Государственное и муниципальное управление»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ государственный НЕФТЕГАЗОВЫЙ университет»

 

Институт менеджмента и бизнеса

 

Кафедра маркетинга и муниципального управления

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

дисциплина учебная, производственные и преддипломная практика

направление 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»

квалификация магистр

форма обучения очная, заочная

курс 1,2,

семестр 1,2,3,4

Общая трудоемкость ____ 12 недель, 18 зачетных единиц.

 

Тюмень, 2015

 

 

Рабочая программа разработана в соответствии требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (уровень магистратура) утвержденного Приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2014г.№ 1518

 

 

Рабочая программа рассмотрена

на заседании кафедры маркетинга и муниципального управления

Протокол № 8 от «4» марта 2015 г.

Заведующий кафедрой ________________ Белоножко М.Л.

 

Рабочую программу разработал:

 

Ю.И. Колтунова, к.с.н., доцент

ЦЕЛИ ПРАКТИКИ

Практика магистра является составной частью учебного процесса. В течение периода обучения по направлению подготовки магистров 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» магистра проходит 4 практики:

- учебная (1 семестр, протяженностью 4 недели);

- производственная практика (2 семестр, протяженностью 4 недели);

- производственная практика (3 семестр, протяженностью 2 недели);

- преддипломная практика (4 семестр, протяженностью 2 недели).

Основная цель практики - приобретение магистром необходимых практических умений и навыков в осуществлении профессиональной расчетно-экономической, аналитической, научно-исследовательской, организационно-управленческой и педагогической деятельности.

Цель учебной практики:

1) углубление и закрепление знаний, умений и навыков, полученных при изучении учебных дисциплин и модулей, включающих себя учебные предметы общенаучного цикла: Теория и механизмы современного государственного регулирования; Информационные системы управления; Теория и методология социологических и прикладных исследований; Математические методы и компьютерные технологии в науке и образовании.

Целями производственных практик являются:

1) углубление и закрепление знаний, умений и навыков, полученных при изучении учебных дисциплин и модулей, включающих себя учебные предметы общенаучного и профессионального циклов: Экономика общественного сектора, Правовое обеспечение государственного и муниципального управления, Управление общественными отношениями, Этические основы деятельности государственных и муниципальных служащих;

2) подготовка магистранта к выполнению в условиях реального производственного и управленческого процессов ключевых видов профессиональной деятельности, содержащихся в разделе 4 ФГОС для квалификации «Магистр».

Целями преддипломной практики являются:

- закрепление результатов комплексной психолого-педагогической, социально экономической и инфомационно-технологической подготовки магистранта через преддипломную практику; приобретение навыка преподавательской деятельности как в части чтения лекции, ведения практических и лабораторных занятий, так и в части учебно-методической работы;

- умение применять в учебном процессе современные формы, методы и средства обучения, в том числе и компьютерные технологии.

ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Задачами учебной практики основной образовательной программы магистранта по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» мо­гут быть:

а) организационно-управленческая деятельность

анализ организации и планирования в области государственного и муниципального управления;

разработка технологий управления персоналом и кадрового аудита;

анализ и разработка организационных управленческих решений;

б) административно-технологическая деятельность

разработка и использование инструментов экономической политики;

анализ и использование нормативно-правовой документации;

в) консультационная и информационно-аналитическая деятельность

разработка и обоснование социально-экономических показателей, характеризующих деятельность органов государственной власти и местного самоуправления;

поиск, анализ и оценка источников информации для разработки аналитических материалов необходимых для принятия управленческих решений;

г) проектная деятельность

подготовка заданий и разработка проектных решений с учетом фактора неопределенности;

д) научно-исследовательская и педагогическая деятельность

разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;

организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;

разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;

Задачами производственных практик основной образовательной программы магистранта по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» мо­гут быть:

а) организационно-управленческая деятельность

организация творческих коллективов для решения экономических, управленческих и социальных задач и руководство ими;

разработка стратегий развития и функционирования муниципального образования и региона и их отдельных сфер;

руководство службами и подразделениями органов государственной и муниципальной власти;

б) административно-технологическая деятельность

разработка и использование современных методов диагностики, анализа и решения проблем, а также методов принятия решений и их реализации на практике;

разработка системы стратегического, текущего и оперативного контроля;

