики; соціально-демографічні характеристики; потенційний запас; спосіб використання та ін.

Рекреаційні ресурси – це об’єкти, явища і процеси природного та антропогенного походження, що використовуються або можуть бути використані для розвитку рекреації і туризму [21].

До рекреаційних ресурсів належать території та окремі об’єкти, що можуть бути використані для відпочинку і лікування людей, відновлення їхніх фізичних і духовних сил. Характерними властивостями рекреаційних ресурсів є: цілісність, динамізм, місткість, стійкість, надійність, привабливість.

Основою використання туристичних ресурсів і туристичних об’єктів для цілей туризму є туристський інтерес і туристські враження. Об’єкти туристського інтересу – визначні пам’ятки, природні об’єкти і природно-кліматичні зони, соціально-культурні об’єкти показу тощо, спроможні задовольнити потреби туриста під час туристичної поїздки або подорожі й споживанні туристичних послуг або туристичного продукту. Туристське враження виникає під час екскурсій, споглядання мальовничих природних ландшафтів, відвідування атракціонів, ресторанів, проживання у готелі тощо.

За виконуваними функціями туристсько-рекреаційні ресурси поділяються на ресурси природного походження, суспільні та подієві туристичні ресурси.

 

Суспільні туристичні ресурси

Суспільні туристичні ресурси – матеріальні об’єкти, що несуть семантичну та естетичну інформацію і можуть використовуватися в екскурсійно-туристичній діяльності для задоволення специфічних соціальних і рекреаційних потреб особистості. Вони включають археологічні, архітектурні, паркові, техногенні, культурологічні ресурси. Архітектурні споруди, як об’єкти споглядання, переходять до рангу туристичних ресурсів у разі їх унікальності та культурної значимості. За функціональним призначенням архітектурні споруди, які залучені до туристсько-рекреаційної діяльності, поділяються на громадські, сакральні, або культові, фортифікаційні, технічні. На практиці архітектурні споруди із високим рівнем атрактивності досить часто мають подвійне використання. У них розміщуються музеї, готелі, ресторани тощо.

До популярних туристичних об’єктів належать середньовічні замки – укріплене житло середньовічних феодалів, королів, султанів, шахів, інших володарів. Багато замків у Європі та на Близькому Сході.

Літературно-мистецькі, героїко-виховні і науково-пізнавальні туристичні ресурси дуже часто пов’язані з іменами людей, які лишили слід в історії людства, чи знаковими подіями, що супроводжували розвиток культури й історії. Вони опосередковано впливають на формування і потужність туристичних потоків.

 

Подієві туристичні ресурси

Подієві туристичні ресурси

Подієві туристичні ресурси належать до динамічних чинників формування туристичних потоків, оскільки включають мотиваційні передумови подорожі до місця, де відбувається подія чи явище. Даний вид ресурсів не підлягає традиційному кількісному виміру. Можна говорити лише про міру впливу подієвих ресурсів на створення туристичної інфраструктури, формування туристичних потоків, яка у нинішньому світі, насамперед, залежить від реклами події та піаракцій навколо неї.

 

 

Рис 2. Подієві туристичні ресурси [21]

 

 

РОЗДІЛ 2

Подієві туристичні ресурси

Міжнародний кінофестиваль «Золотий Апельсин» - найстаріший і відомий кінофестиваль в Азії і найбільш значуща подія в сфері турецького кінематографа. Фестиваль, прозваний в Туреччині Оскаром національної кіноіндустрії, проходить щорічно в кінці вересня - початку жовтня в курортному місті Анталія протягом тижня. Він організований Фондом культури і мистецтва Анталії (AKSAV) за підтримки мера міста [20].

ВИСНОВКИ

Під час виробничої практики третього курсу ми відвідали Туреччину, а саме Середземне узбережжя Анталійської провінції,. Ця практика дала нам змогу вивчити та відвідати туристично-рекреаційні ресурси Анталійського побережжя.

У ході практики були виконані наступні завдання:

- сформувати уявлення про туристично-рекреаційні комплекси Анталійського побережжя;

- звернена увага на самобутність етносів, які мешкають на території району, їх традиції, побут, культурну спадщину і оцінене їх значення з погляду на туристично-рекреаційні ресурси Анталійської провінції;

- вироблена чітка уява про функціонування, спеціалізацію, історичні та природні особливості формування туристичного регіону.

