Выбор темы бакалаврской работы

Темы бакалаврских работ утверждаются кафедрой лингвистики и перевода и руководством факультета иностранных языков.

Кафедра лингвистики и перевода совместно с руководством факультета иностранных языков предварительно составляет перечень примерных тем бакалаврских работ. Студентам предоставлено право самостоятельного выбора любой из предлагаемых тем бакалаврских работ. По согласованию с научным руководителем студент может выбрать для бакалаврского исследования тему, не включенную в данный перечень, а также несколько изменить название темы из предложенного списка, придав ей желаемую направленность, расширив или сузив ее.

Выбранная тема и содержание бакалаврской работы должны соответствовать направлению подготовки 45.03.02 – Лингвистика (уровень бакалавриата), профиль «Перевод и переводоведение». Тема может касаться изучения как отдельных теоретических проблем языкознания, теории и практики перевода, так и проблем психолингвистики и межкультурной коммуникации. Тема бакалаврского исследования должна соответствовать уровню подготовки, научным интересам и личным наклонностям студента, базироваться на конкретном фактическом материале.

Закрепление за студентом темы бакалаврской работы и научного руководителя производится по его личному заявлению на имя заведующего кафедрой лингвистики и перевода. На заседании кафедры лингвистики и перевода рассматривается вопрос о возможности утверждения выбранных студентами примерных тем бакалаврских работ, назначении научных руководителей и рецензентов. После этого данные вопросы выносятся на обсуждение на Совет факультета иностранных языков.

 

6. Составление первоначального варианта плана бакалаврской работы

Первоначальный вариант плана бакалаврской работы должен быть тщательно продуман и составлен студентом самостоятельно на основе предварительного ознакомления с отобранной литературой по теме бакалаврского исследования. Первоначальный вариант плана согласуется с научным руководителем.

План бакалаврской работы должен отражать основную идею бакалаврского исследования, раскрывать его содержание и характер. В плане должны быть выделены наиболее актуальные вопросы бакалаврского исследования.

Как правило, бакалаврская работа состоит из введения, двух или трех глав, заключения, библиографического списка и приложений. Каждая из глав включает в себя несколько параграфов и выводы по главе.

При составлении плана следует определить содержание отдельных глав и дать им соответствующие названия. Далее необходимо продумать содержание каждой главы и наметить в виде параграфов последовательность тех вопросов, которые будут в них рассмотрены. Целесообразно на этой основе составить развернутый план бакалаврского исследования.

Общая структура бакалаврской работы

Во введении следует раскрыть основное содержание, теоретическое и практическое значение избранной темы бакалаврской работы, обосновать ее актуальность, определить цель и задачи, объект и предмет бакалаврского исследования, указать методологическую и теоретическую основу бакалаврской работы, ее практическую базу,перечислить методы исследования,обозначить новизну, теоретическую и практическую значимость. Объем введения не должен превышать 5 страниц машинописного текста[1].

Первая глава бакалаврской работы носит, как правило, теоретический характер. В ней раскрывается суть и природа той проблемы, изучению которой посвящена бакалаврская работа, приводится краткий обзор литературы по избранной теме бакалаврского исследования, критически рассматриваются точки зрения различных авторов, обосновывается позиция автора по дискуссионным вопросам темы.

Во второй главе бакалаврской работы содержится творческое решение заявленной на титульном листе проблемы, в ней должна быть раскрыта основная идея бакалаврского исследования, приведен соответствующий иллюстративный и доказательный материал, выводы и рекомендации автора по изучаемой теме.

Каждая глава завешается краткими выводами, которые в обобщенном виде составят основу заключения к работе в целом.

Заключение содержит реферативное изложение результатов проведенного исследования, выводы и предложения, направленные на совершенствование лингвистической теории, теории и методике преподавания иностранных языков и культур. Выводы и предложения должны непосредственно вытекать из анализа тех или иных проблем в рамках темы бакалаврского исследования и самого текста бакалаврской работы. Объем заключения не должен превышать 5-7 страниц машинописного текста.

Изучение источников, сбор и обработка иллюстративного материала

Отобранные и рекомендованные литературные источники целесообразно законспектировать. В процессе изучения источников необходимо определить, при написании какого конкретно раздела бакалаврской работы (в соответствии с составленным планом) могут быть использованы полученные знания. Такая систематизация полученных знаний на основе критического анализа отобранного материала позволяет более глубоко и всесторонне осветить основные вопросы темы бакалаврского исследования.

При работе с научной литературой необходимо четко подразделять выписки на дословные и конспективные (и в том, и в другом случае с указанием страниц используемого источника). Это обеспечит корректность использования заимствуемого материала в тексте собственного исследования.

Изучение научной литературы по исследуемой проблеме рекомендуется производить в определенной последовательности. С тем, чтобы получить общее представление об основных теоретических проблемах в рамках темы бакалаврского исследования, целесообразно начинать с изучения литературы, раскрывающей сущность изучаемых вопросов. К таким источникам относятся главным образом монографии, статьи, опубликованные в научных сборниках, материалы научных и научно-практических конференций. Далее следует изучить материалы учебников, публикации научно-популярного характера, в том числе журнальные и газетные публикации. Указанная последовательность в изучении литературных источников позволяет постепенно накапливать и углублять знания, идти от простого к сложному.

Тщательное изучение источников желательно провести до начала сбора фактического материала, так как только глубокое и всестороннее ознакомление с вопросами теории позволит критически подойти к отбору и изучению иллюстративного материала по теме бакалаврского исследования.

Сбор иллюстративного материала является одним из наиболее ответственных и сложных этапов бакалаврского исследования. От того, насколько правильно использован собранный иллюстративный материал, зависит качество исследования в целом. Особое внимание следует обратить на те данные, которые могут подтвердить правильность сделанных в работе выводов, а также послужить обоснованием выдвигаемых предложений и рекомендаций.

9. Составление окончательного варианта плана бакалаврской работы

В результате тщательного изучения и систематизации отобранного теоретического и иллюстративного материала может возникнуть необходимость в корректировке первоначального плана бакалаврской работы. Все изменения плана бакалаврской работы должны быть согласованы с научным руководителем, а изменение формулировки темы – с научным руководителем и руководством факультета.

Окончательный вариант плана бакалаврской работы рекомендуется дополнить календарным планом ее написания, в котором следует предусмотреть резерв времени на доработку глав с учетом замечаний научного руководителя и оформление бакалаврской работы.