Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Тема раздел Моя семья. Мои друзья. Мой рабочий день

↑

Стр 1 из 4Следующая ⇒

План занятия 1.1

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Моя семья. Мои друзья. Мой рабочий день

Тема занятия About myself.

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

лексический материал по теме;
личные и притяжательные местоимения

Студент умеет:

1. здороваться, представляться, прощаться на английском языке;

кратко рассказывать о себе;
расспрашивать собеседника о его происхождении, имени, профессии

Развивающие:

Студент демонстрирует:

1. лексические навыки устной речи

2. грамматические навыки устной речи

3. способность строить коммуникацию с другими людьми и группами людей в соответствии с ситуацией на иностранном языке

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: словесный, наглядный, практический

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Ознакомление с лексикой (раздаточный материал)

4. Отработка лексических и грамматических единиц (раздаточный материал)

5. Рефлексия.

5.1.Оценка компетентностей.

5.2. Домашнее задание: рассказ о себе.

КМО:

ЛИТЕРАТУРА

1.Агабекян И. П. А23 Английский язык / И. П. Агабекян. — Изд. 16-е, стер. — Ростов н/Д: Феникс, 2010. — 318, [1] с. — (Среднее профессиональное образование).

2. Англо - русский словарь.

План занятия 1.2

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Моя семья. Мои друзья. Мой рабочий день

Тема занятия Местоимения: личные, притяжательные

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

лексический материал по теме;
виды местоимений в английском языке;
как употребляются личные и притяжательные местоимения в английском языке

Студент умеет:

1. употреблять местоимения в устной и письменной речи;

Развивающие:

Студент демонстрирует:

лексические навыки устной речи
грамматические навыки устной речи и письменной речи

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: словесный, наглядный, практический

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Сообщение грамматического материала

4. Выполнение грамматических упражнений (раздаточный материал)

5. Рефлексия.

5.1.Оценка компетентностей.

5.2. Домашнее задание: выучить новую лексику, грамматические упражнения

КМО:

ЛИТЕРАТУРА

1.Голицынский Ю.Б. Грамматика: сборник упражнений.-СПб.: КАРО, 2010.-544 с.-Английский язык.

2. Терентьева О.В. Английский язык в таблицах. Москва: АСТ: Астрель, 2014.

3. Англо - русский словарь.

План занятия 1.3

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Моя семья. Мои друзья. Мой рабочий день

Тема занятия My friends.

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

лексический материал по теме;

Студент умеет:

представлять одно лицо другому;
вести беседу по теме;

Развивающие:

Студент демонстрирует:

лексические навыки устной речи
способность строить коммуникацию с другими людьми и группами людей в соответствии с ситуацией на иностранном языке

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: словесный, наглядный, практический

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Аудирование

4. Отработка лексических единиц (раздаточный материал).

5. Составление и инсценирование диалогов.

6. Рефлексия.

6.1.Оценка компетентностей.

6.2. Домашнее задание: описание друга.

КМО:

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 1.4

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Моя семья. Мои друзья. Мой рабочий день

Тема занятия Местоимения: указательные, вопросительные, относительные, возвратные.

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

грамматический материал по теме;
виды местоимений в английском языке;
как употребляются местоимения в английском языке

Студент умеет:

1. употреблять глагол в настоящем времени в устной и письменной речи;

Развивающие:

Студент демонстрирует:

лексические навыки устной речи
грамматические навыки устной и письменной речи

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: словесный, наглядный, практический

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Сообщение грамматического материала

4. Выполнение грамматических упражнений (раздаточный материал)

5. Рефлексия.

5.1.Оценка компетентностей.

5.2. Домашнее задание: грамматические упражнения.

КМО:

ЛИТЕРАТУРА

1.Голицынский Ю.Б. Грамматика: сборник упражнений.-СПб.: КАРО, 2010.-544 с.-Английский язык.

2. Терентьева О.В. Английский язык в таблицах. Москва: АСТ: Астрель, 2014.

3. Англо - русский словарь.

План занятия 1.5

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Моя семья. Мои друзья. Мой рабочий день

Тема занятия My family.СРС № 1.

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

лексический материал по теме;

Студент умеет:

1. высказывать свое мнение по теме;

2. кратко рассказывать о семье на английском языке;

Развивающие:

Студент демонстрирует:

1.лексические навыки устной речи

2.способность строить коммуникацию с другими людьми и группами людей в соответствии с ситуацией на иностранном языке

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: словесный, наглядный, практический

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Ознакомление с лексикой

4. Отработка лексических единиц

5. Рефлексия.

5.1.Оценка компетентностей.

5.2. Домашнее задание: рассказ о своей семье.

КМО:

ЛИТЕРАТУРА

Журина Т.Ю. устные темы по английскому языку для школьников 5-11 кл. –М.:Дрофа, 2011.

