Полтавський районний Будинок дитячої та юнацької творчості

Полтавський районний Будинок дитячої та юнацької творчості

36008, м. Полтава, вул. Центральна 1.

Тел. 687-815, 678-989. e-mail:[e-mail]

 

Довідник

Керівника гуртка

Позашкільного

Навчального-виховного закладу

 

 

 

Полтава 2011

 

Адміністрація

районного Будинку дитячої та юнацької творчості:

Бурлакова Ірина Олексіївна- директор.

Просяник Валентина Олексіївна- методист.

Герасименко Вікторія Миколаївна- методист.

 

Методичний день- щосереди.

 

Розділ 1

ЗАКОН УКРАЇНИ

ПРО ПОЗАШКІЛЬНУ ОСВІТУ

Із змінами і доповненнями, внесеними
Законами України
від 7 грудня 2000 року N 2120-III,
від 20 грудня 2001 року N 2905-III,
від 26 грудня 2002 року N 380-IV,
від 22 травня 2003 року N 860-IV,
від 27 листопада 2003 року N 1344-IV,
від 2 червня 2005 року N 2626-IV,
від 5 квітня 2007 року N 876-V

ОРГАНІЗАЦІЯ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У ПОЗАШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Стаття 15. Основні напрями позашкільної освіти

Позашкільна освіта у позашкільних навчальних закладах може здійснюватися за такими напрямами:

- художньо-естетичний, який забезпечує розвиток творчих здібностей, обдарувань та здобуття вихованцями, учнями і слухачами практичних навичок, оволодіння знаннями в сфері вітчизняної і світової культури та мистецтва;

- туристсько-краєзнавчий, який спрямовується на залучення вихованців, учнів і слухачів до активної діяльності з вивчення історії рідного краю та довкілля, світової цивілізації, географічних, етнографічних, історичних об'єктів і явищ соціального життя, оволодіння практичними уміннями та навичками з туризму та краєзнавства;

- еколого-натуралістичний, який передбачає оволодіння вихованцями, учнями і слухачами знаннями про навколишнє середовище, формування екологічної культури особистості, набуття знань і досвіду розв'язання екологічних проблем, залучення до практичної природоохоронної роботи та інших біологічних напрямів, формування знань, навичок в галузях сільського господарства: квітництво, лісництво, садівництво, грибівництво, бджільництво;

- науково-технічний, який забезпечує набуття вихованцями, учнями і слухачами техніко-технологічних умінь та навичок, розширення наукового світогляду, підготовку до активної науково-дослідної роботи, оволодіння сучасною технікою та технологіями;

- дослідницько-експериментальний, який сприяє залученню вихованців, учнів і слухачів до науково-дослідницької, експериментальної, конструкторської та винахідницької роботи в різних галузях науки, техніки, культури і мистецтва, а також створенню умов для творчого самовдосконалення та виявлення, розвитку і підтримки юних талантів та обдарувань;

- фізкультурно-спортивний або спортивний, який забезпечує розвиток фізичних здібностей вихованців, учнів і слухачів, необхідні умови для повноцінного оздоровлення, загартування, змістовного відпочинку і дозвілля, занять фізичною культурою і спортом, підготовку спортивного резерву для збірних команд України, набуття навичок здорового способу життя;

- військово-патріотичний, який забезпечує належний рівень підготовки вихованців, учнів і слухачів до військової служби, виховання патріотичних почуттів та громадянської відповідальності;

- бібліотечно-бібліографічний, який спрямований на поглиблення пізнавальних інтересів вихованців, учнів і слухачів, підвищення їх інформаційної культури, набуття навичок і умінь орієнтуватися у зростаючому потоці інформації;

- соціально-реабілітаційний, який забезпечує соціальне становлення та розвиток інтересів, здібностей, нахилів, потреб у самореалізації вихованців, учнів і слухачів, підготовку їх до активної професійної та громадської діяльності, організацію їх змістовного дозвілля та відпочинку;

- оздоровчий, який забезпечує необхідні умови для змістовного відпочинку та передбачає оволодіння вихованцями, учнями і слухачами знаннями про здоровий спосіб життя, організацію їх оздоровлення, набуття і закріплення навичок, зміцнення особистого здоров'я і формування гігієнічної культури особистості;

- гуманітарний, який забезпечує розвиток здібностей, обдарувань, практичних навичок вихованців, учнів і слухачів, оволодіння знаннями з основ наук соціально-гуманітарного циклу.

