Прочитайте речення. З’ясуйте, чи правильно вжиті в них ступені порівняння прикметників. Запишіть зредагований варіант речень. Свій вибір аргументуйте.

1. Під впливом ферментів у кишечнику завершується розщеплення білків, жирів і вуглеводів до більш простіших молекул. 2. Амілаза перетворює крохмаль на прощі молекули глюкози. 3. У повітрі часто знаходяться найбільш дрібніші крапельки вологи й часточки пилу, на яких містяться хвороботворні мікроби й віруси. 4. Найбільш ефективнішу роль у процесах травлення відіграють травні ферменти.

Побудуйте сполучення слів, розкриваючи дужки.

42 (рік), 6 (лист), 33 (комплекс), 8 (будинок), 64 (папка), 86 (гривня), 3 (автобус), 436 (квартира), 32 (оберемок), 103 (варіант), 65 (зошит), 704 (фігура), 73 (комплект), 9 (журнал), 2 (телефон), 7 (номер), 3 (поверх), 64 (різновид), 22 (чоловік),

 

Домашнє завдання

1. Підготуйте відповіді до питань плану.

За допомогою словника синонімів доберіть до слів-термінів синоніми. Визначте, чи різняться вони відтінками значень чи є абсолютними синонімами.

Репутація, екземпляр, експеримент, експансія, фокус, склад, континент, обіг, адресант, акомпанемент, амбасада, креативність.

Вставте замість крапок літери, перевірте їх правопис за «Словником іншомовних слів».

…нст…тут, ін…ц…ат…ва, інту…ц…я, кр…тер…й, пр….ор…тет, д…сгармон…я, р…зюме, пр…амбула, р…ф…р…ндум, пр…с-р…л…з, пр…з…нтац…я, пр…йскурант, інт…л…г…нт, п…р…ф…р…я, пр…з…д…нт, інт…л…кт, квал…ф…кац…я, ф…ном…н, абон…м…нт.

 

Мовний етикет

План

1. Поняття про етикет. Мовний, мовленнєвий етикет. Тональність спілкування.
2. Основні правила спілкування.
3. Стандартні етикетні ситуації. Парадигма мовних формул:

- вітання та побажання;

- звернення до незнайомої людини;

- привернення уваги до себе;

- знайомлення (без посередника, через посередника);

- порада, пропозиція;

- згода, відмова:

- розрада, співчуття;

- схвалення, зауваження, докір;

- висловлення сумніву;

- висловлення власного погляду;

- комплімент;

- прощання.

1. Форма кличного відмінка у вітальних формулах.

 

Література

1. Гриценко Т.Б. Українська мова та культура мовлення: Навчальний посібник. — Вінниця: Нова книга, 2003.

2. Мацюк З., Станкевич Н. Українська мова професійного спрямування: Навчальний посібник. — К.: Каравела, 2008.

3. Мацько Л.І., Кравець Л.В. Культура фахової мови: навч. посіб. — К.: ВЦ «Академія», 2007.

4. Шевчук С. В. Ділове мовлення. Модульний курс / С. В. Шевчук. – К.: Літера, 2003. – 446 с.

 

 

Аудиторна практична робота

1. Виберіть правильну форму кличного відмінка іменників, вжитих у діловому листуванні: Шановний пане Міністр – шановний пан Міністре; пане Посол – пане Посоле; пані Прем’єр-міністре – пані Прем’єре-міністр; Ваше Високосте – Ваша Високосте; Ваша святосте – Ваше святосте; Всечесніший Отче – Всечесніший Отцю; пане лікарю – пане лікаре; Високодостойносте пане Президенте – Високодостойність пане Президенте; шановний добродіє – шановний добродію; дорогий читач – дорогий читачу; вельмишановний пан прокуроре – вельмишановний пане прокуроре; шановний пане суддя – шановний пан суддя; дорога Олю – дорога Оле; шановний Ігоре Петровиче – шановний Ігорю Петровичу.

2. Комунікативна гра:

- Ви у незнайомому місті й шукаєте потрібну Вам установу.

- Ви не згодні з висловленою думкою співбесідника.

- Ви зустріли однокурсника, Вам треба зробити йому комплімент.

- До Вас звертаються з проханням надати допомогу у проведенні заходи, а Ви не можете допомогти.

 

 

Домашнє завдання

1. Підготуйте відповіді до питань плану.

2. Складіть діалог, використовуючи стандартні мовні формули та уживаючи подані іменники в кличному відмінку: друг, Василь, панна, Леся, Олег, бабуся, читач, хлопець, сторож.

Доберіть матеріал для круглого столу «Український мовленнєвий етикет».

 

Практичне заняття № 4

Риторика і мистецтво презентації

План

1. Поняття про ораторську (риторичну) компетенцію.

2. Публічний виступ як важливий засіб комунікації переконання. Види публічного мовлення.

3. Мистецтво аргументації. Мовні засоби переконування.

4. Комунікативні вимоги до мовної поведінки під час публічного виступу. Техніка і тактика аргументування. Психологічні прийоми впливу на партнера.

5. Презентація як різновид публічного мовлення. Типи презентацій. Мовленнєві, стилістичні, композиційні і комунікативні принципи презентації.

 

Література

1. Колотілова Н. А. Риторика / Колотілова Н. А. – К.: Центр учбової літератури, 2007.

2. Мацько Л. І. Риторика / Л. І. Мацько, О. М. Мацько. – К.: Вища школа, 2006.

