Найдите в тесте все числительные и отработайте их чтение.

Обратите внимание, что годы обозначаются количественными числительными (в отличие от русского языка) и читаются:

1900 год = 1900 (nineteen hundred)

1066 год = 1066 (ten sixty-six или ten hundred and sixty-six)

1905 год = 1905 (nineteen oh five)

1786 год = 1786 (seventeen eighty-six)

Слово year после обозначения года в английском языке не употребляется, но иногда ставится перед ним в сочетании с предлогом in и определенным артиклем: Queen Victoria died in the year 1900. - Королева Виктория умерла в 1900 году.

 

3. Назовите, какое грамматическое явление представлено следующими примерами.

Differing, is made up of, to legislate, Canada's (court system), lowest, rulings, could be reviewed, the court's opinion.

 

Найдите в тексте и переведите причастия II.

Найдите в тексте слова с окончанием -ing. Назовите их (причастие I / герундий / отглагольное существительное). Переведите предложения с ними.

Обратите внимание, что правила образования причастия I, герундия и отглагольного существительного одинаковые, т.е. с помощью окончания -ing. В предложении их можно различить по ряду признаков.

Отглагольное существительное в отличие от причастия I и герундия может иметь перед собой артикль, принимать форму множественного числа, употребляться с указательным и неопределенным местоимением.

Герундий в отличие от причастия I употребляется после глаголов to avoid, to afford, to enjoy, to require, to give up, to mind, to mention, to suggest, to like, to prefer, to go, to come, to begin, to start, to go on, to continue, to stop, to finish, to intend, to remember, после предлогов on, after, before, by, without.

Причастие I в отличие от герундия и отглагольного существительного употребляется для образования сложных глагольных форм: длительных времен (Continuous tense) (He is going tothe football match. – Он идёт на футбольный матч.) и совершенных длительных времен (Perfect Continuous tense) (He has been reading the book since Monday. - Он с понедельника читает книгу.), а также в оборотах «Сложное дополнение» (I saw him going to the football match. – Я видел, как он шёл на футбольный матч.) и независимый причастный оборот (My friend going to the football match, we couldn’t meet. – Так как мой друг пошёл на футбольный матч, мы не смогли встретиться).

 

Определите и укажите время и залог выделенных сказуемых, переведите их, учитывая временную отнесенность.

7. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы:

1. What is court system of Canada is made up of?

2. What right does the Canadian constitution give the federal government?

3. What jurisdiction have the provinces?

4. What cases start in provincial courts?

5. What cases do federal courts hear?

6. Who appoints and pays for both the judges of the federal courts and the judges of the superior-level court of each province?

7. What ate the provincial governments responsible for?

8. What is typical of the Canadian constitution?

9. How many justices does the court currently consist of?

10. What are the duties of the justices?

11. Why are three of the nine justices appointed from Quebec?

 

Переведите текст, пользуясь словарем. Отработайте чтение текста.

Обратите внимание на произношение следующих имён собственных:

Canada ['kxnqdq], Canadian [kq'neIdIqn], Quebec [kwI'bek], [kwq'bek], [keI'bek].

 

9. Передайте содержание текста на русском языке.

*10. Перескажите текст на английском языке.

THE COURT SYSTEM OF CANADA

Court system of Canada is made up of many courts differing in levels of legal superiority and separated by jurisdiction. Some of the courts are federal in nature while others are provincial or territorial.

The Canadian constitution gives the federal government the exclusive right to legislate criminal law while the provinces have exclusive control over civil law. The provinces have jurisdiction over the administration of justice in their territory. Almost all cases, whether criminal or civil, start in provincial courts and may be eventually appealed to higher level courts. The quite small system of federal courts only hear cases concerned with matters which are under exclusive federal control, such as immigration. The federal government appoints and pays for both the judges of the federal courts and the judges of the superior-level court of each province. The provincial governments are responsible for appointing judges of the lower provincial ("inferior-level") courts.

This intricate interweaving of federal and provincial powers is typical of the Canadian constitution.

Very generally speaking, Canada's court system is a four-level hierarchy as shown below from highest to lowest in terms of legal authority. Each court is bound by the rulings of the courts above them; however, they are not bound by their own past rulings or the rulings of other courts at the same level in the hierarchy.

Although created by an Act of Canada's Parliament in 1875, its decisions could be reviewed by the Judicial Committee of the Privy Council until 1949 when the Supreme Court of Canada truly became the final and highest court in the country. The court currently consists of nine justices, which include the Chief Justice of Canada, and its duties include hearing appeals of decisions from the appellate courts and, on occasion, delivering references (i.e. the court's opinion) on constitutional questions raised by the federal government. By law, three of the nine justices are appointed from Quebec; because of Quebec's use of civil law.

TEXT 5

THE JUDICIARY BRANCH OF AUSTRALIA

1. Выпишите в свой словарик с транскрипцией и переведите следующие слова специальной направленности. Укажите, к какой части речи относится каждая группа слов, выделите характерные словообразовательные элементы представленных частей речи. Найдите и подчеркните данные слова в тексте. Отработайте чтение этих слов.

To represent, to create, to abolish, to bind, to establish, to ease, to exercise, to operate,

judiciary, independent, original, appellate, to vary,

branch, jurisdiction, section 71 of the Constitution, power, matter, caseload, responsibility, government, department, hierarchy,

formally.

 

Найдите в тесте все числительные и отработайте их чтение.

3. Назовите, какое грамматическое явление представлено следующими примерами:

The highest (court), were abolished, established in 1975, to ease, does not exercise, varying.

 

Найдите в тексте и переведите инфинитивы.

Найдите в тексте и переведите причастия I.

Вспомните отличия причастия от других слов с окончанием –ing.

Отглагольное существительное	Герундий	Причастие I
The meeting began in time. – Собрание началось вовремя.	We prefer meeting in the evening. - Мы предпочитаем собираться вечером.	We saw many girls meeting the soldiers. – Мы видели много девушек, встречающих солдат.

Определите и укажите время и залог выделенных сказуемых, переведите их, учитывая временную отнесенность.

7. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы:

1. What is the judiciary branch of Australia represented by?

2. When did the State courts become formally independent from the Judicial Committee of the Privy Council?

3. What court is the highest court in Australia?

4. What jurisdiction has the High Court got?

5. What jurisdiction has the Federal Court got?

6. What jurisdiction has the Family Court got?

7. When was the Federal Magistrates' Court of Australia established?

8. Why was the Federal Magistrates' Court of Australia established?

9. What is the Administrative Appeals Tribunal responsible for?

10. What court has each state got?

Переведите текст, пользуясь словарем. Отработайте чтение текста.

Обратите внимание на произношение и значение следующих слов:

Australia [Os'treIljIq] – 1) Австралия (материк в Южном полушарии) 2) = Commonwealth of Australia - Австралия (государство, включающее в себя материк Австралия, о-в Тасмания и ряд о-вов в Тихом и Индийском океанах; столица - Канберра).

Australian [Os'treIljIqn] - 1. австралийский 2. австралиец; австралийка.

 

9. Передайте содержание текста на русском языке.

*10. Перескажите текст на английском языке.