Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Этапы написания контрольной работы.Содержание книги Поиск на нашем сайте ·знакомство с общим списком учебников, источников, дополнительной литературы, выбор литературы и источников для темы контрольной работы; ·изучение литературы и источников, составление подробного плана контрольной работы; ·написание контрольной работы, изложение в произвольной форме ответов на поставленные вопросы 3.Элементы, которые будут определять структуру выполнения каждого задания контрольной работы. ·правильное изложение фактического содержания; ·полнота ответа; ·логичность изложения; ·аргументированность; 5.Требования к объему по каждому элементу задания. Работа выполняется на предложенном студенту бланке. В случае необходимости при выполнении задания 2 части дополнительного бланка, он нумеруется студентом и заверяется подписью преподавателя. Обязателен перечень используемой литературы с указанием авторов, места и года издания. При изложении теоретической части в тексте контрольной работы обязательны ссылки на используемые источники (список литературы с указанием библиографических данных за последние 5 лет). В процессе выполнения контрольной работы необходимы объяснения и доказательства выбранного ответа. В процессе подготовки контрольной работы можно использовать следующую литературу: 1.История России (конспект лекций). Якушев А.В. М.: А-Приор, 2011. – 368 с. 2.История: Учебное пособие. Фортунатов В.В. СПб.: Питер, 2012. – 464 стр. с илл. Отечественная история. Учебник для гуманитарных вузов. / Фортунатов В.В. — Спб.:Питер, 2010.-352 с.: илл. 4.История России в схемах, таблицах и картах. Касьянов В.В. и др. Р н/Д: Феникс, 2011. – 288 с. 5.История России. Краткий курс лекций / Карпачев С.П. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2013. – 273 с. История России с древнейших времен до наших дней. Сахаров А.Н., Боханов А.Н., Шестаков В.А.: под ред. А.Н. Сахарова — М.: Проспект, 2011.- 768 стр 7.История России. Конспект лекций / Шевелев В.Н. 8-е изд. – Р /Д: Феникс, 2012. – 250 с.
8.История России: Учебник для студентов вузов/ А.С. Орлов, В.А. Гергиев, Н.Г. Гергиев, Т.А. Сивохина. МГУ, ист. фак., 3-е изд. Перераб. и доп. М., 2009. 525 с. История России. Учебник для технических вузов А.А. Чернобаева, И.Е. Горелов, М.Н. Зуев и др. Под ред М.Н. Зуева и А.А. Чернобаева. 2-е изд. Перераб. и доп. М., 2009. Россия в мировой цивилизации. Учебные пособия: Семеникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизации. М.. 2007. История России. Учебник.Мунчаев Ш.М. М., 2008. 777с. и др.
Экзаменационные вопросы по курсу «История» для студентов Заочной формы обучения 1. Киевская Русь в IX - XII вв. 2. Русь в XII - XV вв. 3. Россия в XVI в. 4. XVII век в истории России. 5. Россия в первой четверти XVIII в. 6. Россия в середине - второй половине XVIII в. 7. Россия в первой четверти XIX в. 8. Россия во второй четверти XIX в. 9. Россия во второй половине XIX в. 10. Россия в начале ХХ в. Первая русская революция. 11. Революционный процесс в России в 1917 г. 12. Советское государство в период с октября 1917 г. до конца 1920 -х гг. 13. СССР в конце 1920-х - 1930-е гг. 14. Советский Союз в период Второй мировой и Великой Отечественной войн. 15. СССР в послевоенный период (1945 - 1953 гг.). 16. Развитие СССР в 1953 - 1964 гг. 17. СССР в период 1964 - 1985 гг. 18. Перестройка в СССР (1985 - 1991 гг.) 19. Российская государственной в 1990-1993 гг. 20. Российская Федерация в середине 1990-х - начало 2000-х гг. ВАРИАНТ № 1 Задание 1. Тест с выбором 1 верного ответа (Тест полностью переносится в контрольную работу) 1. Событие, которое произошло раньше других: а) Куликовская битва; б) Ледовое побоище; в) стояние на реке Угре; г) Невская битва.
2. Документ, принятый в первой четверти XVIII века: а) Соборное Уложение; б) Судебник Ивана III; в) Жалованная грамота дворянству; г) Табель о рангах.
3 .Дата венчания Ивана IV на царство: а) 1325 г.; б) 1547 г.; в) 1613 г.; г) 1721 г.
4.Событие, произошедшее позднее других: а) начало опричнины; б) созыв первого Земского собора; в) Стоглавый собор; г) начало похода татаро-монголов на Русь. 5. К реформам Петра I относится: а) отмена местничества; б) учреждение патриаршества; в) создание министерств; г) разделение страны на губернии.
6. Годы правления Павла I: а) 1762 – 1796; б) 1796 – 1801; в) 1801 – 1825; г) 1825 – 1855.
7. К решениям II Всероссийского съезда Советов относится: а) ратификация Брестского мира; б) принятие Декрета о мире; в) утверждение Конституции РСФСР; г) создание СТО. 8. Военная операция, относящаяся к 1943 году: а) Московская битва; б) Курская битва; в) оборона Киева; г) оборона Одессы.
