Инструктаж по технике безопасности

Дневник

Производственной практики

ПМ.01. Организация мероприятий, направленных на

укрепление здоровья ребенка и его физического развития

специальность «Дошкольное образование»

обучающегося

Ф.И.О. _____________________________________________

Курс _______________________________________________

Место прохождения практики _________________________

___________________________________________________

Адрес ДОУ________________________________________

___________________________________________________

Телефон ___________________________________________

 

 

Сроки проведения практики:

с _______________ по ________________ 2016г.

 

 

ИНФОРМАЦИОННАЯ СТРАНИЦА

Руководитель практики _____________________________________

Заведующая ДОУ __________________________________________

Старший воспитатель ДОУ __________________________________

Воспитатели-наставники ____________________________________

____________________________________

Инструктор по физической культуре __________________________

__________________________________________________________

Медицинский работник _____________________________________

 

ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Сроки проведения производственной практики: с ___________ по __________

Цель освоения производственной практики - закрепить и углубить теоретическую подготовку обучающегося в области физического воспитания и развития детей дошкольного возраста, формировать практические навыки, профессиональные компетенции, опыт самостоятельной профессиональной деятельности.

Задачи производственной практики:

· познакомить обучающихся с системой мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физического развития детей дошкольного возраста в условиях образовательного учреждения;

· планировать и осуществлять мероприятия, направленные на укрепление здоровья и физическое развитие детей;

· проводить режимные моменты (умывание, одевание, питание);

· проводить все мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима (утреннюю гимнастику, занятия, прогулки, закаливание, физкультурные досуги, праздники);

· осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в его самочувствии;

· анализировать процесс и результаты проведения мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей.

 

Профессиональные компетенции:

ПК 1.1. Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья и физическое развитие детей.

ПК 1.2. Проводить режимные моменты (умывание, одевание, питание).

ПК 1.3. Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима (утреннюю гимнастику, занятия (НОД), прогулки, закаливание, физкультурные досуги, праздники).

ПК 1.4. Осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в его самочувствии.

Обязанности обучающегося:

1. Соблюдать правила образовательного учреждения по охране труда.

2. Подчиняться Правилам внутреннего распорядка ДОУ.

3. Выполнять задания, предусмотренные программой практики.

4. Своевременно сдавать отчётную документацию.

СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ПРАКТИКЕ

В период проведения профессиональной практики пробных мероприятий по физическому развитию и укреплению здоровья детей необходимо провести мероприятия с детьми дошкольного возраста.

Перечень заданий для обучающихся:

1. Разработать конспекты (см. приложение № 1), заверить у преподавателя, до мероприятия.

• режимных моментов в 1 и во 2 половине дня,

• утренней гимнастики,

• подвижной игры,

• НОД по физической культуре,

• физкультурного досуга.

2. Провести в соответствии с разработанными конспектами мероприятия с детьми дошкольного возраста с учётом возраста и особенностей детей:

• режимные моменты в 1 и во 2 половине дня,

• утреннюю гимнастику,

• подвижную игру,

• НОД по физической культуре,

• физкультурный досуг.

В процессе проведения мероприятий необходимо осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в самочувствии ребёнка.

3. Проанализировать совместно с педагогами наставниками и инструкторами по физической культуре процесс и результаты проведения мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей.

Выполнить в письменном виде рефлексию собственной деятельности (см. вопросы для рефлексии).

4. Составить рекомендации для родителей или педагогов по проведению мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей.

Рекомендации в реферативной форме, или в виде оформленного стенда (листы формата А-4).

5. Составить отчёт по итогам производственной практики.

ПАМЯТКА ОБУЧАЮЩЕМУСЯ

Соблюдение правил трудовой дисциплины

В период практики в ДОУ обучающийся обязан подчиняться правилам внутреннего распорядка детского сада, распоряжениям заведующей, старшего воспитателя, воспитателей, руководителей практики.

Обучающийся несет ответственность за выполняемую им работу и ее результаты наравне со штатными работниками образовательного учреждения.

Обучающийся обязан соблюдать трудовую дисциплину; полностью выполнять задания, предусмотренные программой педагогической практики; тщательно готовиться к проведению мероприятий, обозначенных программой практики; посещать открытые мероприятия.

Обучающийся обязан ежедневно затрачивать на все виды деятельности (проведение мероприятий, посещение занятий, заполнение и написание документации, помощь воспитателям группы и др.) не менее 6 часов в день.

Обучающийся не может пропускать дни практики без уважительной причины.

