Національний документний ресурс

Методичні рекомендації. Документні ресурси країни надзвичайно різноманітні. Вони є складним конгломератом, що сформований, зберігається і використовується у всіх без виключення соціальних системах. До інформаційних ресурсів України належать ті з них, які становлять суспільний інтерес і мають міжвідомчий універсальний характер. Це, насамперед, – Національний архівний фонд, Державний бібліотечний фонд, довідково-інформаційні фонди Державної системи науково-технічної інформації.

Вивчаючи тему, необхідно з’ясувати, що включає в себе поняття «національний документний ресурс»; розглянути види документних ресурсів, виділені за різними класифікаційними ознаками.

План

1. Загальна характеристика національного документного ресурсу.

2. Види документних ресурсів.

І. Контрольні запитання

1. Охарактеризуйте поняття «національний документний ресурс».

2. Які документні ресурси належать до інформаційних ресурсів України?

3. Назвіть основні класифікаційні ознаки та види документних ресурсів.

ІІ. Основні поняття і терміни

Національний документний ресурс, конгломерат, соціальна система, бібліотека, архів, музей, інформаційний центр, засоби масової інформації, класифікаційна ознака, матеріальна основа документа.

ІІІ. Самостійна робота

1. Поняття національної бібліографії.

2. Документаційні ресурси інформаційного забезпечення прийняття управлінських рішень в органах державної влади.

3. Інформаційні продукти та послуги в структурі інформаційного ринку

4. Ознайомившись з класифікацією документних ресурсів побудуйте схему чи таблицю «Види документних ресурсів» (письмово).

5. Охарактеризуйте та проаналізуйте Закон України «Про національну програму інформатизації» (коротко законспектуйте основні положення закону).

ІV. Література

1. Про бібліотеки і бібліотечну справу: Закон України, 27 січ. 1995 р. // Бібліотечний вісник. – 1995. – № 2.

2. Про національну програму інформатизації: Закон України, 4 лют. 1998 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1998. – № 27-28.

3. Про інформацію: Закон України, 2 жовт. 1992 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1992. – № 48.

4. Про науково-технічну інформацію: Закон України, 25 черв. 1993 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1993. – № 33.

5. Давидова І. Інформаційні продукти та послуги в структурі інформаційного ринку // Наукові праці Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського, вип. 6. – К.: НБУВ, 2001. – С. 404-414.

6. Карплюк О. Повнотекстові бази даних сучасного законодавства України: порівняльний аналіз // Наукові праці Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського, вип. 6. – К.: НБУВ, 2001. – С. 482-491.

7. Кулешов С. Документаційні ресурси інформаційного забезпечення прийняття управлінських рішень у місцевому органі державної влади // Наукові праці Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського, вип. 14. – К.: НБУВ, 2005. – С. 231-240.

8. Лиханова І. Поняття національної біографії: історія розвитку // Наукові праці Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського, вип. 6. – К.: НБУВ, 2001. – С. 432-454.

9. Польовик Л. Проблеми комплектування та використання довідково-бібліографічного фонду // Наукові праці Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського, вип. 5. – К.: НБУВ, 2000. – С. 137-141

10. Польовик С. Використання документних ресурсів фонду президентів України в процесі обслуговування користувачів // Наукові праці Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського, вип. 16. – К.: НБУВ, 2006. – С. 144-152.

11. Швецова-Водка Г.М. Бібліографічні ресурси України: загальна характеристика: Навч. посіб. / Рівнен. держ. гуманітар. ун-т. – Рівне: РДГУ, 2000. – 205 с.

Тема 3

Інформаційно-бібліографічні ресурси: загальна характеристика

Методичні рекомендації. Вивчаючи дану тему, необхідно дослідити функціональне призначення бібліотек, які відіграють одну з головних ролей у системі документальних комунікацій країни, адже вони виконують функції інформаційних, бібліографічних і документних інституцій.

Вагомою складовою бібліотечно-інформаційних ресурсів є бібліографічні ресурси, тобто сукупність бібліографічних посібників, що є результатом бібліографування і засобом бібліографічного обслуговування. Важливо розглянути класифікацію бібліографічних ресурсів України. Ознайомитися з бібліографічною продукцією, тобто документально зафіксованою бібліографічною інформацією.

Нові реалії бібліографічної діяльності наприкінці ХХ – початку ХХІ ст. примушують говорити про формування особливого виду бібліографії – комп’ютерної (електронної). Необхідно розглянути особливості електронної бібліографії, враховуючи, що для створення такої бібліографічної інформації, її поширення та використання застосовують комп’ютерну техніку і пов’язані з нею канали соціальних комунікацій. Комп’ютерна бібліографія має специфіку в усіх процесах бібліографічної діяльності: створення, поширення та використання бібліографічної інформації.

План

1. Визначення бібліотеки та її функціональне призначення.

2. Бібліографічні ресурси як складова бібліотечно-інформаційних ресурсів.

3. Класифікація бібліографічних ресурсів України.

4. Бібліографічна продукція.

5. Електронні форми інформаційних ресурсів.

І. Контрольні запитання

1. Дайте визначення бібліотеки та охарактеризуйте основні види бібліотек.

2. Які основні типи організаційної структури бібліотек?

3. Назвіть основні ознаки формування структурних підрозділів бібліотек.

