Освітньо-кваліфікаційного рівня

«бакалавр»

Денна форма навчання

 

Львів – 2014

Розробник: Луців Л. М., старший викладач кафедри фінансів суб’єктів господарювання ЛДФА

 

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри фінансів суб’єктів господарювання (протокол № 1 від 27.08.2014 р.) як робочу програму підготовки бакалаврів галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямом 6.030508 «Фінанси і кредит», складеної на основі освітньо-професійної програми підготовки бакалавра, розробленої науково-методичною комісією Міністерства освіти і науки України та Київським національним економічним університетом ім. Вадима Гетьмана у 2010 році.

 

Завідувач кафедри Васьківська К.В.

Заступник завідувача кафедри Ясіновська І.Ф.

 

 

З М І С Т

1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА. ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ.. 4

2. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ...................................................... 7

3. ЗМІСТ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ................................................................................... 7

4. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ..................................................................... 12

5. ГРАФІК РОЗПОДІЛУ НАВЧАЛЬНОГО ЧАСУ ЗА ТЕМАМИ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ТА ВИДАМИ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ ЗА ОПП...................................................................... 18

6. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН АУДИТОРНИХ ЗАНЯТЬ.................................... 19

6.1. Календарно-тематичний план лекційних занять........................................................... 20

6.2. Календарно-тематичний план семінарських, практичних занять та залікових модулів.................................................................................................................................................... 21

6.3. Графік обов’язкових консультацій.................................................................................. 22....................................................................................................................................................

7. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ.................................................... 23

7.1. Плани семінарських занять.............................................................................................. 23

7.2. Завдання для проведення практичних занять................................................................ 26

8. САМОСТІЙНА РОБОТА СТУДЕНТА (СРС)......................................................................... 32

8.1. Графік виконання самостійної роботи студента............................................................ 32

8.2. Завдання для самостійної роботи та методичні рекомендації до їх виконання.......... 32

9. ІНДИВІДУАЛЬНА науково-дослідна РОБОТА СТУДЕНТів................................. 36

10. ЗАВДАННЯ ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ................................................................ 38

11. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ................ 38

12. МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ................................................................ 42

12.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів........ 42

12.2. Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів 43

12.3. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами

модульного контролю за чотирибальною системою............................................................ 45

12.4. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами підсумкового контролю 45

13. МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ............................................................... 47

13.1. Методичне забезпечення дисципліни.......................................................................... 47

13.2. Методики активізації процесу навчання...................................................................... 46

14. РЕСУРСИ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ.............................................................................................. 51

15. ЗМІНИ І ДОПОВНЕННЯ ДО РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ....................................................... 51

 

 

1. ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

 

Підготовка фахівців у сфері економіки та підприємництва відбувається в умовах зростаючих вимог, що висувають на порядок денний нові соціально-економічні реалії. Вони значною мірою зумовлені провідною роллю фінансів як в економіці держави, так і в економіці господарських суб'єктів різних форм власності та організації бізнесу.

 

Предмет навчальної дисципліни

Предметом дисципліни «Фінансова діяльність суб'єктів підприємництва» є система фінансово-економічних відносин з приводу формування коштів для операційної та інвестиційної діяльності підприємства.

 

Мета навчальної дисципліни

Метою вивчення дисципліни «Фінансова діяльність суб'єктів підприємництва» є отримання студентами базових теоретичних знань і практичних навичок щодо здійснення фінансової діяльності суб'єктів підприємництва.

Основні завдання

Головними завданнями є:

1) вивчення змісту і напрямків фінансової діяльності підприємств;

2) оволодіння методами та інструментами фінансування суб’єктів підприємництва;

3) освоєння методів оцінювання вартості підприємства;

4) вивчення методів формування та інструментів дивідендної політики;

5) оволодіння методами та інструментами фінансового контролінгу.

Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі

Вивчення курсу «Фінансова діяльність суб'єктів підприємництва» взаємопов'язане з такими дисциплінами як «Фінанси», «Економіка підприємства», «Фінанси підприємств», «Податкова система», «Банківська система», «Менеджмент», «Інвестування», «Фінансовий ринок», «Бухгалтерський облік», «Фінансовий облік», «Фінансовий аналіз», «Фінансовий менеджмент» та іншими.

 

Вимоги до знань і умінь

В результаті вивчення курсу студенти повинні:

а) знати:

- місце фінансової діяльності в організаційній і управлінській роботі підприємств;

- завдання фінансової діяльності підприємств;

- форми і методи, які використовуються для фінансового забезпечення функціонування підприємств і досягнення ними поставлених цілей.

б) вміти:

- виконувати поточну та оперативну фінансово-економічну роботу;

- проводити аналіз та контроль виробничо-господарської діяльності;

- приймати управлінські рішення щодо фінансової діяльності.

 

Опанування навчальної дисципліни повинно забезпечувати необхідний рівень сформованості вмінь:

Назва рівня сформованості вміння	Зміст критерію рівня сформованості вміння
1. Репродуктивний	Вміння відтворювати знання, передбачені даною програмою
2. Алгоритмічний	Вміння використовувати знання в практичній діяльності при розв’язуванні типових ситуацій
З. Творчий	Здійснювати евристичний пошук і використовувати знання для розв’язання нестандартних завдань та проблемних ситуацій

У зв’язку зі змінами у сфері економіки та фінансів при вивченні питань курсу необхідно використовувати матеріали сесій Верховної Ради України, Постанови Кабінету Міністрів України, рішення місцевих органів влади, чинний законодавчий, нормативний та інструктивний матеріал, а також матеріали періодичних видань з питань економіки та фінансів.

Програма складена на 4 кредити.

Форми контролю – проміжний модульний контроль, залік.