Перелік індивідуальних завдань

Індивідуальні завдання (обов’язкові)

1. Визначте основні етапи формування страхового законодавства України.

2. Дайте юридичну характеристику Закону України «Про страхування».

3. Визначте нормативні акти, які входять до блоку законодавства України про страхову діяльність.

4. Правове регулювання фінансових ризиків.

5. Страховий ринок України та його учасники.

6. Страхові посередники та їх роль у реалізації страхових послуг.

7. Поняття і види фінансових послуг.

8. Правовий статус страхових агентів.

9. Правовий статус страхових брокерів.

10. Інститут аварійного комісара.

11. Ліцензування страхової діяльності.

12. Функції, права та обов’язки Органу у справах нагляду за страховою діяльністю.

13. Державний реєстр фінансових установ.

14. Укладання договору обов’язкового страхування цивільно-пра­вової відповідальності власників наземних транспортних засобів.

15. Порядок виплати страхового відшкодування власників наземних транспортних засобів відповідно до Закону України «Про обов’язкове страхування цивільно-правової відповідальності власників наземних транспортних засобів».

16. Ліцензійні умови провадження обов’язкового страхування цивільно-правової відповідальності власників наземних транспор­тних засобів.

17. Зміна страхувальника фізичної особи в договорі страхування.

18. Наслідки втрати страхувальником прав юридичної особи.

19. Наслідки втрати страхувальником — фізичною особою дієздатності.

20. Порядок і умови виплати страхових сум і страхового відшкодування.

21. Перехід до страховика прав страхувальника щодо особи, відповідальної за заподіяні збитки.

22. Страхування життя.

23. Страхування від нещасних випадків.

24. Страховий ризик і страховий інтерес при особистому страхуванні.

25. Договори страхування працівників за рахунок організацій.

26. Страховий ризик і страховий інтерес при майновому страхуванні і страхуванні відповідальності.

27. Вимоги щодо здійснення перестрахування у страховика (перестраховика) нерезидента.

28. Вимоги до рейтингів фінансової надійності (стійкості) страховиків та перестраховиків-нерезидентів.

29. Запас платоспроможності страховика.

30. Статутний фонд страховика.

31. Резерви зі страхування життя.

32. Активи страхових резервів.

33. Доходи від страхової діяльності.

34. Фонд страхових гарантій.

Вибіркові завдання

Теми рефератів (есе)

1. Виникнення і розвиток страхування в епоху Античності.

2. Взаємне страхування у Стародавньому Римі.

3. Страхування в епоху Середньовіччя.

4. Елементи страхування в угоді бодмерею.

5. Перші неспеціалізовані товариства взаємного страхування.

6. Сутність, етапи та основні центри розвитку комерційного страхування.

7. Перші товариства страхування від вогню та умови виникнення страхування життя.

8. Суть та особливості земського страхування.

9. Умови розвитку страхових кредитів.

10. Зародження і розвиток страхування від нещасних випадків.

11. Суть, принципи і класифікація державного страхування в СРСР.

12. Основні періоди розвитку державного страхування в СРСР.

13. Види та особливості державного страхування в СРСР.

14. Етапи розвитку страхового ринку України.

15. Страховий ринок України та його учасники.

16. Законодавча база страхового ринку України та органи державного нагляду за страховою діяльністю.

17. Сучасний стан розвитку міжнародного страхового ринку: особливості, тенденції та закономірності.

18. Особливості функціонування страхового ринку в окремих зарубіжних країнах.

19. Страхове регулювання в країнах Європейського Союзу: принципи та законодавча база.

20. Страховий нагляд у зарубіжних країнах: моделі, завдання та принципи.

21. Туристичне страхування: проблеми та перспективи розвитку.

22. Правові засади страхування життя в Україні.

23. Шахрайство з боку страхових компаній в Україні.

24. Міжнародна система страхування цивільної відповідальності власників автотранспортних засобів «Зелена картка».

25. Страхування цивільно-правової відповідальності власників наземних транспортних засобів.

26. Перспективи розвитку медичного страхування в Україні та світі.

