Навчальні посібники, підручники, наукові видання

1..Бандурка О.М. Управління в органах внутрішніх справ України. Підручник. – Харків, 1998.

2.Бандурка О.М., Соболєв В.О., Рущенко І.П., Ярмиш О.Н. Соціологічне забезпечення діяльності органів внутрішніх справ. – Харків, 1996.

3. Жоль К. Возникновение социологии и социологического подхода к праву / Философия и социология права: Учебное пособие. – К.: Юринком Интер, 2000. – С.369-405.

4.Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов. – М., 2000.

5. Кристи Н. Борьба с преступностью как индустрия. Вперед к Гулагу западного образца / Пер. с англ. 2-е изд. – М., 2001.

6. Некрасов А.И. Основы социологии: Конспект лекций. – Харьков, 2002.

7. Примуш М.В. Загальна соціологія: Навчальний посібник. – К., 2004.

8. Рущенко И.П. Социология. Курс лекций. – Харьков, 1996.

9. Рущенко І.П. Соціологія злочинності. – Харків, 2001.

10. Свеженцева Ю.А., Соболев В.А., Рущенко И.П., Тонков Е.Е., Диденко В.И. Доверие милиции и латентная преступность: взгляд украинских и российских исследователей. – Харьков, 2002.

11. Сірий Є.В. Соціологія: загальна теорія, історія розвитку, спеціальні та галузеві теорії / Навчальний посібник – К., 2004.

12. Соціологія. Підручник для вищої школи / Волович В.І., Головченко Г.Г., Горлач М.І. та ін. – Х.: Фактор, 2006.

 

 

Методичні рекомендації

 

Приступаючи до вивчення цієї теми, студент повинен усвідомити поняття, предмет, джерела і систему соціології.

Розглядаючи перше питання, слід виходити з того, що суспільство вивчається багатьма гуманітарними науками, але, щоб зрозуміти специфіку соціологічного підходу, необхідно визначити об'єкт і предмет соціології, звертаючи увагу на різні точки зору: О.Конта, Г. Спенсера, Е. Дюркгейма, М.Вебера та ін. Також необхідно звернути увагу на головний соціологічний принцип – соціальної дифузії, згідно якого суспільство складається із усталених соціальних спільнот, що взаємодіють одна з одною і визначають поведінку людини, яка до них належить (даний принцип наочно відображений у соціологічній анкеті).

Щодо другого питання слід зазначити, що соціологія виникла насамперед як прикладна наука, яка застосовує математичні методи до вивчення суспільних процесів. Висвітлюючи питання про методи соціології, потрібно показувати їхній розвиток у динаміці – від позитивізму і матеріалізму до методу розуміючої і формальної соціології і далі до їхнього визначеного синтезу в рамках методу структурно-функціонального аналізу суспільства. Поряд з цим необхідно відзначити і конкретні соціологічні методи, за допомогою яких проводяться емпіричні дослідження: опитування, спостереження, аналіз документів, експеримент.

Відповідаючи на третє питання, слід відзначити структуру соціологічного знання: загальнотеоретичну, галузеву і прикладну соціологію.

Докладного осмислення вимагає відповідь на четверте питання. Реформування українського суспільства вимагає об'єктивного аналізу подій, що відбуваються, вивчення суспільної думки і т.ін., що забезпечує діяльність фахівців права, як теоретично, так і практично. При цьому особливу роль має така галузь, як соціологія права.

План семінарського заняття №2.

Тема №3: Суспільство як соціальна система.

Навчальна мета: акцентувати увагу студентів на проблемах соціальної рівності і соціальної справедливості. Дати більш детальне уявлення про соціальну структуру, елементи суспільства, соціальну стратифікацію та соціальну мобільність.

Основні поняття: диференціація суспільства, інтеграція суспільства, інструментальна концепція суспільства, сексуальна концепція суспільства, гендерна концепція суспільства, критична концепція суспільства, семантична концепція суспільства, традиційне суспільство, індустріальне суспільство, інформаційне суспільства, соціальна спільнота, соціальна стратифікація, соціальна мобільність, маргінальність.

Час: 2 години

Навчальні питання:

 

1. Теорії походження суспільства.

2. Соціальна структура суспільства.

3. Соціальна система і соціальні спільноти.

4. Соціальна стратифікація та соціальна мобільність.

5. Соціальний контроль: поняття та механізм.

Теми рефератів:

1. Соціальна структура сучасного суспільства України і головні тенденції її розвитку.

2. Соціальна рівність і соціальна справедливість.

3. Суспільство і природа: проблеми взаємодії.

Проблемні питання:

1. Як і чому створюються соціальні спільноти?

2. За якими критеріями можна розділити соціальні спільноти?

3. Чим відрізняються формальні і неформальні спільноти?

4. У чому суть горизонтальної і вертикальної соціальної мобільності?

5. Які об'єктивні причини соціальної нерівності?

6. Зіставте поняття: «соціальний статус» і «соціальна роль».

7. Що таке маргінальні групи?

8. У чому специфіка соціальної структури України?

