Обособленные члены предложения.

Присоединительные конструкции.

1. Понятие обособления в синтаксисе.

2. Условия обособления.

3. Обособление определений.

4. Обособление приложений.

5. Обособление обстоятельств.

6. Обособление дополнений.

7. Сравнительные обороты.

8. Присоединительные члены предложения.

9. Практические задания

1.Выполните упр. 399, 400, 402 по сборнику упражнений С.Г.Ильенко.

2.Найдите в следующих предложениях обособленные члены, дайте их семантическую, морфологическую и синтаксическую квалификацию.

Помнится, в душном августе 1968 года мы, вчерашние десятиклассники, сидели в одной из московских многотиражек и, раскачиваясь на стульях, читали наизусть, с завывом любимые стихи...

Страна была влюблена и запугана новой популяцией поэтов - задиристых, взрывоопасных, обоюдоострых как лезвие... Среди них - один в свитерке, воспетом им не в одном стихотворении, с лицом, сведенным к губам, с суеверной челочкой торчком.

Еще одно письмо его - в защиту Солженицына - осудили на секретариате Союза писателей.

Андрей Вознесенский - знаковая фигура в поэзии России. Он появился в свое время и шел в ногу со своим временем, пытаясь то и дело на полшага обогнать.

В памяти читателей журнал остался не нынешними стихами типа «кубыть-мабуть-ядрена штукатурка...», а несколькими чудодейственными для нашей литературы акциями, в том числе публикацией поэмы Вознесенского.

Минули годы - и обе поэмы равновелико сосуществуют в нашей литературе, показывая ее необъятность и талантливость ее творцов.

1.Найдите в данных примерах присоединительные конструкции. Определите их смысловые и стилистические функции.

Старожилы утверждали, что здесь жил Есенин. Что раньше здесь был монетный двор. Что еще раньше здесь помещались приказы Бориса Годунова, были крючья в стенах и остатки пыточных снарядов.До перевала оставалось два километра. Самых крутых.Архитектура - это искусство строить. Не рисовать, не чертить, не украшать, а именно строить. Строить целесообразно, удобно, просто и, конечно, красиво.Живопись - просто потрясающая! Смелая и нежная. Снайперская живопись.Дойдя до председателя Госкино СССР Ермаша, они положили деньги на стол и сказали: «Поставьте в камере Сергея холодильник, телевизор...» На что Ермаш ответил: «В наших тюрьмах для всех условия одинаковые. Мы не сможем выполнить вашу просьбу».Не хочет подчиняться, ходить на поворотах. И, видимо, добр безмерно.Такой художник - наша слава - не должен сидеть за решеткой, тем более ни за что.Федор Иванович был уверен, что следователь пошел к генералу совещаться. Может быть, даже по вопросу о заключении Дежкина под стражу. Чтобы он не помешал дальнейшему следствию (Дуд.).

 

Практическое занятие № 12

Контрольная работа № 1. Простое предложение.

Задание 1

Определите тип словосочетания по морфологи­ческому выражению главного слова; тип подчинительной связи (согласование, управление, примыкание); семантико-синтаксические отношения в словосочетании (атрибутивные, объектные, обстоятельственные, субъектные, комплетивные).

Задание 2

Расставьте знаки препинания, укажите, чем осложнено предложение.

Задание 3

Подчеркните главные члены предложения, укажите, чем они выражены. Определите типы сказуемых и типы односоставных предложений (в том числе и в составе сложных предложений).

Практическое занятие № 13

Сложносочиненные предложения.

1. Общее понятие о сложносочиненном предложении. Структура сложносочиненных предложений. Роль различных средств в выражении грамматических значений сложносочи­ненного предложения (союзы, синтаксические специализированные слова (поэтому, по­ тому, все же и др.), соотношение видовременных форм глаголов-сказуемых, наличие анафорических местоимений, наличие общего члена, лексически противопоставленные слов).

2. Сложносочиненные предложения открытой и закрытой структуры (однородного и неоднородного состава).

3. Сложносочиненные предложения с соединительными союзами.

4. Сложносочиненные предложения с противительными союзами.

5. Сложносочиненные предложения с разделительными союзами.

6. Сложносочиненные предложения с градационными союзами.

7. Сложносочиненные предложения с присоединительными отношениями.

8. Многочленные сложносочиненные предложения. Знаки препинания в сложносочинен­ном предложении.

Литература

1. Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Современный русский язык. Синтаксис и пунктуация. Ч. З. - М., 1987.

2. Современный русский язык. Под ред. Е. И. Дибровой. Ч. 3. - М., 1995.

3. Валгина Р.Н. Синтаксис современного русского языка. - М., 1990.

4. Современный русский язык. Под ред. В. А. Белошапковой. – М., 1981.

РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ.

Мир освещается солнцем а человек – знанием (пословица).

Синцов смотрел на бойца а боец смотрел на Синцова (Симонов).

В эти дни безвольно мысль томится а молитва стелется как дым (М. Волошин).

И синие подснежники цветут И под ногами лист шуршит дубовый,

И ходят дождевые облака И свежим ветром в сером поле дует (Бунин).

В книгах сказки а в жизни только проза есть (Блок).

Работа работой а у человека должен быть дом.

Страшно не страшно но ехать придется.

Осинник зябкий да речушка узкая да синий бор да желтые поля (Сурк).

С утра был туман но к завтраку погода разгулялась и солнце блестело на только что распустившейся листве… (Л.Толстой).

Она ездила смело ловко и в своей длинной синей амазонке с черной шляпой на голове была прекрасна (Пассек).

И ярко вспыхивает пена и загорается волна (Шаламов).

У же совсем рассвело и народ стал подниматься когда я вернулся в свою комнату (Л. Толстой)

Он чувствовал себя нехорошо тело было слабо и в глазах ощущалась тупая боль (Куприн)

По словам охотников зверь в этих лесах вывелся и птица исчезла.

Море было спокойное но входить в него было страшно (Антонов).

Надо было узнать эту тайну и поэтому я согласился.

Он был приветлив с нею но всё же в обращении к ней сквозила только легкая насмешка (Куприн).

Найдите предложение, в котором сочинительный союз не соединяет части сложного предложения (знаки препинания не расставлены).

1) Из дома регулярно приходили письма и нам было спокойно.
2) Глядел мальчик очень умно и прямо да и в голосе у него звучала сила.
3) Брат отказался от моей помощи и хотел всё сделать сам.
4) Тяжело складывались слова да ещё волнение мешало говорить.

2. В каком предложении союз И связывает части сложного предложения (знаки препинания не расставлены):

1) Художник должен быть и художником и поэтом и философом и наблюдателем.
2) Сразу наполнил и овраг и рощу и сад обильный серебряный тенор.
3) Догорает костёр разложенный в снегу и вскоре затухает.
4) По морю шла волна и пена облизывая борта парохода тотчас таяла.

3. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Усевшись, наклоняемся друг к другу головами () И начинаем говорить вполголоса.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.
2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочинённое предложение, перед союзом и нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

4. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Светало () И свет ещё не погашенных фонарей был уже не нужен.

1) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
3) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

5. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

Фельдшер поглядел исподлобья на доктора () И в его тёмных, мутных глазах вспыхнуло самое откровенное презрение.

1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.
3) Сложносочинённое предложение, перед союзом и нужна запятая.
4) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.