 

Теми доповідей для наукових гуртків

1. Історичний нарис про перші страхові організації в Західній Україні.

2. Історична мозаїка розвитку перестрахування.

3. Історія розвитку кооперативного страхування.

4. Перестрахування за законодавством Німеччини.

5. Розвиток медичного страхування в Україні: проблеми та перспективи.

6. Правове регулювання страхування в період НЕПу (1921–1929 рр.).

7. Особливості функціонування ринку страхового посередництва в Україні.

8. Особливості інвестиційної діяльності страхових компаній.

9. Міжнародна система страхування цивільної відповідальності власників

автотранспортних засобів «Зелена картка».

10. Сутність і роль страхування в умовах ринкової економіки.

11. Державне регулювання діяльності іноземних страховиків в Україні і за кордоном.

12. Страховий ринок України: проблеми становлення, перспективи розвитку та інтеграції у світовий простір.

13. Страхування вантажів у міжнародних перевезеннях.

14. Страхування валютних ризиків.

15. Страхування біржових ризиків.

СИСТЕМА ПОТОЧНОГО І ПІДСУМКОВОГО КОНТРОЛЮ
ЯКОСТІ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ

Принципи і види контролю знань студентів

 

За умови правильної організації контроль знань слугує навчаль­ним, виховним, організаційним, розвиваючим, методичним та іншим цілям.

Контроль знань будується на таких основних принципах:

― перевірка й оцінка знань студентів повинні відображати рівень засвоєння знань та стимулювати студентів до досягнення нових успіхів;

― перевірка й оцінювання знань повинні проводитися систематично, планово, у нерозривному зв’язку з усім процесом навчання; послідовно з поступовим ускладненням завдань, змісту і методики;

― перевірка та оцінювання знань здійснюються з урахуванням індивідуальних особливостей і особистих успіхів кожного студента;

― диференціація оцінок повинна здійснюватися за об’єктивними заздалегідь визначеними критеріями;

― оцінка знань студента повинна відповідати істинній якості і кількості засвоєних знань, вмінь і навичок.

Контроль знань з дисципліни, складається з двох блоків планових заходів:

1) поточного контролю знань студентів;

2) підсумкового контролю знань студентів.

 

Оцінювання поточної роботи студента

Поточний контроль знань студента є невід’ємною частиною всього навчального процесу і засобом виявлення ступеня засвоєння студентом програмного матеріалу. Поточний контроль роботи студента протягом семестру повинен:

― допомагати студентові в організації його роботи;

― привчати студента до систематичного опрацювання матеріалу і підготовки до сприйняття наступних тем з програми дисцип­ліни;

― виявити ступінь відповідальності студента та його ставлення до роботи, причини, що перешкоджають виконувати навчальну програму;

― стимулювати активність та інтерес студента у вивченні дис­ципліни;

― виявити обсяг, глибину і якість сприйняття студентом матеріалу, який вивчається;

― визначити недоліки та прогалини у знаннях студента та шляхи їх усунення;

― виявити рівень оволодіння навичками самостійної роботи.

Оцінювання поточної роботи студента в семестрі проводиться за двома основними напрямками (об’єктами контролю):

1) виконання студентом індивідуальних завдань навчальної програми;

2) проходження модульного контролю знань.

Оцінювання поточної роботи студента здійснюється в межах 100 балів.

Порядок оцінювання поточної роботи студента в семестрі

Максимальна кількість балів, яку може набрати студент за результатами вивчення курсу, — 100.

Для денної форми навчання:

Об’єкти оцінювання:

1. Виконання індивідуальних завдань — до 60 балів;

у тому числі:

1) виконання обов’язкових завдань, у т. ч. на базі практики — (до 20 балів, по 10 балів за кожне);

2) виконання вибіркових завдань — підготовка рефератів (есе), підготовка доповіді та участь у засіданні наукового гуртка, інші завдання (до 40 балів, по 10 балів за кожне);

2. Виконання модульних завдань — до 40 балів (2 модульні контролі по 20 балів).