Стаття 16. Планування діяльності позашкільного навчального закладу

1. Позашкільний навчальний заклад працює за річним планом роботи, погодженим із засновником, реалізує основні напрями своєї діяльності з урахуванням особливостей соціально-економічного розвитку регіону, інтересів вихованців, учнів і слухачів, потреб сім'ї, запитів інших навчальних закладів, молодіжних і дитячих громадських організацій.

(частина перша статті 16 із змінами, внесеними
згідно із Законом України від 02.06.2005 р. N 2626-IV)

2. Навчально-виховний процес у позашкільних навчальних закладах незалежно від підпорядкування, типів та форм власності здійснюється за типовими навчальними планами і програмами, що затверджуються спеціально уповноваженим центральним органом виконавчої влади в галузі освіти, іншими центральними органами виконавчої влади, у сфері управління яких перебувають позашкільні навчальні заклади.

Позашкільні навчальні заклади можуть планувати роботу гуртків, секцій, відділів, відділень за іншими навчальними планами і програмами за умови затвердження їх відповідними місцевими органами виконавчої влади.

(абзац другий частини другої статті 16 із змінами, внесеними
згідно із Законом України від 02.06.2005 р. N 2626-IV)

Експериментальні навчальні плани складаються позашкільними навчальними закладами з урахуванням типових навчальних планів.

Запровадження експериментальних навчальних планів, освітніх програм, педагогічних інновацій і технологій можливе лише за спільним рішенням спеціально уповноваженого центрального органу виконавчої влади в галузі освіти (інших центральних органів виконавчої влади, у сфері управління яких перебувають позашкільні навчальні заклади) та Академії педагогічних наук України.

Розділ 2

Пам’ятка

Керівник гуртка позашкільного закладу зобов’язаний:

Веде облік матеріальних цінностей, що видаються для роботи гуртка, стежить за станом обладнання, своєчасно проводить профілактику та ремонт. Як матеріально-відповідальна особа, несе повну відповідальність за збереження інвентаря.

Примітка

Порт-фоліо може мати наступну структуру:

- Персональний блок (розділ, у якому показується особистість власника порт-фоліо, можуть бути розміщенні фотографії, резюме, досвід роботи, супроводжувальні листи, інформація про автора, короткий зміст порт-фоліо).

- Колектор-індивідуальна освітня карта (розділ, де зібрані матеріали діагностування атестації, курсової підготовки, посвідчення, дипломи про освіту, інформація про заклади, де автор навчався).

- Робочі матеріали (розділ у якому господар формує банк ідей, створює перспективні плани, програму діяльності, збирає корисну інформацію з інтернету, літератури тощо.

- Досягнення, офіційні документи (дипломи, грамоти, сертифікати, подяки, які підтверджують наявність результатів).

 

План порт-фоліо досягнень учня

 

1. Титульний аркуш – назва управління освіти, якому підпорядковано заклад, назва закладу освіти, назва гуртка, прізвище, ім’я по батькові гуртківця та прізвище, ім’я по батькові керівника гуртка.

2. Візитна карта гуртківця – назва загально-освітнього та позвшкільного навчальних закладів, адреса та телефон для контакту визначення творчої та наукової теми над якою працює учень, особисті завдання.

3. Презентація творчих робіт (фотографії). Відгуки, рецензії на творчі роботи, рекомендації щодо участі в різноманітних заходах.

4. Відзнаки: грамоти, дипломи, лист-подяки батькам тощо.

5. Інформація про участь в олімпіадах, конкурсах та інших заходах. Самозвіт про участь.

6. Рефлексивне порт-фоліо: залікові роботи, робота з літературою, статті, малюнки, фото, відео-роботи та презентації.