в) консультационная и информационно-аналитическая деятельность

проведение оценки эффективности использования ресурсов органов государственного и муниципального управления;

анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

прогнозирование динамики основных социально-экономических показателей деятельности органов государственной и муниципальной власти;

г) проектная деятельность

подготовка заданий и разработка методических и нормативных документов, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

подготовка заданий и разработка системы социально-экономических показателей развития территории (субъекта РФ, муниципального образования);

разработка моделей управленческой деятельности;

д) научно-исследовательская и педагогическая деятельность

разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;

разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов;

подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;

 

Задачами преддипломной практики основной образовательной программы магистранта по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» мо­гут быть:

а) организационно-управленческая деятельность

разработка стратегий развития и функционирования муниципального образования и региона и их отдельных сфер;

руководство службами и подразделениями органов государственной и муниципальной власти;

б) административно-технологическая деятельность

анализ и использование нормативно-правовой документации;

разработка и использование современных методов диагностики, анализа и решения проблем, а также методов принятия решений и их реализации на практике;

разработка системы стратегического, текущего и оперативного контроля;

в) консультационная и информационно-аналитическая деятельность

прогнозирование динамики основных социально-экономических показателей деятельности органов государственной и муниципальной власти;

г) проектная деятельность

подготовка заданий и разработка методических и нормативных документов, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

подготовка заданий и разработка системы социально-экономических показателей развития территории (субъекта РФ, муниципального образования);

разработка моделей управленческой деятельности;

д) научно-исследовательская и педагогическая деятельность

разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;

разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов;

подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций;

сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования;

организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;

разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;

-преподавание управленческих дисциплин в учреждениях системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования;

-разработка учебно-методических материалов.

 

1. МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОПОП ВО ПО НАПРАВЛЕНИЮ
   ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Учебная, производственные и преддипломная практики обучаемых по направлению подготовки магистров 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» проводятся в организациях (учреждениях, на предприятиях), обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом и осуществляющим свою деятельность в сферах, связанных с направлением (профилем) подготовки магистров, либо на выпускающей кафедре или в лабораториях (НИИ) университета.

В период практики, по решению принимающей организации, обучаемые могут быть заняты на рабочих местах на должности менеджер.

 

 

РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ

 

Руководство практикой осуществляется с двух сторон:

- со стороны университета - руководителем практики - преподавателем кафедры, реализующей ОПОП ВО по данному направлению (профилю) подготовки;

- со стороны предприятия - квалифицированными специалистами – сотрудниками предприятия, назначенными руководителями в установленном в организации порядке.

Руководитель практики от кафедры:

- устанавливает связь с руководителем практики от предприятия и совместно с ним уточняет программу ее проведения и индивидуальное задание;

- консультирует обучаемого по вопросам прохождения практики и оказывает методическую помощь при выполнении им индивидуального задания;

- осуществляет контроль за ходом прохождения практики, оценивает результаты выполнения программы практики;

Руководитель практики от предприятия:

- организует проведение инструктажа по технике безопасности;

- в случае необходимости решает жилищно-бытовые проблемы обучаемого в период практики;

- организует проведение производственных экскурсий;

- проводит консультации с магистром по программе практики;

- организует встречи со специалистами других отделов предприятия;

- решает вопросы по ознакомлению студентов с документацией предприятия;

- оценивает работу магистра во время практики и дает заключение об его работе;

- проверяет и оценивает отчет по практике.

По окончании практики письменный отчет о ее прохождении, отзыв руководителя практики от предприятия, содержащий данные о выполнении программы практики и индивидуальных заданий, а также об отношении обучаемого к работе и его подготовленности к будущей профессиональной деятельности, заверяются руководителем практики от предприятия и его печатью.

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Общая трудоемкость:

- Учебной во 1-м семестре - 216 час. (6 зачетных единицы),

- производственной практики во 2-м семестре - 216 час. (6 зачетных единицы);

производственной практики во 3-м семестре – 108 час. (3 зачетных единицы);

- производственной практики в 3-м семестре - 108 час. (3 зачетных единицы) (табл. 2, 3,4).