 

Порядок оцінювання знань студентів

Для денної форми навчання)

№ з/п	Об’єкт контролю	Кількість балів
	Оцінка поточної роботи в семестрі, у т.ч.:	Від 0 до 100 балів у т.ч.:
1.1	Виконання індивідуальних завдань, у тому числі	До 60 балів
	Виконання двох обов’язкових завдань	До 20 балів (по 10 балів за кожне)
Виконання чотирьох завдань за вибором	До 40 балів (по 10 балів за кожне)
1.2	Виконання модульних завдань	До 40 балів (2 модульні контролі по 20 балів)

Порядок та критерії оцінювання робіт,
що виконуються студентами V курсу в процесі
поточної роботи в семестрі

№ з/п	Об’єкти контролю	Зміст обов’язкових робіт	Кількість балів	Критерії (вимоги до виконання)
	Виконання рефератів за заданими темами	Підготовка і захист рефератів за заданими темами з програмного матеріалу дисципліни	10 балів	Реферати готуються на основі наукової літератури та нормативно-правових актів, їх аналізу, узагальнення тощо. Реферат виконується особисто студентом, належно офо­рмляється і здається викладачеві, який про­водить поточний контроль
	Виконання індивідуальних завдань	Виступи з доповідями на аудиторних семінарах, дискусіях, на науково-практичних конференціях, семінарах тощо. Підготовка матеріалів з даної дисципліни до юридичних вікторин, олімпіад з правознавства тощо та (або) участь у таких заходах	10 балів	Індивідуальне завдання має містити в собі елементи наукового характеру, що відображається в результатах виконаної роботи
	Виконання завдань на базах практики	Підготовка та належне оформлення завдань для виконання на базах практики, що передбачені робочою програмою	10 балів	Завдання, що виконується на базі практики, має оптимально поєднувати теоретичні та прикладні елементи

Підсумковий контроль знань студентів

 

Підсумковий контроль знань студентів включає результати оцінювання поточної роботи у семестрі та іспиту. Метою підсумкового контролю знань є визначення дійсного рівня і змісту знань студентів з конкретної дисципліни за обсягом, якістю, глибиною та вмінням застосовувати одержані знання у практичній діяльності відповідно до моделі конкретного освітньо-кваліфікаційного рівня.

Підсумковий контроль знань з даної дисципліни для студентів денної форми навчання здійснюється за результатами ПМК. Питання, що включаються до ПМК, є вузловими, узагальненими, комплексними, потребують творчого підходу при побудові відповіді та вміння синтезувати набуті знання.

Питання до ПМК відбираються в межах програмних питань, що становлять зміст навчальної дисципліни. Програмні питання доводяться до студентів на початку навчального семестру.

Передумовою для складання ПМК з дисципліни є поточна робота в семестрі, яка оцінюється в межах від 0 до 100 балів. Результат ПМК зараховується за умови отримання не менше 50 балів. Підсумкова оцінка ПМК з дисципліни є загальною і складається з суми балів за результатами оцінювання поточної роботи студента в межах 40 балів (два модульні контролі по 20 балів) та перевірки виконання індивідуальних завдань — у межах 60 балів, з яких два завдання обов’язкові у межах 20 балів (по 10 балів кож­не) і чотири за вибором у межах 40 балів (по 10 балів кожне).

При цьому:

― обов’язкові: завдання за програмним матеріалом, що виносяться на самостійне опрацювання; завдання для виконання на базі практики (для студентів денної форми навчання);

― вибіркові: підготовка реферату (есе), підготовка доповіді та участь у засіданні наукового гуртка, інші завдання на розсуд лектора.

Згідно із навчальним планом студенти вечірньої та заочної форм навчання складають іспит з дисципліни «Правове регулювання страхової діяльності».

 

Порядок і критерії оцінювання знань студентів
при проведенні модульного контролю

Матеріали для модульного контролю знань для студентів деної та вечірньої форм навчання включають два модулі (блоки).