Отже, можна зробити такий висновок, що під час практики ми охарактеризували та оцінили рекреаційний потенціал Анталійського побережжя, ознайомились з особливостями природи та окремих природних компонентів, географічними пам'ятками та унікальними природними об'єктами; оволоділи методами суспільно-географічних досліджень, збору, обробки, аналізу інформації та публічного виступу.

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

 

1. YULIA-ANTALYA.COM: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://yulia-antalya.com/provinciya-antaliya/

2. OK Turkey: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ok-turkey.com/vse-o-turtsii/regiony-turtsii/59-provintsiya-antaliya

3. Офіційний сайт компанії «Tez Tour»: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.tez-tour.com/ru/kharkov/catalog/turkey/regions.html

4. Офіційний сайт Міністерства культури і туризму Туреччини: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.turizm.gov.tr/TR,23264/turizm.html

5. Гид по Турции: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://turdegid.ru/turtciia/torosskie-goryi-v-turtsii.html

6. Вікіпедія: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://ru.wikipedia.org/wiki/Анталья

7. «Поїздка»: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://poizdka.net/1999-morya-turechchini.html

8. RUTRAVELLER: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.rutraveller.ru/place/1422

9. Каппадокия и другая Турция: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://cappadocia-elenatruva.ru/olimpos-chiraly-ximera-yanartash.html

10. Отдых в Турции: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.belvuhotel.com/info_turkey/info_turkey_015.php

11. HELLOTURKEY: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.helloturkey.ru/goroda-turcii/alanija/peschera-damlatash

12. Вікіпедія: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://ru.wikipedia.org/wiki/Аланья

13. UkrArticles-тематичний архів статей: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ukrarticles.pp.ua/turizm/8814-rajon-side-opisanie-istoriya-i-dostoprimechatelnosti-rajona-turciya.html

14. Вікіпедія: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/wiki/Анталья

15. Вікіпедія: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/wiki/Аспендос

16. Гид по Турции: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://turdegid.ru/kurortyi-turtsii/turtsiya-demre-mira-kekova.html

17. KIDPASSAGE: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://kidpassage.com/activity/turkey/alanya/sealanya-sea-park

18. My Antalya: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://my-antalya.ru/tourists/visit/park-dinozavrov-dinopark-gyoynyuk

19. Офіційний російськомовний сайт Antalya Aquarium: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.antalyaaquarium.com/ru/

20. Calend.RU: [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.calend.ru/holidays/0/0/2849/

 

 

ЗВІТ

З ВИБОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ

На тему: «ТУРИСТСЬКО-РЕКРЕАЦІЙНІ РЕСУРСИ АНТАЛІЙСЬКОГО УЗБЕРЕЖЖЯ ТУРЕЧЧИНИ»

 

 

Виконала:

студентка групи ГЦ-32 А.А Солонина

 

 

Перевірив:

доцент Ю.І Кандиба

 

 

Харків-2015

ЗМІСТ

 

вступ………………………………………………………………….
РОЗДІЛ 1. ПОНЯТТЯ ПРО ТУРИСТСЬКО-РЕКРЕАЦІЙНІ РЕСУРСИ……………………………………………………………...
1.1. Сутність туристичних та рекреаційних ресурсів
1.2. Туристично-рекреаційні ресурси природного походження……………………………………………….. 1.3. Суспільні туристичні ресурси…………………………. 1.4. Подієві туристичні ресурси………………………………
РОЗДІЛ 2. ТУРИСТИЧНО – РЕКРЕАЦІЙНІ РЕСУРСИ АНТАЛІЙСЬКОГО УЗБЕРЕЖЖЯ…………………………………..
2.1. Анталія – найбільший міжнародний курорт Туреччини
2.2. Природні рекреаційні ресурси Анталійського узбережжя………………………………………………………
2.3. Суспільні туристичні ресурси провінції Анталія………. 2.4. Розважально-пізнавальні туристичні ресурси Анталії … 2.5. Подієві туристичні ресурси……………………………….
ВИСНОВКИ…………………………………………………………….
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………...

 

 

ВСТУП

Метою навчальної професійно-орієнтовної практики є отримання, поглиблення, закріплення знань з соціально-економічної та туристсько-рекреаційної географії, які були отримані під час навчання.

Об’єктом дослідження є Анталійський туристичний регіон, а предметом – особливості туристсько-рекреаційних ресурсів, вигідного природно-територіального розміщення регіону, характеристика роботи його туристичних та рекреаційних об’єктів.

Методи, які були використані в роботі: описовий, порівняно-географічний, статистичний, картографічний, літературно-аналітичний історико-географічний.

 

 

РОЗДІЛ 1.