 

Таблица 2

 

Структура и содержание практики по видам

ТРЕБОВАНИЯ ПО ОФОРМЛЕНИЮ И СОДЕРЖАНИЮ ОТЧЕТА ПО ПРАКТИКЕ

 

8.1. Требования по оформлению отчета по практике

 

Отчет по практике составляется магистром в период пребывания на предприятии в соответствии с программой прохождения практики. Отчет должен содержать:

- титульный лист;

- содержание;

- типовое задание;

- индивидуальное задание, предусмотренное планом НИР студента;

- заключение;

- список использованных источников;

- приложения.

Титульный лист является первой страницей отчета. Образец оформления титульного листа приведен в Приложении 1 настоящей рабочей программы.

Введение содержит цели и задачи практики, краткую характеристику предприятия - места практики (полное фирменное наименование в соответствии с уставом, организационно-правовой статус, местоположение, основной вид экономической деятельности, виды выпускаемой продукции (выполняемых работ, оказываемых услуг).

Заключение должно содержать краткие выводы по результатам практики, оценку полноты решения типовых и индивидуальных заданий и оценку практической работы в соответствии с будущей квалификацией, предложения по совершенствованию рабочей программы и организации практики (если таковые имеются).

В приложения к отчету включаются:

- дневник практики (Приложение 2);

- справочные материалы, связанные с прохождением практики, материалы внутрифирменной отчетности предприятия – места практики;

- отзыв руководителя практики от предприятия;

- информация для выполнения курсовых работ (проектов).

Объем отчета по всем видам практики не должен превышать 30 страниц печатного текса на листах формата А4.

Все страницы отчета нумеруются арабскими цифрами по порядку от титульного листа до последней страницы. На титульном листе и содержании номер не ставится, а далее проставляется в правом верхнем углу листа.

Разделы отчета нумеруются арабскими цифрами с точкой в конце. Введение и заключение не нумеруются. Подразделы нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела (например, «1.3.»).

Пункты нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого подраздела. Номер пункта состоит из номера раздела, подраздела и пункта (например, «1.2.3.»). Заголовки разделов пишутся прописными буквами, заголовки подразделов и пунктов – строчными, кроме первой. Точку в конце заголовка раздела (подраздела, пункта) не ставят.

Каждый раздел следует начинать с нового листа.

Все иллюстрации отчета именуются рисунками и нумеруются последовательно в пределах раздела арабскими цифрами. Номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации в данном разделе (например, «Рис. 2.3.»).

Цифровой материал в отчете оформляется в виде таблиц, которые нумеруются последовательно арабскими цифрами в пределах раздела. В правом верхнем углу над соответствующим заголовком помещают надпись «Таблица» с указанием ее номера (например, «Таблица 2.1»).

В список использованных источников включают все источники информации, располагая их в алфавитном порядке и следующей иерархии:

- официально-документальные материалы и нормативно-правовые акты;

- методические материалы;

- остальные в алфавитном порядке.

При ссылке в тексте на источники документальной информации приводят порядковый номер по списку литературы, заключенный в квадратные скобки с указанием страницы (например, [5,с.27]).

Более подробно требования к оформлению отчета по практике изложены в Методических рекомендациях по оформлению студенческих работ, изданных Институтом менеджмента и бизнеса [16].

Отчет оформляется обучаемым во время практики, для чего дается 2-3 дня. После этого отчет предоставляется на кафедру в недельный срок после окончания практики и подлежит защите.

 

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ И НАУЧНО -ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ НА ПРАКТИКЕ

Наряду с исследовательскими (производственными) задачами магистрант должен принимать участие или самостоятельно организовать проведение научно-исследовательских экспериментов, касающихся теоретической или практической части курсовых работ и магистерской диссертации.

Для организации научной работы магистрантов руководитель практики формирует индивидуальные задания и согласовывает их с практикантами, исходя из научно-исследовательской тематики и научных интересов профессорско-преподавательского, аспирантского состава кафедры и самих магистров.

Программа НИР обучаемого может включать следующие виды научно-исследовательской работы:

- изучение специальной литературы и другой научно-технической информации, достижения отечественной и зарубежной науки в области экономики;

- участие в проведении научных исследований;

- сбор, обработка, анализ и систематизация научно-технической информации по теме исследования (заданию);

- участие в проведении научных исследований по направлениям работы кафедры, реализующей ОПОП ВО по направлению «Государственное и муниципальное управление»

- составление отчетов (разделов отчета) по теме НИР или ее разделу (этапу, заданию);

- выступление с докладом на научной или научно-практической конференции;

- подготовка к публикации статьи по результатам научно-исследовательской практики.