 

Розділ 3

 

Програми

З позашкільної освіти,

Художньо-естетичний напрям

- Програма гуртка бісероплетіння

- Програма гуртка «Художня вишивка»

- Програма гуртка килимарства

- Програма гуртка моделювання та конструювання одягу

- Програма гуртка «Аплікація соломкою»

- Програма гуртка «Українська народна іграшки»

- Програма гуртка іграшки

- Програма гуртка «Гончарик»

- Програма гуртка писанкарства

- Програма студії образотворчого мистецтва

- Програма гуртка різьблення по дереву

- Програма гуртка дівочого хору

- Програма гуртка хлопчачо-юнацької хорової капели

- Програма колективу естрадної пісні

- Програма вокально-хореографічного естрадного дитячо-юнацького колективу

- Програма гуртка дитячо-юнацького естрадно-духового оркестру

- Програма гуртка духового оркестру

- Програма гуртка дитячого фольклорного колективу

- Програма роботи хореографічного гуртка

- Програма ансамблю танцю

- Програма гуртка сучасного танцю

- Програма гуртка класичного танцю

- Програма гуртка народного танцю

- Програма гуртка спортивного танцю

- Програма гуртка «Культура мови та спілкування»

- Програма лялькового театру

- Програма гуртка пантоміми

- Програма гуртка циркового гуртка

- Програма гуртка «Графіка»

- Програма гуртка «Історія мистецтв

- Програма гуртка «Художнє ткацтво»

- Програма гуртка «Художня обробка шкіри»

- Програма гуртка «Вироби з бісеру»

- Програма гуртка «Художня обробка дерева»

- Програма гуртка «Батик»

- Програма гуртка «Витинанка»

- Програма гуртка «Черпаний папір»

- Програма гуртка «Малярство на склі»

- Програма гуртка «Фітодизайн»

 

Науково-технічний напрям

- Програма «Столяр»

- Програма «Оператор комп’ютерного набору»

- Програма «Секретар керівника»

- Програма «Продавець продовольчих товарів»

- Програма «Кухар»

- Програма «Перукар»

- Програма «Швачка»

Початково-технічні гуртки

- Програма гуртка початкового технічного моделювання

Спортивно-технічні гуртки

- Програма гуртка авто моделювання

- Програма гуртка авто трасового моделювання

- Програма гуртка картингу

- Програма гуртка авіа моделювання

- Програма гуртка ракетомоделювання

- Програма гуртка судномоделювання і судно модельного спорту

- Програма гуртка операторів колективної радіостанції

- Програма гуртка спортивної радіопеленгації

- Програма гуртка конструювання повітряних зміїв

Предметно-технічні гуртки

- Програма гуртка юних конструкторів приладів радіоелектроніки

- Програма гуртка радіоелектронного конструювання

- Програма гуртка космічного макетування та моделювання

Художньо-технічні гуртки

- Програма гуртка моделювання іграшок-сувенірів

- Програма гуртка виготовлення сувенірів

- Програма гуртка ори гамі

- Програма гуртка паперопластики

- Програма гуртка гончарства

- Програма гуртка юних фотоаматорів

- Програма гуртка технічного дизайну

- Програма гуртка “Основи крою та шиття”

- Програма гуртка фотолюбителів

 

3. Природничо-біологічний напрям

- Програма гуртка юних генетиків-селекціонерів

- Програма гуртка юних квітникарів-аранжувальників

- Програма гуртка юних агрохіміків

- Програма гуртка юних картоплярів

- Програма гуртка “Саду мого дивосвіт”

- Програма гуртка “Юні мікологи”

- Програма гуртка юних бджолярів

- Програма гуртка юних генетиків

- Програма гуртка юних біохіміків

- Програма гуртка біоіндикації

- Програма гуртка експериментальної мікробіології

- Програма гуртка юних валеологів

- Програма гуртка “Основи сучасних комп’ютерних знань та інформаційних технологій”

- Програма гуртка “Юні друзі природи”

- Програма гуртка “Основи екологічних знань”

- Програма гуртка “Юні екологи”

- Програма гуртка “Юні ботаніки”

- Програма гуртка “Юні лісівники-дендрологи”

- Програма гуртка “Юні рослинники”

- Програма гуртка “Юні квітникарі”

- Програма гуртка “Юні знавці лікарських рослин”

- Програма гуртка “Юні фізіологи рослин”

- Програма гуртка “Юний ентомолог”

- Програма гуртка “Любителі домашніх тварин”

- Програма гуртка “Екологічна біохімія”

- Програма гуртка “Основи біології”

- Програма гуртка “Біологія людини”

Туристко-краєзнавчий напрям

- Програма гуртка «Юний турист»

- Програма гуртка «Пішохідний туризм»

- Програма гуртка «Спортивний туризм»

- Програма гуртка «Юні археологи»

- Програма гуртка «Туристи-екологи»

- Програма гуртка «Географічне краєзнавство»

- Програма гуртка «Міські природознавці»

 

*** перелік програм складений станом на 01.09.2011 р.

 

Розділ 4

 

Інструкція

Інстукція

Інструкція

Загальні положення

Відповідальний за проведення масових заходів і дотримання гігієнічних норм і вимог з охорони праці та пожежної безпеки проводитьінструктажз черговими вчителями, керівниками, учнями про заходи пожежної безпеки і правила евакуації дітей з приміщень на випадок пожежі та правила поведінки учнів, при проведенні масових заходів.