2. Англо - русский словарь

План занятия 1.6

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Моя семья. Мои друзья. Мой рабочий день

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 1.7

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Моя семья. Мои друзья. Мой рабочий день

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 1.8

Преподаватель Морозова А.С.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Моя семья. Мои друзья. Мой рабочий день

ЛИТЕРАТУРА

1.Голицынский Ю.Б. Грамматика: сборник упражнений.-СПб.: КАРО, 2010.-544 с.-Английский язык.

2. Терентьева О.В. Английский язык в таблицах. Москва: АСТ: Астрель, 2014.

3. Англо - русский словарь.

План занятия 1.9

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема занятия My hobby

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

лексический материал по теме;

Студент умеет:

1. кратко рассказать о своем хобби

2. расспрашивать собеседника о его хобби;

3. вести беседу по теме

Развивающие:

Студент демонстрирует:

лексические навыки устной речи
способность строить коммуникацию с другими людьми и группами людей в соответствии с ситуацией на иностранном языке

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: словесный, наглядный, практический

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Ознакомление с лексикой

4. Отработка лексических единиц

5. Рефлексия.

5.1.Оценка компетентностей.

5.2. Домашнее задание: монологическое высазывание по теме.

КМО:

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 1.10

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 1.11

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 2.1

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 2.2

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 2.3

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

ЛИТЕРАТУРА

1.Голицынский Ю.Б. Грамматика: сборник упражнений.-СПб.: КАРО, 2010.-544 с.-Английский язык.

2. Терентьева О.В. Английский язык в таблицах. Москва: АСТ: Астрель, 2014.

3. Англо - русский словарь.

План занятия 2.4

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема занятия Olympic Games

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

лексический материал по теме;

Студент умеет:

кратко рассказать об играх;
находить необходимую информацию в тексте
вести беседу по теме

Развивающие:

Студент демонстрирует:

лексические навыки устной речи
грамматические навыки устной речи и письменной речи

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: словесный, наглядный, практический

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Сообщение нового лексического материала

4. Рефлексия.

4.1.Оценка компетентностей упражнения

5. Домашнее задание: ответить на вопросы по тексту

КМО:

ЛИТЕРАТУРА

Баженова Е.А., Гренлунд А.Ю., Ковалева Л.Я., Соколова А.В. Английский язык.-2е издание. –М.: Издательский центр «Академия», 2007.-352 с.
Англо - русский словарь.

План занятия 2.5

Преподаватель Шевченко Е.А

Дисциплина Английский язык

ЛИТЕРАТУРА

Баженова Е.А., Гренлунд А.Ю., Ковалева Л.Я., Соколова А.В. Английский язык.-2е издание. –М.: Издательский центр «Академия», 2007.-352 с.
Англо - русский словарь.

План занятия 2.6

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема занятия Travelling

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

лексический материал по теме;

Студент умеет:

находить необходимую информацию в тексте
кратко рассказать о путешествии
расспросить собеседника о путешествии

Развивающие:

Студент демонстрирует:

лексические навыки устной речи
способность строить коммуникацию с другими людьми и группами людей в соответствии с ситуацией на иностранном языке

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: словесный, наглядный, практический

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.2 Составьте словосочетания

3. Работа с диалогом

3. Введение грамматического материала

4. Рефлексия.

4.1.Оценка компетентностей упражнения

4.2. Домашнее задание: ответить на вопросы

КМО:

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 2.7

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 2.8

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

ЛИТЕРАТУРА

1.Голицынский Ю.Б. Грамматика: сборник упражнений.-СПб.: КАРО, 2010.-544 с.-Английский язык.

2. Терентьева О.В. Английский язык в таблицах. Москва: АСТ: Астрель, 2014.

3. Англо - русский словарь.

План занятия 2.9

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

ЛИТЕРАТУРА

1.Голицынский Ю.Б. Грамматика: сборник упражнений.-СПб.: КАРО, 2010.-544 с.-Английский язык.

2. Терентьева О.В. Английский язык в таблицах. Москва: АСТ: Астрель, 2014.

3. Англо - русский словарь.

План занятия 2.10

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

ЛИТЕРАТУРА

Журина Т.Ю. устные темы по английскому языку для школьников 5-11 кл. –М.:Дрофа, 2011.

2. Англо - русский словарь

План занятия 2.11

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема занятия Customs

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

лексический материал по теме;

Студент умеет:

кратко рассказывать о традициях
расспрашивать собеседника о традициях;
вести беседу по теме
находить необходимую информацию в тексте

Развивающие:

Студент демонстрирует:

лексические навыки устной речи
способность строить коммуникацию с другими людьми и группами людей в соответствии с ситуацией на иностранном языке

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: словесный, наглядный, практический

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Сообщение нового грамматического материала

4. Выполнение лексических упражнений (раздаточный материал)

5. Рефлексия.

5.1.Оценка компетентностей упражнения

5.2. Домашнее задание: монологическое высказывание по теме.

КМО:

ЛИТЕРАТУРА

Журина Т.Ю. устные темы по английскому языку для школьников 5-11 кл. –М.:Дрофа, 2011.

