Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Who did you call – Кому ты звонил?Содержание книги Поиск на нашем сайте Ask me another – Спроси что-нибудь полегче Who wants? – Кто хочет? Who was? – Кто был? Who do you do it for? – Для кого ты делаешь это?
В предложениях, выражающих условие или время, будущее время никогда не употребляется
Вопрос Who в данном случае заменяет субъекта – здесь буквально субъект Who:
Здесь субъект – you:
[212] [213] МАТЕРИАЛЫ УРОКА №15
1. In what sense? - в каком смысле? 2. Action film - боевик. 3. Tastes differ - о вкусах не спорят. 4. So what? - ну и что? 5. It looks like - что-то выглядит как 6. It sounds like - что-то звучит как 7. Sound - звук. 8. To be right - быть правым 9. То be wrong - быть неправым 10. The elder - старший The younger - младший. 11.To sew - шить 12. With all that - при всем при этом. [214] 13. To praise - хвалить[215]. 14. To scold - ругать. 15. To defend - защищать. 16.Short-term - краткосрочный Long-term - долгосрочный. 17. The world fame - слава на весь мир. 18. Rare - редкий. 19. To continue - продолжать.
[217] МАТЕРИАЛЫ УРОКА №16
Друзья, [218] если у вас есть какие-либо материалы и хотите поделится со всем миром или есть предложения и пожелания присылайте на почту evgeniy74@ya.ru или в твиттер
Все видеоуроки [221] публикуются в этом [222] плейлисте
UPD: Выражаю благодарность за обновление материалов (полиглоты вас не забудут=)): RSA2108, Владимир, Вера, [223] [224] Елена, Leorita, Lesya, Nadezhda N, Светлана
[225] [226] [227] [228] [229] [230] [231] [232] [233] [234] [235] [236] [237] [238] [239] [240] [241] [242] [243]
Anonymous: Огромное человеческое спасибо!!!!!! Anonymous: очень здорово!!!!!! Огромнейшее спасибо.!!!!!!! за все время изучения в универе, курсах...так не было по полочкам все понятно и доходчиво разложено!!!!!! просто и доступно!!!!!)))))) спасибки)))))) хотелось бы в дальнеййшем еще б и немецкий и другие.......если это возможно!!!! dgoniknsk1: _Помечено как решенное_ Anonymous: _Открыто повторно_ Anonymous: Спасибо Афтору!!! Anonymous: _Помечено как решенное_ Anonymous: _Открыто повторно_ ruslan777_23: Здравствуйте, когда будет видео №5 и все остальные? И когда будет материал к четвёртому уроку и т.д azhemerova: да.....не плохо было бы заиметь материалы к 4 уроку (слова, выражения и т.д.)!!!!! hello: Привет!:) dgoniknsk1: _Помечено как решенное_ Anonymous: _Открыто повторно_ marus4a: Евгений, жалко с вами расставаться. Спасибо за все. Надеюсь, сайт будет работать. Мой голос -за вас. А, может, организуете потом какой-нибудь одновременный совместный интернет-урок? Думаю, что сила метода и в этом - чего не прорекламировала Культура, а объявила глупую войну. А к материалам уже нужен лист-оглавление. Кто сделает? Anonymous: Похоже Жидкова Дарья, ночами не спит. Круглые сутки выискивает полиглот на ютубе. Истец: The All-Russian State TV Представитель: Zhitkova Daria Электронная почта истца: SSmirnov@tv-culture.ru Anonymous: Спасибо большое! lenok-79.79-79: Спасибо Вам Огромное!!! dgoniknsk1: _Помечено как решенное_ Anonymous: _Открыто повторно_ d1kolesnikov: Огромное спасибо! dgoniknsk1: _Помечено как решенное_ Anonymous: _Открыто повторно_ marus4a: БлагоДарю! на рутрекер.орг не зайти Anonymous: Спасибо огромное за материалы к уроку, всех Вам благ и белой дороги. Пусть Вам всегда сопутствует удача! Будьте счастливы!!!! MNatusya: Спасибо за весь материал. Тоже не понимаю позицию канала: любой мог записать уроки и просматривать их - так в чем разница?? Обыкновенная жаба...А так бы, глядишь, больше молодых людей заинтересовалось бы каналом, ведь ссылка на источник указывалась... Anonymous: А я как раз и не понимаю! Год назад в Таиланде встретить тайца говорящего на русском было почти не возможно! В этом году большая часть торговцев и персонала в отелях уже довольно сносно изъясняются! Цитата из диалога двух русских туристов, случайно услушанных мною " Ну они и балбесы! По-русски НИЧЕГО (изменил слово в цитаие на на русском и могучем на слово НИЧЕГО) не понимают!" И обращается к торговцу " Балбес! Учи русский и твой бизнес в гору пойдет!" dgoniknsk1: _Помечено как решенное_ Anonymous: _Открыто повторно_ dgoniknsk: Если у вас есть еще материалы, присылайте на почту evgeniy74@ya.ru dgoniknsk1: _Помечено как решенное_ Anonymous: _Открыто повторно_ psvphone: в таблице спряжения глагола to be (Урок 3) ошибка: вопрос во множественном числе настоящего времени: поставлено ("Does"), нужно "Are" warning.dejavu: уроки хорошие, но смотреть из по тв не получается из-за работы, да и некоторые повторить хочется! не понимаю почему культура их не выложила для скачивания, а наоборот даже запрещает.... вам спасибо огромное за борьбу для народа! 4solubor: _Помечено как решенное_ 4solubor: _Открыто повторно_ www.tfile.ru - все уроки dgoniknsk: 4й и 8й урок добавлен, спасибо всем кто помогает! dgoniknsk1: _Помечено как решенное_ Anonymous: _Открыто повторно_ Anonymous: Ошибка в "When he goes I will go whis him". Надо with. kskvav: Всё гениальное просто! dgoniknsk1: _Помечено как решенное_ Anonymous: _Открыто повторно_
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-26; просмотров: 311; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.01 с.) |