Нас проведення масових заходів наобхідно обов’язково організовувати чергування членів добровільної пожежної дружини, а приміщування забезпечувати необхідною кількістю первинних засобів пожежогасіння, що зосередженні в сусідньому приміщенні.

Приміщення, в яких проводяться масові заходи, повинні мати неменше як два ходи на зовні.

У дерев’яних будівлях дозволяється проводити масові заходи в приміщеннях, розміщених не вище другого поверху.

Забороняється проводити масові заходи в тих будівлях, які не відповідають правилам пожежної безпеки.

Коридори, проходи і виходи, призначені для евакуації людей, повинні бути вільними. Двері приміщень під час проведення масових заходів забороняється замикати на замок або запори, які важко відчиняються.

Біля кожних дверей повинен невідлучно перебувати черговий з числа викладацького, обслуговуючого персоналу або учнів старших класів.

Вікна приміщень не повинні мати решіток. На час проведення масових заходів вікна не можна зачиняти ставнями, ролетами, якщо немає постійних джерел електроживлення; пересувна електростанція повинна встановлюватися на відстані не ближче як 10м. від будівлі і споруд.

Вимоги під час проведення

Проведення заходів з дітьми повинні невідлучно перебувати черговий керівник. Вн зобов’аний стежити за точним виконанням заходів безпеки під час проведення масових заходів.

Під час показу спектаклів та інших заходів у навчальних закладах не дозволяється влаштовувати світлові ефекти з використанням хімічних та інших речовин, що можуть спричинити згорання.

 

 

Додаток №1

 

 

Журнал

Реєстрації вступного інструктажу з охорони праці

 

____________________

(назва закладу)

Почато______200__р.

 

Закінчено______200__р.

 

П.І.Б.керівника____________

 

№ п/п	Дата пове дння іструк тажу	П.І.Б. дитини, яку інструк тують	Школа дтини, клас дитини, яку інструк тують	Підпис дтини (якщо вповн. 16 років)	П.І.Б. інструктора	Підпис
інструктора	дитини, яку інструк тують

 

 

Додаток №2

 

 

Журнал

рєстрації первинного, позапланованого, цільового, інструктажів вихованців з безпеки життєдіяльності

 

____________________

(назва закладу)

Почато______200__р.

 

Закінчено______200__р.

 

П.І.Б.керівника____________

 

 

№ п/п	Дата пове дння іструк тажу	П.І.Б. дитини, яку інструк тують	Школа дтини, клас дитини, яку інструк тують	Інструк Таж: первин ний, позап ланова ний, цільовий	Номер іструк цї або її назва	П.І.Б. Інструк тора	Підпис	Допуск до рботи
П.І.Б. Інструк тора	П.І.Б. дитини, яку інструк тують	П.І.Б. Інструк тора яка. дає допуск	П.І.Б.дитини, яка допускається

 

 

ЗМІСТ

Розділ 1

Розділ 2

Розділ 3

Розділ 4

1.Організація техніки безпеки в гуртках позашкільного закладу.

Обов’язки керівника гуртка позашкільного закладу по організації роботи охорони праці вихованців………………………………………………………..25

2. Порядок проведення та реєстрації інструктажів

з безпеки життєдіяльності………………………………………………………..26

3. Інструкція з охорони праці під час занять на спортивних майданчиках та в спортивних залах…………………………………………………………………27

4. Інстукція охорони праці під час проведення екскурсій……………………28

5. Інструкція охорони праці при проведенні масових заходів у

навчальних закладах……………………………………………………………..29

 

 

 

 

Полтавський районний Будинок дитячої та юнацької творчості

36008, м. Полтава, вул. Центральна 1.

Тел. 687-815, 678-989. e-mail:[e-mail]

 

Довідник

Керівника гуртка

Позашкільного