По результатам практики обучающийся получает дифференцированную оценку. Для получения положительной оценки необходимо полностью выполнить программу практики и своевременно сдать итоговую документацию. Общая оценка работы обучающегося выводится в результате обсуждения групповым руководителем, воспитателем, методистом. Утверждается оценка на защите результатов практики после проверки документации руководителем практики.

Инструктаж по технике безопасности

Производственная практика пробных мероприятий по физическому развитию и укреплению здоровья детей

Специальность Дошкольное образование

Обучающийся ___ курса ____ ДО группы

База практики_________________________________________________________________

№	Ф.И.О. обучающегося	Дата проведения	Допуск к работе	Подпись инструктируемого

Ф.И.О. должность инструктирующего __________________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

 

М.П. организации

СВЕДЕНИЯ О БАЗЕ ПРАКТИКИ

Сетка НОД группы

понедельник	вторник	среда	четверг	пятница

Список детей

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

 

Режим дня

 

время	1 пол. дня	время	2 пол. дня

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ЕЖЕДНЕВНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

Дата	Проведение мероприятий по конспекту	Другие виды деятельности

ЗАДАНИЯ ПО ПРАКТИКЕ

Контрольные вопросы и задания для проведения мероприятий с детьми дошкольного возраста

Задание № 1

1.1. Разработать конспекты (см. приложение № 1), заверить у преподавателя, (воспитателя – наставника, инструктора по физ. воспитанию) до мероприятия.

• режимных моментов в 1 и во 2 половине дня,

• утренней гимнастики,

• подвижной игры,

• НОД по физической культуре,

• физкультурного досуга.

Задание №2

Провести режимные моменты в 1 и 2 половине дня

Цель: формирование профессиональных компетенций и практических умений, необходимых воспитателю для проведения режимных моментов.

Вопросы для рефлексии:

1. Какие требования к уровню культурно-гигиенических навыков детей предъявляются в реализуемой программе в данной возрастной группе.

2. Как справляются дети с поставленными задачами при умывании, приеме пищи, одевании, раздевании в данной возрастной группе.

3. Оцените уровень сформированности культурно-гигиенических навыков у детей своей возрастной группы.

4. Какими профессиональными умениями овладели успешно.

5. С какими трудностями столкнулись.

6. Какой методической литературой пользовались по совершенствованию профессиональных умений.

Провести подвижную игру (на прогулке)

Цель: формирование профессиональных умений, необходимых воспитателю для проведения подвижной игры.

Вопросы для рефлексии:

1. В какое время и в каком месте режима была проведена подвижная игра?

2. Какие структурные компоненты в игре вы можете выделить?

3. Какие приёмы позволили организовать детей на игру?

4. Какие приёмы руководства были эффективны?

5. С какими трудностями столкнулись при организации и проведении, как их преодолевали.

Задание №3

Составить рефлексию (самоанализ) пробных мероприятий по вопросам (см. п.2) Всего 5 шт.

 

ОТЧЕТ-САМОАНАЛИЗ

Отзыв о работе ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

Дневник

Производственной практики

ПМ.01. Организация мероприятий, направленных на

укрепление здоровья ребенка и его физического развития

специальность «Дошкольное образование»

обучающегося

Ф.И.О. _____________________________________________

Курс _______________________________________________

Место прохождения практики _________________________

___________________________________________________

Адрес ДОУ________________________________________

___________________________________________________

Телефон ___________________________________________

 

 

Сроки проведения практики:

с _______________ по ________________ 2016г.

 

 

ИНФОРМАЦИОННАЯ СТРАНИЦА

Руководитель практики _____________________________________

Заведующая ДОУ __________________________________________

Старший воспитатель ДОУ __________________________________

Воспитатели-наставники ____________________________________

____________________________________

Инструктор по физической культуре __________________________

__________________________________________________________

Медицинский работник _____________________________________

 

ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Сроки проведения производственной практики: с ___________ по __________

Цель освоения производственной практики - закрепить и углубить теоретическую подготовку обучающегося в области физического воспитания и развития детей дошкольного возраста, формировать практические навыки, профессиональные компетенции, опыт самостоятельной профессиональной деятельности.

Задачи производственной практики:

· познакомить обучающихся с системой мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физического развития детей дошкольного возраста в условиях образовательного учреждения;

· планировать и осуществлять мероприятия, направленные на укрепление здоровья и физическое развитие детей;

· проводить режимные моменты (умывание, одевание, питание);

· проводить все мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима (утреннюю гимнастику, занятия, прогулки, закаливание, физкультурные досуги, праздники);

· осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в его самочувствии;

· анализировать процесс и результаты проведения мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей.

