Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Національний університет «Львівська політехніка»↑ Стр 1 из 4Следующая ⇒ Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Інститут права та психології Кафедра цивільного права та процесу СІМЕЙНЕ ПРАВО
Методичні вказівки до практичних занять для студентів напряму підготовки 6.030402Правознавство
Затверджено на засіданні кафедри цивільного права та процесу Протокол № від серпня 2012 року Львів – 2012
Сімейне право. Методичні вказівки до семінарських занять для студентів напряму підготовки 6.030402Правознавство / Дутко А.О., Зільник Н.М. / – Львів: Національний університет «Львівська політехніка», 2012. – 64 с.
Методичні вказівки до практичних занять підготовані із врахуванням положень сімейного законодавства України, для проведення практичних занять зі студентами юридичного факультету. Практичні заняття проводяться зі студентами по більшості тем, висвітлених на лекціях, і мають на меті розвиток у студентів навиків застосування положень законодавства для вирішення сімейно-правових спорів, вміння проводити ґрунтовний юридичний аналіз конкретних життєвих ситуацій, які виникають в сім’ї, а також вміння складати проекти сімейно-правових договорів, окремих звернень громадян до державних органів. При підготовці задач використані матеріали опублікованої та місцевої судової практики по розгляду сімейно-правових спорів, а також матеріали практичної діяльності органів державної реєстрації актів цивільного стану, місцевих держадміністрацій, органів державної виконавчої служби. Прізвища учасників та деякі обставини судових справ змінені. Для належної підготовки до практичного заняття студент повинен, крім засвоєння лекційного матеріалу, опрацювати положення рекомендованих нормативних актів, відповідні розділи підручників та спеціальної літератури у відповідності з планом до кожної теми. Розв’язок задач та підготовка завдань повинні бути письмовими із посиланням на відповідні законодавчі положення.
Укладачі: А.О. Дутко к.ю.н. Н.М. Зільник
Відповідальний за випуск: А.О. Дутко, к.ю.н.
Рецензенти: О.І. Остапенко, д.ю.н., професор О.Д. Несімко, к.ю.н.
ЗМІСТ І. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ……………... 4 ІІ. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ…………………………………………………… 5 ІІІ. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………………………………..… 28
І. ЗАГАЛЬНІ МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ Методичні вказівки складено відповідно до робочої програми навчальної дисципліни «Сімейне право» з врахуванням кількості годин відведених на семінарські заняття. Вони містять загальні методичні вказівки, плани семінарських занять, контрольні запитання, а також перелік рекомендованої літератури. Метою проведення семінарських занять є перевірка засвоєння студентами матеріалу з навчальної дисципліни «Сімейне право», вміння аналізувати законодавчі акти та спеціальну літературу, формулювати і обґрунтовувати свої висновки щодо проблемних питань, а також застосовувати набуті теоретичні знання під час вирішення практичних завдань. Для підготовки до семінарського заняття студентові пропонується тема, план семінарського заняття із контрольними запитаннями, а також рекомендована література. Окрім рекомендованої літератури можна використати інші доступні джерела. Приступаючи до підготовки до кожного семінарського заняття необхідно: ü ознайомитись з відповідною темою та планом семінарського заняття; ü опрацювати відповідну тему, розділ підручника, навчального посібника чи конспекти лекцій; ü опрацювати іншу рекомендовану літературу; ü на основі засвоєного матеріалу опрацювати контрольні запитання з метою самоперевірки. Виступаючи на семінарському занятті студент повинен аргументовано відповідати на основні питання теми, продемонструвати вміння самостійно аналізувати матеріал, чітко і лаконічно висловлювати свої думки, не відхиляючись від теми семінарського заняття. Механічне цитування підручника чи навчального посібника не допускається, а також і плагіат за допомого мережі Інтернет. Відповіді на питання плану повинні бути повними, обґрунтованими, з аналізом не лише можливих порушень чинного законодавства, а й визначенням наслідків таких порушень. У випадку виявлення явних колізій законодавства чи неоднозначного тлумачення авторами теоретичних питань, рекомендується проведення дискусії. ІІ. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ Тема 1. Сім’я. Загальні засади правового регулювання сімейних відносин. Сімейне законодавство України. 1. Поняття та функції сім’ї як природного та основні ступені споріднення. Правове значення свояцтва. 2. Строки в сімейному праві. Застосування позовної давності до сімейно-правових спорів. 3. Здійснення сімейних прав та виконання сімейних обов’язків. Захист сімейних прав та інтересів. 4. Основні принципи сімейного права України. 5. Історія становлення сімейного законодавства України. 6. Роль Конституції України 1996 року для наступного вдосконалення сімейного законодавства. 7. Сімейний кодекс України 2002 року - основний регулятор сімейних відносин: загальний огляд, новели законодавчих підходів до вирішення дискусійних питань. 8. Місце Цивільного кодексу України та інших нормативних актів в структурі правового регулювання сімейних відносин. 9. Переваги та межі договірного регулювання сімейних відносин, новели законодавчого підходу до вирішення цього питання. 10. Роль звичаїв для оптимізації механізму регулювання сімейних відносин. 11. Соціальні регулятори сімейних відносин. Традиції, положення канонічного права, моральні засади суспільства.
ЛІТЕРАТУРА:
Завдання 1. 1. З’ясуйте ступінь та лінію споріднення 1) між батьком та сином; 2) між двоюрідною тіткою та племінником; 3) між троюрідним братом та сестрою; 4) між прадідом та правнуком.
Завдання 2. Назвіть особливості реалізації неповнолітніми батьками своїх батьківських обов’язків, посилаючись на норми Сімейного кодексу України.
Завдання 3. Порівняйте терміни «сім’я», «родина», «шлюб», «свояцтво».
Завдання 4. Випишіть приклади актів сімейного законодавства і розташуйте їх за юридичною силою.
Завдання 5. Розкрийте моральні засади суспільства, яким не повинні суперечити підстави створення сім’ї. Тема 2. Шлюб. 1. Поняття та ознаки шлюбу. Конкубінат: історія та сучасність. 2. Умови укладення шлюбу: 1) виникнення права на шлюб; 2) шлюбний вік; 3) добровільність шлюбу. Свобода шлюбу та її межі; 4) перешкоди до укладення шлюбу. Особи, які не можуть перебувати в шлюбі між собою. 3. Державна реєстрація шлюбу, її правове значення. Заява про реєстрацію шлюбу. 4. Правові наслідки відмови від шлюбу. Час, місце та порядок реєстрації шлюбу. 5. Поняття та зміст шлюбного договору. Порядок укладення та розірвання. НОРМАТИВНІ АКТИ:
СУДОВА ПРАКТИКА: 1. Рішення Конституційного Суду України від 03.06.1999 року № 5-рп/99 (справа про офіційне тлумачення терміна «член сім’ї») ЛІТЕРАТУРА:
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-26; просмотров: 169; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.9.200 (0.01 с.) |