Приклад екзаменаційного білету

1. Антимонопольна діяльність держави та забезпечення цивілізованих засад конкуренції.

2. Вибори органів та посадових осіб місцевого самоврядування.

3. Вкажіть вірні відповіді на питання тестів:

1. Ухвалення управлінського рішення – це:

а) вибір лінії поведінки, здійснений керівною особою;

б) вибір однієї з кількох можливих альтернатив;

в) процес обміну інформацією для вирішення певної проблеми;

г) нарада з виробничих питань.

2. Доповніть речення: “Політика - це особливий вид людської діяльності, пов’язаний із здобуттям і здійсненням... ”

а) насилля;

б) влади;

в) волі;

г) боротьби.

3. Що вважається центральним, організаційним і регулятивно-контрольним началом політики?

а) політична діяльність;

б) влада;

в) воля;

г) політична боротьба.

4. Хто виступає первинним суб’єктом політичної діяльності?

а) людина;

б) народ;

в) нація;

г) клас.

5. Суб’єктами політики не виступають:

а) соціальні групи;

б) політичні організації;

в) школи та вищі навчальні заклади;

г) нації.

6. Поняття “бюрократія” у перекладі означає:

а) панування канцелярії;

б) панування чиновників;

в) панування політиків;

г) панування народу.

7. Здатність і можливість окремих осіб, груп, верств, прошарків або класів здійснювати визначальний вплив на діяльність інших людей, спільнот, суспільств – це:

а) сила;

б) влада;

в) воля;

г) діяльність.

8. Здатність і можливість здійснювати визначальний вплив на політичну діяльність і поведінку людей за допомогою політики і правових норм – це:

а) політична сила;

б) політична маніпуляція;

в) політична діяльність;

г) політична влада.

9. Що виступає головним першоджерелом державної влади?

а) волевиявлення народу;

б) політична сила;

в) авторитет керівників;

г) політична діяльність.

10. Сукупність політичних інститутів та установ, що взаємодіють з метою реалізації певних політичних ідей та норм, - це:

а) політична система;

б) політична влада;

в) політичний режим;

г) політичний устрій.

 

СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ СТУДЕНТІВ

Загальні положення

3.1.1. Оцінювання знань студентів здійснюється паралельно за 5-бальною національною шкалою (позитивні оцінки - «відмінно», «дуже добре», «добре», «задовільно», «достатньо», негативні оцінки - «незадовільно», «неприйнятно») і за 100-бальною накопичувальною шкалою ЄКТС.

З урахуванням виконання позапрограмних завдань студент може отримати максимально 120 балів.

Така система контролю дозволяє здійснювати оцінювання більш гнучко, об’єктивно і сприяє систематичній та активній самостійній роботі студентів упродовж усього навчання, забезпечує змагальність між студентами в навчанні, стимулює виявлення і розвиток творчих здібностей студентів.

3.1.2. Система оцінювання обов’язкова для використання в ході підготовки студентів за освітньо-кваліфікаційним рівнем Спеціаліст відповідно до навчальних планів.

Поточний контроль

3.2.1. З поточного контролю знань за семінарські заняття та самостійну (індивідуальну) роботу студент максимально може набрати 40 балів.

3.2.2. Кількість набраних за семінарські заняття та самостійну роботу балів визначається як результат множення семестрової середньої арифметичної оцінки з цих занять на 8 (ціну у балах однієї одиниці оцінки за національною шкалою).

Оцінка з поточного контролю виставляється одна за семестр після проведення останнього у ньому семінарського заняття.

3.2.3. Семестрова середня арифметична оцінка з семінарських занять та самостійної роботи обчислюється шляхом ділення суми кодів (5; 4,5; 4; 3,5; 3; 2; 1) отриманих студентом протягом семестру оцінок (“відмінно”, “дуже добре”, “добре”, “задовільно”, „достатньо”, „незадовільно”, „неприйнятно”) на цих заняттях з урахуванням перездач, на кількість отриманих оцінок.