Магистрант обязан добросовестно и качественно выполнять порученную работу на любом этапе практики, активно участвовать в общественной деятельности производственных подразделений, способствуя успеху выполнения работ.

Во время прохождения практики магистр максимально глубоко изучает, и исследует процессы в организации, где проходит практика. На основании собранного в ходе практики материала магистр разрабатывает инновационные подходы к оценке, анализу и прогнозированию тех или иных экономических процессов, происходящих в организации. При этом обучаемый обязан использовать различный арсенал вычислительной техники и программного обеспечения, такого как, справочно-правовые системы Garant, Консультант +, пакеты программ SPSS statistica, 1С: Кадры.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИКЕ

Руководство и контроль за прохождением практики возлагаются соответствующим приказом на руководителя практики по направлению подготовки.

Общее учебно-методическое руководство практикой осуществляется кафедрой, реализующей ОПОП ВО по направлению «Государственное и муниципальное управление».

Заведующий кафедрой назначает руководителя практики, который:

- оказывает магистранту организационное содействие и методическую помощь в решении задач практики;

- проводит необходимые организационные мероприятия по выполнению программы практики;

- определяет общую схему выполнения исследования, график проведения практики, режим работы обучаемого и осуществляет систематический контроль за ходом практики и работы обучаемого;

- оказывает помощь магистранту по всем вопросам, связанным с прохождением практики и оформлением отчета.

Магистрант:

- при прохождении практики получает от руководителя указания, рекомендации и разъяснения по всем вопросам, связанным с организацией и прохождением практики, отчитывается о выполнении этапов практики в соответствии с графиком ее проведения;

- проводит исследование по утвержденной теме в соответствии с графиком практики и режимом работы организации – места прохождения практики;

- получает от руководителя практики указания, рекомендации и разъяснения по всем вопросам, связанным с организацией и прохождением практики;

- отчитывается о выполненной работе в соответствии с установленным графиком.

Основным документом, подтверждающим процесс прохождения практики, является дневник практики. По завершении практики дневник в обязательном порядке должен быть подписан руководителем практики от предприятия (организации) – места практики и заверен печатью по месту ее прохождения.

Обязательным документом является характеристика с места прохождения практики, подписанная руководителем практики в организации, где она проходила, и заверенная печатью.

Для рациональной организации самостоятельной работы в процессе прохождения практики магистрант должен руководствоваться ее программой, составленной кафедрой, реализующей ОПОП ВО по направлению «Государственное и муниципальное управление».

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1. Акулич М.М. Социология управления [Текст]: учебно-методический комплекс. Практикум для студентов очной (заочной) формы обучения / М. М. Акулич, А. А. Чернышев; ТюмГУ. - Тюмень: ТГУ, 2009. - 217 с.

2. Афанасьев В.В. Западная социология XX века [Текст]: учебное пособие / В. В. Афанасьев. - М.: Канон+, 2010. - 287 с.

3. Багдасарьян Н.Г. Социология [Текст]: учебник / Н. Г. Багдасарьян, М. А. Козлова, Н. Р. Шушанян; ред. Н. Г. Багдасарьян. - М.: Юрайт, 2010. - 588 с.

4. Боровик В.С. Основы социологии и политологии [Текст]: учебное пособие для вузов / В. С. Боровик, Б. И. Кретов. - М.: Юрайт, 2010. - 448 с.

5. Бурганова Л.А. Теория управления [Текст]: учебное пособие по специальности "Государственное и муниципальное право" / Л. А. Бурганова. - 2-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2009. - 152 с. -

6. Викторов, В. В. Российская цивилизация: тенденции развития от истоков к современности [Текст]: учебное пособие для студентов вузов / В. В. Викторов; Финансовая акад. при правительстве РФ. - М.: Вузовский учебник, 2009. - 335 с.

7. Есаков В.А. Мегаполис и его культура (на примере Москвы) [Текст] / В. А. Есаков. - 2-е изд., перераб. - М.: Альфа-М, 2009. - 208 с.

8. Карманов, А. Ю. Социальная направленность современного туризма в системе регионального управления [Текст]: монография / А. Ю. Карманов. - Тюмень: Вектор Бук, 2011. - 172 с.

