Статья 7. Основные направления деятельности в области патриотического и духовно-нравственного воспитания в Российской Федерации

Субъекты патриотического и духовно-нравственного воспитания в пределах своей компетенции осуществляют деятельность в области патриотического и духовно-нравственного воспитания в стране по следующим основным направлениям:

1) нормативное правовое регулирование в области патриотического и духовно-нравственного воспитания;

2) научное и методическое обеспечение функционирования системы патриотического и духовно-нравственного воспитания;

3) проведение мероприятий, направленных на разъяснение законодательства и правоприменительной практики;

4) проведение мероприятий, направленных на повышение роли русского языка как государственного языка Российской Федерации;

5) создание социальных, правовых, организационных условий для воспитания духовно богатой личности с высокими нравственными устоями, активной гражданской позицией, а также формирование у детей и молодежи ценностных ориентиров и нравственных норм, уважительного отношения к традициям и истории Родины;

6) расширение содержания патриотического воспитания посредством включения в него программ и иных компонентов культурно-исторической, духовно-нравственной направленности на основе современных научно-обоснованных достижений в области социально-гуманитарных наук;

7) реализация общественно значимых инициатив граждан в области патриотического воспитания;

8) организация и проведение мероприятий, связанных с праздничными и памятными днями;

9) организация и проведение мероприятий, связанных с днями воинской славы России и памятными датами России, праздничных салютов, дней и месячников, посвященных Дню защитника Отечества;

10) организация и проведение "Вахт памяти" и поисковых мероприятий;

11) пропаганда подвигов, героизма и мужества защитников Отечества в целях воспитания уважения к истории народа, гордости за Российское государство и чувства ответственности за собственные поступки;

12) организация работы по увековечению памяти погибших при защите Отечества.

13) проведение мероприятий по повышению престижа самоотверженного и добросовестного труда и общественной значимости достижений в государственной, общественной и хозяйственной деятельности;

14) сохранение и восстановление исторической преемственности поколений, воспитание уважения к старшим;

15) формирование позитивного отношения детей и молодежи к ценностям, имеющим приоритетное значение для общества;

16) создание региональных инновационных площадок для отработки и оценки эффективности реализации различных моделей работы с обучающимися, направленных на решение задач патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи;

17) осуществление мониторинга в области патриотического воспитания, создание банка данных о наиболее эффективных программах патриотического воспитания и внедрение передового опыта в практику воспитательной работы;

18) организация обучения педагогических работников по программам повышения квалификации в области патриотического и духовно-нравственного воспитания;

19) участие в проведении Всероссийского дня призывника;

20) проведение смотров физической подготовки граждан допризывного и призывного возраста, казачьей молодежи к военной службе, военно-спортивных игр и походов;

21) организация взаимодействия с общественными объединениями, общественно-государственными объединениями, осуществляющими деятельность в области патриотического воспитания, в том числе с комитетами родителей военнослужащих (солдатских матерей) по вопросам морально-психологической подготовки к военной службе, нравственного и правового воспитания;

22) организация издания и распространения литературы, способствующей формированию чувства патриотизма;

23) организация в средствах массовой информации теле-, радиопередач по патриотической и правовой тематике;

24) организация и проведение конкурсов журналистских, творческих работ по патриотической и правовой тематике;

25) организация и проведение фестивалей и конкурсов патриотической направленности;

26) формирование уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мировоззрению, языку, истории, культуре, религии, и традициям;

27) формирование гражданской идентичности российской нации;

28) обеспечение условий для прохождения гражданами допризывной подготовки, а также организация и проведение викторин и конкурсов на лучшую публикацию, наглядную агитацию по военно-патриотической и правовой тематике;

29) учреждение грантов за достижения в области патриотического, в том числе военно-патриотического, и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи;

30) создание и сохранение историко-краеведческих и мемориальных музеев, постоянно действующих выставок и объектов музейного показа;

31) установление и благоустройство памятников, обелисков, стел, других мемориальных сооружений, объектов и организация выставок, увековечивающих дни воинской славы России;

32) формирование туристских ресурсов Российской Федерации исторической направленности, разработка туристских маршрутов по историческим местам;

33) организация оборонно-спортивных, военно-спортивных лагерей и проведение на их базе военно-патриотических мероприятий;

34) организация и развитие системы взаимодействия образовательных организаций в Российской Федерации с ветеранскими общественными организациями, ветеранами войны, боевых действий, военной службы и труда, музеями боевой славы, а также установление шефских связей с воинскими частями;

35) обучение детей с формированием базовой исторической памяти, которая должна составлять основу гражданских представлений детей и молодёжи;

36) формирование позитивного отношения общества к военной и правоохранительной службам и положительной мотивации у жителей Российской Федерации к выполнению воинского и профессионального долга;

37)ведение пропаганды здорового образа жизни, физической активности;

38) усиление роли семьи в формировании ценностно-нравственного, патриотического сознания детей и молодёжи, формирование уважения к традиционным семейным ценностям, защита семейных ценностей, основ морали и нравственности, знание традиций своей семьи, уважение и почитание родителей;

39) ведение работы с семьёй:

-организация мероприятий, направленных на укрепление института семьи, защиты традиционных семейных ценностей;

-создание условия для семьи как первоначальной ячейки общества по проведению начальной стадии процесса воспитания личности, как патриота своей семьи, села, района, города и России;

-развитие системы педагогического просвещения родителей по формированию духовной культуры родителей, ценностно-нравственного сознания, по обогащению родителей педагогическими знаниями и умениями, приёмами патриотического воспитания детей, приучения детей к труду, идейным, моральным, духовным, семейным ценностям;

-организация мероприятий, направленных на гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи, предполагающие совместное прямое либо косвенное участие разных членов семьи (конференции, викторины, диспуты, экскурсии, походы, совместный труд и т.д.);

-организация мероприятий, направленных на гражданско-патриотическое воспитание, связанных с изучением истории собственной семьи;

40) подготовка молодежи, побуждение представителей других поколений к такому характеру активной деятельности, который, начатый в семье, в дальнейшем продолжается в образовательно-воспитательных, трудовых, воинских коллективах, культурно-просветительских учреждениях, в общественных организациях, в котором знания и жизненный опыт соединяются с позицией гражданского долга и сопричастностью с судьбой своей семьи, села, района, города и России, личные интересы соединяются – с общественными;

41) воспитание целенаправленного добросовестного отношения к труду, трудолюбия, готовности и способности выполнять полезную обществу работу, сознания ответственности за результаты труда, способности воспринимать интересы коллектива как личные, добросовестно и творчески относиться к решению трудовых задач;

42) обеспечение целенаправленного формирования у граждан активной позиции, ответственной за результаты своей трудовой и иной деятельности, как патриотов своей семьи, села, района, города, региона, России;

43) организация деятельности по развитию у граждан мышления, действовать в соответствии с интересами общества и национальными интересами России, всемерное вовлечение граждан в решение поселковых, муниципальных, региональных и общегосударственных задач;

44) привлечение духовенства к процессу формирования у граждан потребности служения Родине и защите Отечества как высшего духовного долга;

45) иные направления деятельности, предусмотренные федеральным законодательством и законодательством Российской Федерации.