9.Государственный деятель, выступивший на XX съезде КПСС с критикой культа личности Сталина: а) В.М. Молотов; б) Л.И. Брежнев; в) Н.С. Хрущев; г) Г.М. Маленков.
10. Событие, относящееся к 1990-м годам: а) начало перестройки; б) референдум о сохранении СССР; в) создание в РФ федеральных округов; г) авария на Чернобыл
Задание 2. Тест с пояснением и расширенной аргументацией (ЗАДАНИЕ ТЕСТА ПЕРЕНОСИТСЯ ПОЛНОСТЬЮ В КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ). Ответ на каждый вопрос с кратким пояснением. Укажите годы княжения Владимира Мономаха. Ответ: ________________________
2.Запишите цифры согласно хронологической последовательности событий: 1) съезд князей в Любече; 2) начало крещения Руси; 3) Ливонская война; 4) перенесение митрополии из Владимира в Москву; 5) пресечение династии Рюриковичей. Ответ: _________________________
С именем какого патриарха связан церковный раскол в XVII веке? Ответ: _________________________ 4.Распределите события по периодам согласно хронологической последовательности: в группу А – события, связанные с правлением Петра I; в группу Б – события, связанные с правлением Екатерины II: 1) принятие указа о единонаследии; 2) созыв Уложенной комиссии; 3) Северная война; 4) издание Наказа; 5) создание регулярной армии; 6) принятие Жалованной грамоты городам.
Война, поражение в которой подтолкнуло российского императора к отмене крепостного права. (Укажите название войны и годы.) Ответ: ________________________ 6.Закончите предложение: «Весной 1921 г. было принято решение о замене продразверстки …». Ответ: ________________________
Какой процесс определил название: «год великого перелома»? Ответ: ________________________
8. Установите соответствие между датами и событиями: 1) 1918 г. А) принятие первой Конституции СССР; 2) 1922 г. Б) Карибский кризис; 3) 1924 г. В) подписание Договора об образовании СССР; 4) 1962 г. Г) принятие первой Конституции РСФСР; Д) кампания по «борьбе с космополитизмом». Ответ: _________________________
9. Напишите название политики, о которой идет речь: «Первым внутренним шагом команды Горбачева на пути радикальных преобразований стало объявление … Считалось, что снятие запретов на открытое обсуждение социально-экономических проблем поможет обществу осознать глубину кризиса, выработать верные пути его преодоления». Ответ: _________________________
Когда была принята современная российская Конституция? (Укажите число, месяц, год.) Ответ: _________________________
Задание 3. Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение знаний по курсу истории в целом.
«Историческая речь Хрущева и последовавшие за ней решения съезда … произвели в стране эффект разорвавшейся бомбы. Даже в нашей семье, испытавшей на себе прямое воздействие этого культа, подобные решения были восприняты как нечто невероятное… Все, о чем сообщалось в постановлении, мы, конечно, знали, но так привыкли молчать об этом… жить как бы в двух измерениях, что даже весьма осторожные откровения партсъезда казались как бы нарушением правил той нелепой и жестокой игры, по которым мы жили и работали более тридцати лет». Назовите год и номер съезда, о котором идет речь. Ответ: ________________________________________ 2. О какой исторической речи здесь говорится? (Ее официальное название и краткое содержание.) Ответ: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В чем состояло значение этого съезда? Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВАРИАНТ № 2
Задание 1. Тест с выбором 1 верного ответа (Тест полностью переносится в контрольную работу) 1. К XII веку относится: а) княжение Ярослава Мудрого; б) походы Святослава на печенегов; в) княжение Владимира Мономаха; г) Невская битва.
2. Документ, принятый ранее других: а) Табель о рангах; б) Соборное Уложение; в) Жалованная грамота городам; г) Указ о единонаследии. 3. Век, когда состоялась Куликовская битва: а) XII; б) XIII; в) XIV; г) XV.
4. Век, когда началась деятельность Земских соборов: а) XV; б) XVI; в) XVII; г) XVIII.
5. Государственный орган, созданный в 1721 году: а) Правительствующий Сенат; б) Государственный совет; в) Боярская дума; г) Святейший Синод.
6. Царь, вступивший на престол в 1881 году: а) Александр I; б) Николай I; в) Александр II; г) Александр III.
7. Событие, состоявшееся в 1977 году: а) принятие Конституция СССР; б) смерть Л.И. Брежнева; в) начало перестройки; г) принятие программы построения коммунизма.
8.Программа партии, принятая на XXII съезде КПСС в 1961 году, предусматривала: а) совершенствование социализма; б) построение социализма полностью и окончательно; в) построение коммунизма; г) построение развитого социализма.
9. Объединение государств – бывших союзных республик: а) ГКЧП; б) ОВД; в) СЕ; г) СНГ.
10. Председатель Правительства РФ в период с августа 1999 г. по май 2000 г.: а) В.С. Черномырдин; б) М.М. Касьянов; в) В.В. Путин; г) М.Е. Фрадков.
Задание 2. Тест с пояснением и расширенной аргументацией (ЗАДАНИЕ ТЕСТА ПЕРЕНОСИТСЯ ПОЛНОСТЬЮ В КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ). Ответ на каждый вопрос с кратким пояснением.
|
||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-26; просмотров: 326; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.214 (0.01 с.) |