9. Коряковцева Н.А. Чтение и образование в информационном обществе [Текст]: учебное пособие / Н. А. Коряковцева, В. А. Фокеев. - М.: Литера, 2009. - 207 с.

10.Мухаев Р.Т. Социология [Текст]: конспект лекций / Р. Т. Мухаев. - М.: Проспект, 2010. - 176 с.

11.Теория и практика государственного и муниципального управления [Текст]: сборник научных трудов. Вып. 2 / Тюменский государственный архитектурно-строительный университет. - Тюмень: ТГСХА, 2009. - 268 с.

12.Турчинов А.И. Актуальные проблемы кадровой политики и управления персоналом [Текст]: материалы социологического опроса (сентябрь - октябрь 2007 года) / А. И. Турчинов, К. О. Магомедов, Т. А. Кононенко; Российская Академия Государственной Службы при Президенте РФ. - М.: РАГС, 2009. - 212 с.

13.Управление общественными отношениями [Текст]: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 080504 "Государственное и муниципальное управление" / ред. Ю. К. Федулов. - М.: Вузовский учебник, 2011. - 153 с.

14.Фролов С.С. Общая социология [Текст]: учебник / С. С. Фролов. - М.: Проспект, 2011. - 384 с.

15.Хуснутдинова М.Р. Успешность профессиональной деятельности руководителя [Текст]: монография / М. Р. Хуснутдинова; ТюмГНГУ. - Тюмень: ТюмГНГУ, 2011. - 134 с.

16. Сулакшин С. С. и др. Государственное управление в России и труд. Оплата, мотивация, производительность. – Directmedia, 2013.

17. Теория оптимального управления в менеджменте организаций [Текст]: учебное пособие по специальности "Менеджмент" / О. М. Барбаков [и др.]; ТюмГНГУ. - Тюмень: ТюмГНГУ, 2011. - 352 с.

18. Малин А. С., Мухин В. И. Исследование систем управления //Учебник для вузов/АС Малин, ВИ Мухин. – 2014.

19. Круи, Мишель. Основы риск-менеджмента [Электронный ресурс] = The essentials of risk management: учебное пособие для подготовки к экзамену на получение сертификата Associate PRM / М. Круи, Д. Галай, Р. Марк; ред. В. Б. Минасян; ТюмГНГУ. - Электрон. текстовые дан. - М.: Юрайт, 2011. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM).

20. Управленческие решения [Текст]: методические указания к практическим занятиям для студентов специальности 080507.65 "Менеджмент организации" специализаций "Производственный менеджмент" и "Предпринимательство" очной и заочной форм обучения / ТюмГНГУ; сост. С. В. Вершинина. - Тюмень: ТюмГНГУ, 2011. - 21 с.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Руководитель от предприятия

_________________________

(должность, фамилия, инициалы)

Руководитель от кафедры

_________________________

(должность, уч. степень,

фамилия, инициалы)

 

___________

Город, год

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Дневник _________________________ практики

(вид практики)

студента гр. ________ ____________________________________________________________

(Фамилия Имя Отчество обучаемого)

 

Дата	Этап практики. Содержание работ	Комментарий руководителя практики

 

Руководитель практики

от предприятия __________________________________

(подпись) (должность, фамилия, инициалы)

 

 

М. П.

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

 

Информация по теме магистерской диссертации

 

Заголовок раздела (подраздела)	Содержание раздела (подраздела) магистерской диссертации	Источники информации и литературы для выполнения раздела (подраздела) магистерской диссертации	Наименование иллюстрационного материала, выносимого на защиту магистерской диссертации
Введение
1. Заголовок первого раздела
2. Заголовок второго раздела
И т.д.
Заключение

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Приложение 6

УТВЕРЖДАЮ

Директор Департамента образования

____________И.С. Кузнецов

___________________20__г.

 

ОТЗЫВ

(пример)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

«ТЮМЕНСКИЙ государственный НЕФТЕГАЗОВЫЙ университет»

 

Институт менеджмента и бизнеса

 

Кафедра маркетинга и муниципального управления

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

дисциплина учебная, производственные и преддипломная практика

направление 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»

квалификация магистр

форма обучения очная, заочная

курс 1,2,

семестр 1,2,3,4

Общая трудоемкость ____ 12 недель, 18 зачетных единиц.