2. Англо - русский словарь

План занятия 2.13

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема занятия Подготовка к итоговой контрольной работе

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

грамматический материал по темам 1 семестра;
лексический материал по темам 1 семестра;

Студент умеет:

употреблять грамматический материал 1 семестра в устной и письменной речи;
употреблять лексический материал 1 семестра в устной и письменной речи;

Развивающие:

Студент демонстрирует:

лексические и грамматические навыки устной речи
способность строить коммуникацию с другими людьми и группами людей в соответствии с ситуацией на иностранном языке

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: словесный, наглядный, практический

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Выполнение лексико-грамматических упражнений (раздаточный материал)

5. Рефлексия.

5.1.Оценка компетентностей упражнения

5.2. Домашнее задание: подготовка к контрольной работе.

КМО:

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 2.12

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема занятия Customs

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

лексический материал по теме;

Студент умеет:

расспрашивать собеседника о его традициях;
вести беседу по теме

Развивающие:

Студент демонстрирует:

лексические навыки устной речи
способность строить коммуникацию с другими людьми и группами людей в соответствии с ситуацией на иностранном языке

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: словесный, наглядный, практический

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Ознакомление с лексикой по теме

4. Отработка лексических единиц (раздаточный материал)

5. Работа с диалогами

6. Рефлексия.

6.1.Оценка компетентностей.

6.2. Домашнее задание: выучить слова и выражения по теме.

КМО:

ЛИТЕРАТУРА

1. Журина Т.Ю. устные темы по английскому языку для школьников 5-11 кл. –М.:Дрофа, 2011.

2. Англо - русский словарь

План занятия 2.14

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 3.1

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 3.2

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 3.3

Дисциплина Английский язык

Тема занятия Moscow

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

лексический материал по теме;

Студент умеет:

вести беседу по теме;
находить необходимую информацию в тексте

Развивающие:

Студент демонстрирует:

лексические навыки устной речи
способность строить коммуникацию с другими людьми и группами людей в соответствии с ситуацией на иностранном языке

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: словесный, наглядный, практический

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Ознакомление с лексикой по теме

4. Отработка лексических единиц (раздаточный материал)

5. Работа над текстом.

6. Работа с диалогами

7. Рефлексия.

7.1.Оценка компетентностей.

7.2. Домашнее задание: выучить слова и выражения по теме.

КМО:

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 3.4

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема занятия Moscow

Цели занятия:

Образовательные:

Студент знает:

лексический материал по теме;

Студент умеет:

вести беседу по теме;
находить необходимую информацию в тексте

Развивающие:

Студент демонстрирует:

лексические навыки устной речи
способность строить коммуникацию с другими людьми и группами людей в соответствии с ситуацией на иностранном языке

Воспитательные:

Студент проявляет:

1. уважительное отношение к культуре и реалиям стран изучаемого языка

2. толерантное отношение к одногруппникам

3.готовность работать в команде

4. интерес к дисциплине

Тип занятия: комбинированное

Вид занятия: практическое занятие

Методы обучения: словесный, наглядный, практический

Содержание занятия:

1.Организационный момент.

1.1.Проверка посещаемости и готовности к занятию.

1.2.Целеполагание и мотивация обучения.

2. Актуализация опорных знаний (АОЗ).

2.1 Фонетическая разминка

2.2 Фронтальный опрос

3. Ознакомление с лексикой по теме

4. Отработка лексических единиц (раздаточный материал)

5. Работа над текстом.

6. Работа с диалогами

7. Рефлексия.

7.1.Оценка компетентностей.

7.2. Домашнее задание: монологическое высказывание по теме.

КМО:

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 3.5

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

ЛИТЕРАТУРА

1.Голицынский Ю.Б. Грамматика: сборник упражнений.-СПб.: КАРО, 2010.-544 с.-Английский язык.

2. Терентьева О.В. Английский язык в таблицах. Москва: АСТ: Астрель, 2014.

3. Англо - русский словарь.

План занятия 3.6

Дисциплина Английский язык

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 4.1

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Великобритания

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 4.2

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Великобритания

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 4.3

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Великобритания

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 4.4

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Великобритания

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 4.5

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Великобритания

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 4.6

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздела Великобритания

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 4.7

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздела Великобритания

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 4.8

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздела Великобритания

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 4.9

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздела Великобритания

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 4.10

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Великобритания

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 4.11

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Великобритания

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 4.12

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Великобритания

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 4.13

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Великобритания

ЛИТЕРАТУРА

2. Англо - русский словарь.

План занятия 4.14

Преподаватель Шевченко Е.А.

Дисциплина Английский язык

Тема раздел Великобритания

ЛИТЕРАТУРА

1.Агабекян И. П. А23 Английский язык / И. П. Агабекян. — Изд. 16-е, стер. — Ростов н/Д: Феникс, 2010. — 318, [1] с. — (Среднее профессиональное <

12 3 4 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры

Последнее изменение этой страницы: 2016-06-07; просмотров: 222; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.17.78.184 (0.04 с.)