4. Охарактеризуйте бібліографічні ресурси як складову бібліотечно-інформаційних ресурсів.

5. Класифікація бібліографічних ресурсів України.

6. Що мається на увазі під поняттям «бібліографічна продукція»?

7. У чому особливість електронної форми інформаційних ресурсів?

ІІ. Основні поняття і терміни

Бібліотека, бібліотечна система України, бібліотечні ресурси, бібліотечний фонд, бібліографічні ресурси, бібліографічна діяльність, бібліографія, бібліографічна продукція, бібліографічний посібник, комп’ютерна (електронна) бібліографія.

ІІІ. Самостійна робота

1. Робота бібліотек по формуванню інформаційної культури.

2. Інформаційне середовище бібліотеки в системі безперервної освіти особистості.

3. Охарактеризуйте та проаналізуйте Закон України «Про бібліотеки і бібліотечну справу» (коротко законспектуйте основні положення закону).

4. Ознайомившись з класифікацією бібліографії побудуйте схему чи таблицю «Класифікація бібліографічних ресурсів» (письмово).

ІV. Література

1. Про бібліотеки і бібліотечну справу: Закон України, 27 січ. 1995 р. // Бібліотечний вісник. – 1995. – № 2.

2. Про національну програму інформатизації: Закон України, 4 лют. 1998 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1998. – № 27-28.

3. Про інформацію: Закон України, 2 жовт. 1992 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1992. – № 48.

4. Про науково-технічну інформацію: Закон України, 25 черв. 1993 р. // Відомості Верховної Ради України. – 1993. – № 33.

5. Брежнева В.В., Минкина В.А. Информационное облуживание: продукты и услуги, предоставляемые библиотеками и службами информации предприятий. – СПб.: Профессия, 2004. – С. 124-143.

6. Горовий В. Комплектування бібліотек у контексті впливу глобальних інформаційних процесів// Наукові праці Національної бібліотеки України імені В.І. Вернадського, вип. 14. – К.: НБУВ, 2005. – С. 7-20.

7. Корнілова Є.О., Корнілова Л.Є. Робота наукових бібліотек у напрямку створення біобібліографічних ресурсів// Документознавство. Бібліотекознавство. Інформаційна діяльність: проблеми науки, освіти, практики: Зб. матеріалів ІV Міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 21-23 травня 2007 р. – К., 2007. – С. 140-143.

8. Ломачинська І.М. Бібліографознавство: Навч. посібник для дистанційного навчання. – К.: Ун-т «Україна», 2004. – С. 57-60, 140-148..

9. Монько Т.С. Інформаційне середовище бібліотеки в системі безперервної освіти особистості // Документознавство. Бібліотекознавство. Інформаційна діяльність: проблеми науки, освіти, практики: Зб. матеріалів ІV Міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 21-23 травня 2007 р. – К., 2007. – С. 259-260.

10. Чжао Лін. Технологічний розвиток бібліотек в умовах сучасної техноінфосфери// Документознавство. Бібліотекознавство. Інформаційна діяльність: проблеми науки, освіти, практики: Зб. матеріалів ІV Міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 21-23 травня 2007 р. – К., 2007. – С. 99-100.

11. Швецова-Водка Г.М. Бібліографічні ресурси України: загальна характеристика: Навч. посіб. / Рівнен. держ. гуманітар. ун-т. – Рівне: РДГУ, 2000. – 205 с.

12. Швецова-Водка Г.М. Вступ до бібліографознавства: Навч. посіб. – К.: Кондор, 2004. – С. 133-155.

Тема 4

Національні інформаційно-бібліографічні центри:
загальна характеристика

Методичні рекомендації. Українські бібліографічні центри входять у Національну систему науково-технічної інформації України. Ця система має три профілі, що виділяються за змістом бібліографічної інформації (універсальний, багатогалузевий, галузевий) та три рівні, що виділяються за територіальною ознакою (всеукраїнський, регіональний, низовий). При розгляді даної теми основну увагу слід приділити всеукраїнським центрам усіх трьох профілів, а саме: Книжковій палаті України, Українському науково-дослідному інституту стандартизації, сертифікації та інформатики (УкрНДІССІ), Українському інституту науково-технічної і економічної інформації (УкрІНТЕІ), Державній науково-технічній бібліотеціа України (ДНТБ України), Інституту промислової власності, Національній парламентській бібліотеці України (НПБУ), Національній бібліотеці України ім. В.І. Вернадського НАН України (НБУВ), Львівській науковій бібліотеці ім. В. Стефаника НАН України (ЛНБ), Харківській державній науковій бібліотеці ім. В.Г. Короленка (ХДНБ), Одеській державній науковій бібліотеці ім. О.М. Горького (ОДНБ).

План

1. Загальне поняття про інформаційну інфраструктуру.

2. Характеристика основних державних бібліографічно-інформаційних центрів.

І. Контрольні запитання

1. Які рівні та профілі виділяють у національній системі науково-технічної інформації.

2. Дайте загальну характеристику бібліографічних центрів в національній системі науково-технічної інформації України.

3. Діяльність Книжкової палати України.

4. Основні напрями роботи УкрІНТЕІ.

5. Багатогалузеві центри національної системи НТІ України.

6. Галузеві центри всеукраїнського рівня національної системи НТІ України.