Навчально-методична література

Нормативно-правові акти

 

1.Конституція України.

2.Конституція Автономної Республіки Крим.

3.Закон України “Про міліцію” (23.01.1993 р.).

4. Закон України “Про національні меншини в Україні” (25.06.1996 р.).

5. Загальна декларація прав людини (1948 р.).

6. Європейська конвенція про захист прав та основних свобод людини (1950 р.).

 

Навчальні посібники, підручники, наукові видання

 

1.Воецкая Т.В. Основы социологии. Материалы к лекциям. – Одесса, 1995.

2.Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов. – М., 2000.

3.Кристи Н. Борьба с преступностью как индустрия. Вперед к Гулагу западного образца / Пер. с англ. 2-е изд. – М., 2001.

4.Курганов С.И., Кравченко А.И. Социология для юристов. – М., 1999.

5.Малахова Ж.Д., Огаренко В.М. Викладання соціології: досвід інноваційних прийомів: Навч. пос. – К., 2008.

6.Некрасов А.И. Основы социологии: Конспект лекций. – Харьков, 2002.

7. Піча В. М. Соціологія: Загальний курс. – К., 2000.

8. Примуш М.В. Загальна соціологія: Навчальний посібник. – К., 2004.

9. Радугин А. А., Радугин К. А. Социология: Курс лекций. – М., 1996.

10. Рущенко И.П. Социология. Курс лекций. – Харьков, 1996.

11. Рущенко І.П. Соціологія злочинності. – Харків, 2001.

12. Сірий Є.В. Соціологія: загальна теорія, історія розвитку, спеціальні та галузеві теорії / Навчальний посібник. – К., 2004.

13. Соціологія права: Підручник для слухачів юридичних спеціалізованих вищих навчальних закладів / М.І.Панов, Н.П.Осипова, Л.М.Герасіна та ін.; За ред. Н.П.Осипової. – К.: Концерн «Видавничий дім» Ін Юре», 2003.

14. Соціологія. Підручник для вищої школи / Волович В.І., Головченко Г.Г., Горлач М.І. та ін. – Х.: Фактор, 2006.

 

 

Методичні рекомендації

 

Дана тема – одна з основних тем курсу. Знання суспільства, як єдиної соціальної системи, є фундаментом для вивчення наступних тем.

Розглядаючи перше питання, треба висвітлити основні теорії походження суспільства: теологічну, інструментальну, сексуальну, гендерну, кратичну і семантичну.

Вивчаючи друге питання, необхідно звернути увагу на соціальну структуру як сукупність соціальних груп і спільнот, а також зв`язків, що складаються в процесі їх діяльності з приводу задоволення життєвих потреб.

Відповідаючи на третє питання, необхідно чітко розрізняти поняття соціальної структури та соціальної системи. Якщо поняття соціальної структури характеризується статичністю, то соціальній системі властиві такі якості, як функціонування та розвиток.

Розкриваючи сутність теорії соціальної стратифікації і соціальної мобільності, варто звернути увагу на те, що розподіл людей на страти, їх горизонтальне і вертикальне переміщення – природне і неминуче явище.

Вивчаючи соціальний контроль як важливий аспект функціонування суспільства, важливо підкреслити, що у цьому процесі принципову роль мають інститути права, які насамперед звертають увагу на негативне девіантне (делінквентне) поводження людей та забезпечують його контроль відповідними засобами.

План семінарського заняття №3.

Тема №4: Соціологічне дослідження: методологія і методика

Навчальна мета: поглибити знання студентів про етапи і специфіку проведення конкретних соціологічних досліджень. Сформувати навички складання анкети, проведення опитувань, формування запитань, обробки даних і розробки рекомендацій.

Основні поняття: соціологічне дослідження, програма, інтерв'юер, респондент, гіпотеза, вибірка, анкета, генеральна сукупність, контент-аналіз, соціологічний експеримент, прогнозування.

Час: 2 години

Навчальні питання:

1. Значення прикладної соціології для вивчення суспільства.
2. Методи прикладних досліджень.
3. Програма соціологічного дослідження.
4. Соціологічна вибірка та її види.
5. Підготовка анкети та головні вимоги до неї.

 

Теми рефератів:

1. Методологічні стратегії та категорії соціології.

2. Соціологічні знання: факт, проблема, гіпотеза, теорія.

3.Соціальне проектування та соціально-інженерна діяльність. Соціальні технології.

 

 

Проблемні питання:

1. У чому специфіка і завдання конкретних соціологічних досліджень?

2. Дайте характеристику програми соціологічного дослідження.

3. Які Ви знаєте методи соціологічного дослідження і в чому їх специфіка?

4. Назвіть типи соціологічних досліджень і їх особливості.

5. Які Ви знаєте основні етапи соціологічного дослідження?

6. Які Ви знаєте методи і способи збору соціологічної інформації?

7. У чому специфіка і завдання анкетного опитування?

8. Які сфери діяльності інститутів права підлягають соціологічному аналізу?

9. Як визначити об'єм і спосіб формування вибіркової сукупності?