Семестрова середня арифметична оцінка заокруглюється до десятих бала.

3.2.4. Студентові, який має невідпрацьовані незадовільні оцінки чи пропущені заняття, семестрова середня арифметична оцінка та відповідна їй кількість балів за накопичувальною школою, набраних за результатами поточного контролю, виставляється після їх відпрацювання.

3.2.5. Оцінювання самостійної роботи за змістовий модуль здійснюється в рамках поточного контролю шляхом оцінювання за 5-бальною шкалою із занесенням до документів обліку успішності студентів.

3.2.6. Викладач, який проводить семінарські заняття, виставляє у визначений термін кількість набраних з поточного контролю балів і заносить їх у відповідні документи обліку успішності студентів.

 

Модульний контроль

3.3.1. В умовах кредитно-трансферної системи організації навчального процесу зміст навчальних дисциплін залежно від їх обсягу розподіляється в робочій програмі на змістові модулі.

3.3.2. Кожний змістовий модуль оцінюється у балах за шкалою ЄКТС. Ціна модуля залежить від обсягу навчального матеріалу і визначається у цій робочій програмі. Максимально за усі модульні контролі протягом семестру студент може отримати 20 балів.

3.3.3. Модульний контроль здійснюється після проведення усіх форм організації навчального процесу в рамках змістового модуля, передбачених робочою програмою навчальної дисципліни, з урахуванням часу, необхідного для перездач.

3.3.4. Модульний контроль проводиться в письмовій формі.

Письмова компонента модульного контролю обов’язкова та проводиться у формі виконання контрольних завдань (тестів, нетестових питань) для перевірки знання фактичного матеріалу відповідних модулів.

3.3.5. Завдання для проведення модульного контролю можуть бути диференційованими за складністю, кількістю правильних відповідей та відповідною системою їх оцінювання.

3.3.6. Для проведення модульного контролю формуються варіанти контрольних завдань, які повинні бути рівнозначними за складністю. Структура завдань, система та критерії оцінювання результатів їх виконання визначаються цією робочою програмою та доводяться до відома студентів на початку семестру.

3.3.7. До складання модулів допускаються студенти, які не мають незадовільних оцінок чи невідпрацьованих пропущених семінарських занять. Якщо модуль був прийнятий без фактичного відпрацювання незадовільних оцінок чи пропущених семінарських занять або необґрунтовано був визнаний викладачем складеним (не складеним), результати його складання анулюються деканом факультету.

3.3.8. Студенти, які з поважних причин не з‘явилися на складання модульного контролю, допускаються до складання модульного контролю в установленому порядку.

Студенти, які не були допущені або без поважних причин не з‘явилися на складання модульного контролю, за модульний контроль отримують 0 балів.

Кількість набраних за модульний контроль балів заноситься викладачем у документи обліку успішності студентів.

3.3.9. Модульний контроль проводиться у визначених розкладом час і місці. Тривалість модульного контролю не повинна перевищувати дві академічні години. На один день для студентів академічної групи встановлюється модульний контроль лише з однієї навчальної дисципліни.

Перевірка письмової компоненти здійснюється протягом 3-х робочих днів із внесенням результатів у документи обліку успішності студентів.

3.3.10. Контрольне завдання виконується кожним студентом індивідуально. Самостійність виконання студентом свого завдання та дотримання встановленого порядку проведення контрольного заходу контролюється викладачем. При виконанні контрольного завдання студент може користуватися лише дозволеними допоміжними матеріалами або засобами. Під час контрольного заходу студенту забороняється в будь-якій формі обмінюватися інформацією з іншими студентами, а також використовувати, розповсюджувати, збирати варіанти контрольних завдань. У разі порушення зазначеного порядку робота студента припиняється і йому виставляється 0 балів, незалежно від обсягу виконаного контрольного завдання.

3.3.11. Перескладання модулів не допускається.

3.3.12. Студент має право ознайомитися з власними результатами модульного контролю після завершення його проведення на курсі.