Тема занятия Past Simple. Positive Constructions

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

1. грамматический материал по теме;

Студент умеет:

1. употреблять прошедшее время в положительной форме

Развивающие:

Студент демонстрирует:

1. грамматические навыки устной и письменной речи

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: активный

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Отработка грамматических единиц

4. Рефлексия.

4.1.Оценка компетентностей.

4.2. Домашнее задание: грамматические упражнения

КМО:

 

ЛИТЕРАТУРА

 

 

1. Баженова Е.А., Гренлунд А.Ю., Ковалева Л.Я., Соколова А.В. Английский язык.-2е издание. –М.: Издательский центр «Академия», 2007.-352 с.
2. Англо - русский словарь.

 

 

 

План занятия 1.4

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Doing Sports

Тема занятия Past Simple. Negatives and Questions. СРС №2

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

1. грамматический материал по теме;
2. как употребляется прошедшее время в английском языке

Студент умеет:

1. употреблять прошедшее время в устной и письменной речи;

Развивающие:

Студент демонстрирует:

1.грамматические навыки устной и письменной речи

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: активный

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Сообщение грамматического материала

4. Выполнение грамматических упражнений

5. Рефлексия.

5.1.Оценка компетентностей.

5.2. Домашнее задание: грамматические упражнения.

КМО:

 

ЛИТЕРАТУРА

 

 

1. Баженова Е.А., Гренлунд А.Ю., Ковалева Л.Я., Соколова А.В. Английский язык.-2е издание. –М.: Издательский центр «Академия», 2007.-352 с.
2. Англо - русский словарь.

 

 

План занятия 1.5

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Doing Sports

Тема занятия School PE essons

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

1. лексический материал по теме;

Студент умеет:

1. употреблять лексический материал по теме

Развивающие:

Студент демонстрирует:

1.лексические навыки устной речи

2.способность строить коммуникацию с другими людьми и группами людей в соответствии с ситуацией на иностранном языке

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: активный

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Ознакомление с лексикой

4. Отработка лексических единиц

5. Рефлексия.

5.1.Оценка компетентностей.

5.2. Домашнее задание: ответить на вопросы

КМО:

 

ЛИТЕРАТУРА

 

1. Баженова Е.А., Гренлунд А.Ю., Ковалева Л.Я., Соколова А.В. Английский язык.-2е издание. –М.: Издательский центр «Академия», 2007.-352 с.
2. Англо - русский словарь.

 

 

План занятия 1.6

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Doing Sports

Тема занятия Competitive Sports. СРС №3

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

1.лексический материал по теме

Студент умеет:

1. употреблять лексический материал по теме

Развивающие:

Студент демонстрирует:

1. лексические навыки устной речи
2. способность строить коммуникацию с другими людьми и группами людей в соответствии с ситуацией на иностранном языке

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: активный

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Ознакомление с лексикой

4. Отработка лексических единиц

5. Рефлексия.

5.1.Оценка компетентностей.

КМО:

 

ЛИТЕРАТУРА

 

1. Баженова Е.А., Гренлунд А.Ю., Ковалева Л.Я., Соколова А.В. Английский язык.-2е издание. –М.: Издательский центр «Академия», 2007.-352 с.
2. Англо - русский словарь.

 

 

План занятия 1.7

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Doing Sports

Тема занятия Team Games

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

1. лексический материал по теме;

Студент умеет:

1. находить необходимую информацию в тексте

2. высказывать свое мнение по теме;

3. вести беседу по теме

Развивающие:

Студент демонстрирует:

1. лексические навыки устной речи
2. способность строить коммуникацию с другими людьми и группами людей в соответствии с ситуацией на иностранном языке

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: активный

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Ознакомление с лексикой

4. Отработка лексических единиц

5. Рефлексия.

5.1.Оценка компетентностей.

5.2. Домашнее задание: монологическое высазывание по теме.

КМО:

ЛИТЕРАТУРА

1. Баженова Е.А., Гренлунд А.Ю., Ковалева Л.Я., Соколова А.В. Английский язык.-2е издание. –М.: Издательский центр «Академия», 2007.-352 с.
2. Англо - русский словарь.

 

 

План занятия 1.8

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Doing Sports

Тема занятия Обобщающее занятие по разделу 1

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

1. грамматический материал по теме;
2. лексический материал по теме

Студент умеет:

1. употреблять лексический и грамматический материалы

Развивающие:

Студент демонстрирует:

1. лексические навыки письменной речи

2. грамматические навыки в письменной речи

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: активный

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

3. Выполнение грамматических упражнений (раздаточный материал)

4. Рефлексия.

5.1.Оценка компетентностей.

КМО:

 

ЛИТЕРАТУРА

 

1. Баженова Е.А., Гренлунд А.Ю., Ковалева Л.Я., Соколова А.В. Английский язык.-2е издание. –М.: Издательский центр «Академия», 2007.-352 с.
2. Англо - русский словарь.

 

 

 

План занятия 2.1

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Learning Grammar