3. Онуфрієнко Г. С. Риторика / Онуфрієнко Г. С. К.: Центр учбової літератури, 2008.

4. Сагач Г. М. Золото слів / Сагач Г. М.. – К.: Райдуга, 1993.

 

Домашнє завдання

Підготуйте виступ перед аудиторією на 2 хвилини.

Орієнтовна тематика промов

· Яким повинен бути викладач?

· Що нам потрібно буде завтра: комп’ютер чи книга?

· Любити треба вміти.

· Чи зможе краса врятувати світ?

· Чому гарне буває потворним?

· «Скажи будь-що, щоб я тебе побачив» (Сократ).

 

Ключові поняття

Риторика – наука про ораторське мистецтво, про способи переконання, ефективні форми мовного впливу на аудиторію з урахуванням її особливостей.

Риторичне звертання – стилістична фігура, що виражає емоційне ставлення оратора до об єкта його промови.

Риторичне питання – стилістична фігура: питання, відповідь на яке вже закладено в самому питанні.

Риторичний вигук – стилістична фігура, що являє собою гасло в чистому вигляді.

Риторські школи – школи, що готували ораторів (переважно політиків) в Стародавній Греції (з V ст. до н.е.), а потім у Римі.

Етика промовця – визначений традиційною мораллю та суб єктивною аксіологією оратора «момент істини».

Жест – система міміки, рухів рук та тіла, що відіграє допоміжну, але важливу роль в ораторському виступі.

Зовнішня культура оратора – система засобів по створенню іміджу промовця, що базується на наступними чинниками: зовнішній вигляд, постава, погляд, жест, голос.

Ілюстративність промови – насиченість тексту прикладами (цифровими, статистичними, життєвими) та наочністю (слайди, таблиці).

Основні принципи ведення суперечки:

· попередня підготовка;

· толерантне ставлення до опонентів;

· послідовний аналіз альтернатив;

· конкретність;

· відсторонення;

· подолання психологічного бар’єру;

· поетапне наближення до істини.

Практичне заняття № 5

Загальні вимоги до складання та оформлення документів.

Документація щодо особового складу

План

1. Поняття «документ», «документація», «діловодство», «документалістика».

2. Призначення і класифікація документів.

3. Формуляр-зразок, бланк.

4. Реквізити документа, їх розміщення.

5. Вимоги до тексту документа.

6. Документація щодо особового складу: реквізити та основні вимоги до укладання.

• Заява. Її реквізити та оформлення.
• Характеристика. Резюме. Автобіографія.

· Особовий листок з обліку кадрів.

· Трудова книжка.

· Накази щодо особового складу.

 

Література

1. Шевчук С. В. Українське ділове мовлення: Підручник. – К.: Літера ЛТД, 2003. – С. 5-41.

2. Глущик С. В., Дияк О. В., Шевчук С. В. Сучасні ділові папери: Навч. посіб. для вищ. та серед. спец. закл. – 4-те вид., переробл. і допов. – К.: А.С.К., 2002. – С. 13-53.

3. Шевчук С. В., Кабиш О.О. Практикум з українськогo діловогo мовлення: Навч. посібник. – К.: Літера ЛТД, 2002. – С. 4-12.

4. Зубков М. Сучасна українська ділова мова. – 2-ге вид., допов. – Х.: Торсінг, 2002. – С. 9-66.

5. Пелеха Ю. Управлінське документування: Навч. посібник: У2ч. – Ч.1: Ведення загальної документації. – К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2001. – С. 33-45, 49-84.

6. Унівсрсальний довідник-практикум з ділових паперів / С. П. Бибик, I. Л. Михно, Л. О. Пустовіт, Г. М. Сюта. – К.: Довіра; УНВЦ «Рідна мова», 1999. – С. 5-11.

Домашня робота

Вправа 1. Підготувати і письмово оформити зразки кожного з представлених документів (резюме, характеристика, заява, автобіографія).

Вправа 2. Типові мовні звороти, що вживаються в заявах, перекладіть українською мовою.

В связи с болезнью, к заявлению прилагаю, тяжелое материальное положение, освободить от занятий, освободить с должности, снять с работы, с зачислением в штат, долгосрочная ссуда, заявляющий.

Вправа 3. Напишіть характеристику на студента вашої групи.

 

Аудиторна робота

Вправа 1. Проаналізуйте тексти заяв, відредагуйте їх. Виправте, де потрібно, орфографічні та пунктуаційні помилки.

· Прошу відпустити мене в академку у термін 1 рік в зв’язку із тим, що я їду на навчання закордон.

· Прошу допустити мене до здачі екзаменів до вступу на денний стаціонар інституту геодезії. З умовами прийому до університета ознайомлений.

· Прошу звільнити мене з моєї посади лікара терапевта по власному бажанні.

· Прошу вашого дозволу про надання мені відпустки терміном 28 кален­дар­них днів з 1 липня 2008 року.

Я прошу допустити мене, Середюк О.Л., до складання іспиту з математичного аналізу, якого я вчасно не здав по сімейним обставинам.

Вправа 2. Оформіть документ на ім'я керівника вашої установи з проханням звільнити вас від занять.

Вправа 3 Напишіть резюме, мета якого заміщення вакантної посади: а) водія тролейбуса; б) агента э організації туризму; в) касира торговельного залу; г) контролера ощадного банку.

Вправа 4. Напишіть автобіографію, дотримуючись лаконізму викладу.

Вправа 5. Напишіть заяву з проханням надати вам матеріальну допомогу. Обґрунтуйте своє прохання.

Практичне заняття № 6