Практичних та індивідуальних науково-дослідних завдань

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

Для самостійного виконання

Практичних та індивідуальних науково-дослідних завдань

З дисципліни «Менеджмент»

для студентів напрямів підготовки

Економіка підприємства»,

ОБЛІК ІАУДИТ»

 

заочної форми навчання

студента_________________________

_________________________________

група________

 

 

Одеса, ОНАХТ, 201___ р

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1

Практичне заняття 1.

Завдання 1. Надайте коротку відповідь на запитання

1. Назвіть основні регулятори, за допомогою яких держава, уряд впливає на економіку в умовах ринкових відносин?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

 

1. Від чого насамперед залежить рівень споживання в країні?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3. Які основні ознаки ринкової економіки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. Що називають вартістю грошей?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Назвіть основні функції банків

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6. Яким показником варто вимірювати економічне зростання? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Завдання 2. Дайте визначення:

Управління - це

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Менеджмент - це

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Характерні риси організації

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ролі менеджера в організації

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Основна ідея класичної школи в управлінні

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основна ідея поведінкового підходу в управлінні

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Основна ідея кількісного підходу в управлінні

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Практичне заняття 2.

«Характеристика елементів внутрішнього і зовнішнього середовища організації»

Завдання 1. Да йте характеристику внутрішнім змінним організації

 

Завдання 2. Проведіть аналіз стану факторів зовнішнього середовища компанії, результати викладіть у вигляді таблиці

Характеристика факторів впливу на діяльність компанії

Фактор	Характер дії	Характеристика впливу на діяльність підприємства
позитивний	негативний
Фактори прямої дії
Конкуренти
Постачальники
Власники капіталів (інвестори)
Фінансові установи
Споживачі
Фактори непрямої дії
Політичний фактор
Економічний фактор
Екологічний фактор
Демографічний фактор
Соціокультурний фактор
Технологічний фактор

Практичне заняття 3.

Застосування методів менеджменту в сучасній практиці управління

Запропонуйте методи і відповідні заходи впливу на осіб, які виявляють:

а) панікерство;

 

 

 

 

б) скептицизм;

 

 

 

в) дилетантство;

 

 

 

г) надмірну емоційність;

 

 

 

д) аморальність;

 

 

 

е) чванливість і брутальність;

 

 

 

ж) лінь.

 

 

 

Практичне заняття 4.

Практика застосування формалізованих та неформалізованих методів прийняття управлінських рішень

 

З метою проведення модернізації обладнання, компанія планує закупити новий верстат. Обговорюється доцільність придбання одного з двох варіантів: верстат А – витрати, пов'язані з його придбанням становлять 150 т.грн.; і верстат Б - 200 т. грн.. За оцінками експертів продукція, яка буде вироблятися з використанням верстата А, може бути реалізована за ціною 20 грн. за одиницю. Продукція, яка буде вироблятися за допомогою верстата Б, буде більш якісною, тому, вона може буде реалізовуватися за більш високою ціною – 24 грн. Прогнози, щодо імовірних обсягів реалізації продукції, оцінюються таким чином: середній прогноз – 15 тис. одиниць; оптимістичний прогноз – 20 тис. од.; песимістичний прогноз – 12 тис. од. (незалежно від виду продукції). Необхідно прийняти рішення стосовно варіанту придбання верстата, при цьому імовірність реалізації подій за кожним прогнозом і для кожного варіанту рішення, необхідно оцінити самостійно. Рішення оформити за допомогою моделі «Дерево рішень»

визначення проблеми	витрати	альтернативні варіанти рішення	імовірність події	можливі події	очікуваний ефект (дохід)	очікуваний прибуток, з урахуванням імовірності його отримання	дохід від всіх можливих дій за кожним варіантом альтернативного рішення
							∑
		А			х
1					х
					х		∑
		Б			х
					х

Висновки

Практичне заняття 5.

Відповідь обгрунтуйте

Практичне заняття 6.

Особливості, принципи і напрями планування

Завдання 1. Надайте відповідь на запитання:

1. Які переваги має планування.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

 

3. Хто займається плановою діяльністю?

При централізованій формі управління:

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

При децентралізованій системі управління: _________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

 

3 Якими принципами керуються планові органи?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

 

Завдання 2. Методика вибору загальнокорпоративної стратегії

На практиці існує декілька методів вибору загальнокорпоративної стратегії. В основу багатьох з них покладено метод “пакетного менеджменту”. Сутність методу полягає в тому, що групи (або пакети) продукції організації розподіляються відповідно до їх рейтингу за двома критеріями. Розглянемо принцип матричної техніки за допомогою таких двох критеріїв:

1) темпи зростання ринку,

2) частка участі продукції фірми у ринку.

Матриця BCG.