 

Тюмень, 2015

 

 

Рабочая программа разработана в соответствии требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по направлению 38.04.04 Государственное и муниципальное управление (уровень магистратура) утвержденного Приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2014г.№ 1518

 

 

Рабочая программа рассмотрена

на заседании кафедры маркетинга и муниципального управления

Протокол № 8 от «4» марта 2015 г.

Заведующий кафедрой ________________ Белоножко М.Л.

 

Рабочую программу разработал:

 

Ю.И. Колтунова, к.с.н., доцент

ЦЕЛИ ПРАКТИКИ

Практика магистра является составной частью учебного процесса. В течение периода обучения по направлению подготовки магистров 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление» магистра проходит 4 практики:

- учебная (1 семестр, протяженностью 4 недели);

- производственная практика (2 семестр, протяженностью 4 недели);

- производственная практика (3 семестр, протяженностью 2 недели);

- преддипломная практика (4 семестр, протяженностью 2 недели).

Основная цель практики - приобретение магистром необходимых практических умений и навыков в осуществлении профессиональной расчетно-экономической, аналитической, научно-исследовательской, организационно-управленческой и педагогической деятельности.

Цель учебной практики:

1) углубление и закрепление знаний, умений и навыков, полученных при изучении учебных дисциплин и модулей, включающих себя учебные предметы общенаучного цикла: Теория и механизмы современного государственного регулирования; Информационные системы управления; Теория и методология социологических и прикладных исследований; Математические методы и компьютерные технологии в науке и образовании.

Целями производственных практик являются:

1) углубление и закрепление знаний, умений и навыков, полученных при изучении учебных дисциплин и модулей, включающих себя учебные предметы общенаучного и профессионального циклов: Экономика общественного сектора, Правовое обеспечение государственного и муниципального управления, Управление общественными отношениями, Этические основы деятельности государственных и муниципальных служащих;

2) подготовка магистранта к выполнению в условиях реального производственного и управленческого процессов ключевых видов профессиональной деятельности, содержащихся в разделе 4 ФГОС для квалификации «Магистр».

Целями преддипломной практики являются:

- закрепление результатов комплексной психолого-педагогической, социально экономической и инфомационно-технологической подготовки магистранта через преддипломную практику; приобретение навыка преподавательской деятельности как в части чтения лекции, ведения практических и лабораторных занятий, так и в части учебно-методической работы;

- умение применять в учебном процессе современные формы, методы и средства обучения, в том числе и компьютерные технологии.

ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Задачами учебной практики основной образовательной программы магистранта по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» мо­гут быть:

а) организационно-управленческая деятельность

анализ организации и планирования в области государственного и муниципального управления;

разработка технологий управления персоналом и кадрового аудита;

анализ и разработка организационных управленческих решений;

б) административно-технологическая деятельность

разработка и использование инструментов экономической политики;

анализ и использование нормативно-правовой документации;

в) консультационная и информационно-аналитическая деятельность

разработка и обоснование социально-экономических показателей, характеризующих деятельность органов государственной власти и местного самоуправления;

поиск, анализ и оценка источников информации для разработки аналитических материалов необходимых для принятия управленческих решений;

г) проектная деятельность

подготовка заданий и разработка проектных решений с учетом фактора неопределенности;

д) научно-исследовательская и педагогическая деятельность

разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;

организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов;

разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;

Задачами производственных практик основной образовательной программы магистранта по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» мо­гут быть:

а) организационно-управленческая деятельность

организация творческих коллективов для решения экономических, управленческих и социальных задач и руководство ими;

разработка стратегий развития и функционирования муниципального образования и региона и их отдельных сфер;

руководство службами и подразделениями органов государственной и муниципальной власти;

б) административно-технологическая деятельность

разработка и использование современных методов диагностики, анализа и решения проблем, а также методов принятия решений и их реализации на практике;

разработка системы стратегического, текущего и оперативного контроля;

в) консультационная и информационно-аналитическая деятельность

проведение оценки эффективности использования ресурсов органов государственного и муниципального управления;

анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

прогнозирование динамики основных социально-экономических показателей деятельности органов государственной и муниципальной власти;

г) проектная деятельность

подготовка заданий и разработка методических и нормативных документов, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

подготовка заданий и разработка системы социально-экономических показателей развития территории (субъекта РФ, муниципального образования);

разработка моделей управленческой деятельности;

д) научно-исследовательская и педагогическая деятельность

разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей;

разраб