 

Профессиональные компетенции:

ПК 1.1. Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья и физическое развитие детей.

ПК 1.2. Проводить режимные моменты (умывание, одевание, питание).

ПК 1.3. Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима (утреннюю гимнастику, занятия (НОД), прогулки, закаливание, физкультурные досуги, праздники).

ПК 1.4. Осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в его самочувствии.

Обязанности обучающегося:

1. Соблюдать правила образовательного учреждения по охране труда.

2. Подчиняться Правилам внутреннего распорядка ДОУ.

3. Выполнять задания, предусмотренные программой практики.

4. Своевременно сдавать отчётную документацию.

СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОБУЧАЮЩИХСЯ НА ПРАКТИКЕ

В период проведения профессиональной практики пробных мероприятий по физическому развитию и укреплению здоровья детей необходимо провести мероприятия с детьми дошкольного возраста.

Перечень заданий для обучающихся:

1. Разработать конспекты (см. приложение № 1), заверить у преподавателя, до мероприятия.

• режимных моментов в 1 и во 2 половине дня,

• утренней гимнастики,

• подвижной игры,

• НОД по физической культуре,

• физкультурного досуга.

2. Провести в соответствии с разработанными конспектами мероприятия с детьми дошкольного возраста с учётом возраста и особенностей детей:

• режимные моменты в 1 и во 2 половине дня,

• утреннюю гимнастику,

• подвижную игру,

• НОД по физической культуре,

• физкультурный досуг.

В процессе проведения мероприятий необходимо осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в самочувствии ребёнка.

3. Проанализировать совместно с педагогами наставниками и инструкторами по физической культуре процесс и результаты проведения мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей.

Выполнить в письменном виде рефлексию собственной деятельности (см. вопросы для рефлексии).

4. Составить рекомендации для родителей или педагогов по проведению мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей.

Рекомендации в реферативной форме, или в виде оформленного стенда (листы формата А-4).

5. Составить отчёт по итогам производственной практики.

ПАМЯТКА ОБУЧАЮЩЕМУСЯ

Соблюдение правил трудовой дисциплины

В период практики в ДОУ обучающийся обязан подчиняться правилам внутреннего распорядка детского сада, распоряжениям заведующей, старшего воспитателя, воспитателей, руководителей практики.

Обучающийся несет ответственность за выполняемую им работу и ее результаты наравне со штатными работниками образовательного учреждения.

Обучающийся обязан соблюдать трудовую дисциплину; полностью выполнять задания, предусмотренные программой педагогической практики; тщательно готовиться к проведению мероприятий, обозначенных программой практики; посещать открытые мероприятия.

Обучающийся обязан ежедневно затрачивать на все виды деятельности (проведение мероприятий, посещение занятий, заполнение и написание документации, помощь воспитателям группы и др.) не менее 6 часов в день.

Обучающийся не может пропускать дни практики без уважительной причины.

По результатам практики обучающийся получает дифференцированную оценку. Для получения положительной оценки необходимо полностью выполнить программу практики и своевременно сдать итоговую документацию. Общая оценка работы обучающегося выводится в результате обсуждения групповым руководителем, воспитателем, методистом. Утверждается оценка на защите результатов практики после проверки документации руководителем практики.

Инструктаж по технике безопасности

Производственная практика пробных мероприятий по физическому развитию и укреплению здоровья детей

Специальность Дошкольное образование

Обучающийся ___ курса ____ ДО группы

База практики_________________________________________________________________

№	Ф.И.О. обучающегося	Дата проведения	Допуск к работе	Подпись инструктируемого

Ф.И.О. должность инструктирующего __________________________________________

(подпись) (расшифровка подписи)

 

М.П. организации

СВЕДЕНИЯ О БАЗЕ ПРАКТИКИ

Сетка НОД группы

понедельник	вторник	среда	четверг	пятница

Список детей

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

 

Режим дня

 

время	1 пол. дня	время	2 пол. дня

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ЕЖЕДНЕВНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

Дата	Проведение мероприятий по конспекту	Другие виды деятельности

ЗАДАНИЯ ПО ПРАКТИКЕ

Контрольные вопросы и задания для проведения мероприятий с детьми дошкольного возраста

Задание № 1

1.1. Разработать конспекты (см. приложение № 1), заверить у преподавателя, (воспитателя – наставника, инструктора по физ. воспитанию) до мероприятия.

• режимных моментов в 1 и во 2 половине дня,

• утренней гимнастики,

• подвижной игры,

• НОД по физической культуре,

• физкультурного досуга.

Задание №2