Програма самоаналізу своєї відповідальності

 

Інструкція

Розв’язання багатьох проблем у житті людини – набуття знань, навичок, умінь у процесі професійного становлення – залежить від її відповідальності. Ця якість особистості лежить в основі процесу досягнення мети та с самовдосконалення, в основі гарних стосунків з іншими людьми. Відповідальність є умовою почуття власної гідності, високої ерудиції, а також авторитету особистості. Ми просимо Вас визначити ступінь розвитку своєї відповідальності, що дасть можливість удосконалювати своє Я, власні вчинки та поведінку.

Для цього пропонуємо такий орієнтовний план.

 

1. Ви знаєте, що Ваша робота не перевірятиметься. На Вашу думку, її:

а) можна виконати погано;

б) взагалі необов’язково виконувати;

в) слід виконати добре, незалежно від імовірності перевірки.

 

2. Ваші погляди на певну проблему відрізняються від думок інших людей. Ви:

а) намагаєтеся знайти спільну точку зору;

б) ніяк не реагуєте на це;

в) спробуєте відстояти свою точку зору.

 

3. Вас викликає на бесіду декан. Ви:

а) хвилюєтесь через можливу догану;

б) дуже спокійно реагуєте;

в) маєте певні аргументи з будь-якого приводу.

 

4. При виникненні конфліктів, непорозумінь у групі Ви:

а) берете всю відповідальність на себе;

б) не реагуєте, якщо це не стосується особисто Вас;

в) виступаєте на боці одного з учасників конфлікту.

 

5. Стан особистого життя Ваших товаришів по групі:

а) Вас не цікавить;

б) Вас дуже цікавить;

в) не може, на Вашу думку, бути предметом обговорення (як і ваші особисті справи).

 

6. Ви вважаєте себе:

а)людиною відповідальною;

б) особою трохи безвідповідальною;

в) і такою, й іншою, залежно від обставин.

 

7. Ваші товариші по групі виконують свої обов’язки сумлінно:

а) через страх покарання;

б) завдяки почуттю обов’язку;

в) буз певних причин, ситуативно.

 

8. Ви не запізнюєтесь на заняття, збори, зустрічі з друзями тощо:

а) через страх покарання;

б) завдяки почуттю обов’язку;

в) без певних причин, ситуативно.

 

9. Якщо у групі обговорюється проблемне питання, щог стосується навчання, Ви:

 

а) не сперечаєтеся;

б) висловлюєте свою думку;

в) даєте можливість висловитися іншим учасникам обговорення.

 

10. Якщо виникає потреба у виконанні відповідальної спільної справи, Ви вважаєте, що:

 

а) краще відповідати колективно;

б) доцільно виконати справу самому і самому відповідати за неї;

в) бажано усунутися від виконання справи (у Вас є інші клопоти), нехай її виконують і відповідають за неї інші;

г) головне – це виконання власних обов’язків.

11. Вашим обіцянкам можна вірити, оскільки Ви:

а) завжди сумлінно виконуєте будь-яку, навіть неприємну справу;

б) виконуєте справу швидко, не витрачаєте час на її обговорення;

в) вимогливі до себе завжди, а не під впливом друзів або викладачів;

г) прагнете виконати справу якісно, переробляючи її (в разі потреби) кілька раз.

 

12. Якщо доручення здається Вам важким, Ви:

а) не виконуєте його;

б) ви вимагаєте докладних вказівок, а не самі складаєте план виконання;

в) виконуєте доручення в цілому, не заглиблюючись у дрібні деталі;

г) обіцяєте виконати, знаючи, що Вам це не під силу.

д) намагаєтесь виконати добре не дивлячись ні на що

13.Ви хвилюєтеся, коли:

а)необхідно розв’язати складну громадську проблему;

б) виникає потреба допомогти іншому;

в) доводите іншій людині її неправоту;

г) відчуваєте страх бути викритим у негідному вчинку.

14. Ви здобуваєте натхнення та сили для виконання відповідальної справи у:

а) родині;

б) друзів та однокурсників;

в) авторитетних для Вас осіб;

г) викладачів;

д) прикладах зі ЗМІ.

 

15. У житті Ви дотримуєтеся принципу:

а) мені подобається (а не Я повинен);

б) мета виправдовує засоби;

в) свобода – це не безвідповідальність і не життя без мети;

г) ти можеш втекти, бігти дуже швидко і далеко.