Кожне модульне завдання може містити одне чи кілька (не біль­ше 3) програмних питань або одне практичне завдання, або блок тестів (не більше 20).

Кожне модульне завдання оцінюється в 0; 5 або 10 балів відповідно до наведених нижче критеріїв.

Для студентів денної форми навчання на перший та другий модульний контроль виноситься по два модульних завдання, для студентів вечірньої форми навчання на перший та другий модульний контроль виноситься по одному модульному завданню.

Вид завдання	Кількість балів	Критерії оцінки відповіді
Теоретичні питання	10 балів	Студент виявив вільне орієнтування в програмі навчальної дисципліни, знання назв і змісту передбачених програмою нормативно-правових актів, знання та правильне розуміння змісту правових норм, їх особливостей, знання основних понять і категорій, спроможність давати правильне їх тлумачення, логічно і граматично правильно викладати думки
5 балів	Студент у цілому відповів на поставлене питання, однак відповідь містить хоча б один з таких недоліків: наявні помилки та (або) неточності при розкритті предмета питання, змісту окремих понять та категорій, некоректні формулювання їх визначень, містить помилкові назви нормативно-правових актів, неточності при розкритті їх змісту; є неповною; не є аргументованою, не містить посилань на джерела (у разі необхідності); дещо порушена логіка викладення матеріалу
0 балів	Студент не відповів на поставлене запитання, або відповідь є неправильною, не розкриває сутності питання, або допущені грубі змістові помилки, які свідчать про відсутність знань у студента або їх безсистемність та поверховість, невміння сформулювати думку та викласти її, незнання загальних положень програми дисципліни
Практичні завдання	10 балів	Студент правильно вирішив ситуацію на основі чинного законодавства, без помилок обґрунтував розв’язання з посиланням на конкретні норми законодавчих актів, логічно і послідовно аргументує і викладає свою точку зору
5 балів	Студент надав загалом правильну відповідь, проте вона містить хоча б один з таких недоліків: є неповною; містить незначні помилки щодо аргументації рішення або перелік аргументів не є вичерпним; в обґрунтуванні рішення відсутні посилання на нормативно-правові джерела або посилання є помилковим, або помилка допущена у назві нормативно-правового чи іншого джерела без викривлення його змісту
0 балів	Студент не вирішив ситуації або вирішив її помилково, або неправильно обґрунтовує своє вирішення, або неспроможний його аргументувати
Тестові завдання	10 балів	Студент вирішив понад 85 % тестових завдань абсолютно правильно і повно
5 балів	Студент вирішив від 50 % до 85 % тестових зав­дань абсолютно правильно і повно
0 балів	Студент не вирішив понад 50 % тестових завдань або вирішив неправильно, або відповідь на них є неповною

ПРИКЛАДИ МОДУЛЬНИХ ЗАВДАНЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ
ДЕННОЇ ТА ВЕЧІРНЬОЇ ФОРМ НАВЧАННЯ

 

 

Модульне завдання № 1

1. а) Страховий ризик:

а) подія, передбачена договором страхування або законодавством, яка відбулась і з настанням якої виникає обов’язок страховика здійснити виплату страхової суми;

б) певна подія, на випадок якої проводиться страхування і яка має ознаки ймовірності та випадковості настання;

в) грошова сума, в межах якої страховик відповідно до умов страхування зобов’язаний провести виплату при настанні страхового випадку;

г) частина збитків, що не відшкодовується страховиком згідно з договором страхування;

д) плата за страхування, яку страхувальник зобов’язаний внести страховику згідно з договором страхування.

б) Франшиза:

а) страхова виплата, яка здійснюється страховиком у межах страхової суми за договорами майнового страхування і страхування відповідальності при настанні страхового випадку;

б) частина збитків, що не відшкодовується страховиком згідно з договором страхування;

в) плата за страхування, яку страхувальник зобов’язаний внести страховику згідно з договором страхування;

г) ставка страхового внеску з одиниці страхової суми за визначений період страхування;

д) грошова сума, в межах якої страховик відповідно до умов страхування зобов’язаний провести виплату при настанні страхового випадку.