BCG з метою ідентифікації тих видів продукції, які мають високий потенціал і тих, які виснажують ресурси організації запропонувала ідею використання матриці розмірністю 2 на 2. Їх матриця “частка ­– зростання” наведена на рисунку

високі

Висока низька

Відносна частка на ринку

 

“Дійні корови” – продукти цієї категорії приносять найбільший прибуток, але їх перспективи майбутнього зростання обмежені.

“Зірки” – ці продукти також приносять прибуток, але вони знаходяться у швидкозростаючому ринку і є там домінуючими.

“Дикі кішки” – це спекулятивні продукти, виробництво яких ризиковано, вони прибуткові, але займають малу частку ринку.

“Собаки” – категорія продуктів, які не приносять прибутку та не обіцяють покращення ситуації.

Який вид стратегії слід обрати менеджеру для кожної групи продуктів? Обгрунтуйте відповідь:

“Дойні корови”________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

“Зірки”______________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

“Дикі кішки”_________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

“Собаки”____________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

.

Практичне заняття 7.

Дивізіональна структура

 

 

Переваги	Недоліки

 

Практичне заняття 8.

Основні сфери цілеполягання

Прибутковість
Ринки збуту
Продуктивність
Продукція
Фінансові ресурси
Виробнича потужність
Розвиток персоналу

 

Цілі повинні відповідати наступним вимогам:

- конкретними і вимірюваними;

- досяжними;

- достатньо точно орієнтованими в часі з точки зору досягнення певних результатів;

- операційними (можливість перетворення в конкретні задачі);

- такими, що підтримують інші цілі.

- цілі повинні починатися з дієслова в неозначеній і наказовій формі, що характеризує виконання дій («розробити», «покращити», «підвищити», «довести»).

 

 

Дерево цілей

Завдання 2. Проведіть управлінське обстеження компанії (описання профілю компанії) та на підставі аналізу внутрішнього і зовнішнього середовища компанії побудуйте СВОТ матрицю.

Описання профилю компанії ______________________________________

Функціональна зона	Типові питання
Маркетинг
Фінанси
Виробництво
Персонал
Організаційна культура та імідж компанії

Завдання 3. Для визначення стану і потенціалу фірми необхідно проаналізувати фактори внутрішнього і зовнішнього середовища і побудувати матрицю SWOT - аналізу

S – міцність організації (сильні сторони підприємства);

W – слабкість організації (слабкі сторони);

O – можливості зовнішнього середовища;

T – погрози зовнішнього середовища.

 

Для побудови SWOT – матриці необхідно:

1. В блоці «Сили» перерахувати 3-6 змінних внутрішнього середовища фірми, які можуть розглядатися як його сильні сторонни.

2. В блоці «Слабкості» перерахувати 3-6 змінних внутрішнього середовища фірми, які можуть розглядатися як його слабкі сторонни.

3. В блоці «Можливості» перерахувати 3-6 сприятливих можливостей, які знаходяться у зовнішньому середовищі фірми. Вони виявляються на основіаналізу поточної ситуації і прогнозування майбутніх тенденцій розвитку.

4. В блоці «Погрози» перераховують 3-6 існуючих і майбутніх загроз, які пов'язані із зовнішнім середовищем фірми.

5. Згенерувати можливі стратегії, які основані на комбінації чотирьох наборів стратегічних факторів:

SO – стратегія – визначає, як найкращим чином використовувати сильні сторони фірми, щоб реалізувати сприятливі можливості, які знаходяться у зовнішньому середовищі;

ST – стратегія – розглядає. як використовувати внутрішні сильні сторони фірми для того, щоб запобігти зовнішнім загрозам;

WO – стратегія – реалізація переваг зовнішнього середовища для подолання внутрішніх слабостей;

WT – стратегія –спрямована на те, щоб мінімізувати вплив слабких сторін та запобігти зовнішнім загрозам.

 

Тип ОСУ

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

 

Характерні риси

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Переваги

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

 

Недоліки

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

Для самостійного виконання

практичних та індивідуальних науково-дослідних завдань

З дисципліни «Менеджмент»

для студентів напрямів підготовки

Економіка підприємства»,

ОБЛІК ІАУДИТ»

 

заочної форми навчання

студента_________________________

_________________________________

група________

 

 

Одеса, ОНАХТ, 201___ р

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1

Практичне заняття 1.

Завдання 1. Надайте коротку відповідь на запитання

1. Назвіть основні регулятори, за допомогою яких держава, уряд впливає на економіку в умовах ринкових відносин?

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

 

1. Від чого насамперед залежить рівень споживання в країні?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3. Які основні ознаки ринкової економіки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

4. Що називають вартістю грошей?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

5. Назвіть основні функції банків

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6. Яким показником варто вимірювати економічне зростання? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Завдання 2. Дайте визначення:

Управління - це

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Менеджмент - це

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Характерні риси організації

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________