 

16. Ви вважаєте, що:

а) поняття обов’язок втратило своє первинне значення;

б) безкорислива допомога людині призводить до розвитку в неї інфантилізму;

в) постійний аналіз своєї поведінки та вчинків – річ бажана, але не конче потрібна;

г) тільки сильна особистість спроможна відповідати за своє життя і вчинки

.

17. Ви вважаєте, що:

а) людина не може відповідати за кризи та конфлікти, що відбуваються в її житті;

б) почуття провини притаманне особам з низькою самооцінкою та невпевненим у собі;

в)постійний аналіз своєї поведінки та вчинків – річ бажана, але не конче потрібна;

г) тільки сильна особистість спроможна відповідати за своє життя і вчинки.

 

19.Ви вважаєте, що:

а) постійне виконання вимог сумління виглядає несучасно і смішно;

б) морально-етичні аспекти професійної діяльності особистості є малоефективними;

в)найкращий фахівець неспроможний відповідати за те, що може статися в житті;

г) якщо постійно прислухатися до голосу сумління, можна залишитися без хліба насущного.

 

20. Ви вважаєте, що:

а)любов у сучасному житті втратила свою цінність;

б) оцінювати людину варто не за її вчинками, а за мотивами цих вчинків;

в) допомогу людям слід надавати, навіть якщо це суперечить Вашим інтересам;

г) людина має сама робити вибір, пам’ятаючи, що цей вибір може змінити її долю.

Ви вважаєте, що оточення оцінює Вас як людину

а) відповідальну;

б) не дуже відповідальну;

в) безвідповідальну.

 

23. Ви вважаєте, що Ваша майбутня професія порівняно з іншими:

а) є найбільш цікавою;

б) є найбільш відповідальною;

в) відповідає Вашим бажанням та можливостям.

 

24. Ваше професійне навчання має на меті:

а) отримання освіти та професійної підготовки;

б) задовольнити потребу у знаннях та цікавість;

в) подолання труднощів у становленні Вас як професійнала

 

25. Ви вважаєте, що результатом Вашої навчальної діяльності є:

а) формальна оцінка, отримана на заліку чи іспиті;

б) обсяг та глибина засвоєння професійних знань;

в) успішне позиціонування себе як професіонала

 

26. Ви вважаєте, що Ваша професійна ідентичність полягає у:

а) успішному конкуруванні в ситуації професійного суперництва;

б) формуванні звички дбати про свої професійні інтереси;

в) спрямованості на майбутню професійну діяльність

 

27. Ви вважаєте, що Ваша майбутня професія надаст змогу:

а) бути незалежним;

б) отримати стабільне місце проживання;

в) отримати стабільне місце роботи;

г) змінити стиль Вашого життя

 

28. Ви вважаєте, що оцінка Вашої майбутньої професійної діяльності базується на:

а) очікуваннях та власних фантазіях;

б) особистому досвіді та «тестуванні» професійної діяльності;

в) оцінці Вами професійної спільноти;

г) свідомого та підготовленого вибору

 

29. Ви очікуєте, що результати Вашого професійного навчання будуть:

а) малопомітними, визнані тільки вузькими колом спеціалістів;

б) визнані професійним товариством;

г) всесвітньо відомі

 

30. Ви вважаєте, що від результатів Вашої професійної діяльності залежить:

а) тільки Ваша зарплатня;

б) безпосереднє виконання певного професійного завдання колективом працівників;

в) життя і здоров’я людей;

г) глобальне благополуччя

 

31.Вирішальним фактором для Вас при обранні майбутньої професії є:

а) рекомендації педагогів;

б) поради батьків

в) бажання працювати власне за цією професією;

г) природні здібності

д) відсутність труднощів у працевлаштуванні

є) високий рівень оплати праці

 

32. Наскільки, на Вашу думку, набуття обраної Вами спеціальності сприяє вдалому працевлаштуванню:

а) суттєво сприяє, оскільки роботодавці надають перевагу цій спеціальності

б) сприяє із застереженнями

в) жодним чином не допомагає

 

Чи зможете Ви швидко досягнути успіхів у професійному та кар’єрному зростанні за набутим фахом в Україні?

а) так, безперечно

б) можливо

в) ні

 

Як Ви вважаєте, які компетенції є важливими для досягнення кар’єрного успіху в обраній Вами професійній сфері?

а) професійна освіта

б) фахові знання

в) мережа контактів або особистих зв’язків у професійній сфері

г) наявність професійних навичок