Тема 1: предмет, метод и основные категории статистики как науки

Тема 1: Предмет, метод и основные категории статистики как науки

Тест №1

Статистический показатель – это:

а) показатель, характеризующий некоторое свойство объекта совокупности

б) количественно-качественная обобщающая характеристика какого-то свойства группы единиц или совокупности в целом

в) характеристика объекта или явления материального мира

 

Тест №2

Статистический формуляр – это:

а) программа наблюдения;

б) бланк, содержащий план статистического наблюдения;

в) бланк, содержащий вопросы программы наблюдения.

 

Тест №3

Система органов статистики в РФ образована в соответствии с:

а) административно-территориальным делением страны;

б) экономическими районами страны;

в) административным делением страны;

г) территориальным деление страны.

Тест №4

Статистические законы действуют:

а) вне зависимости от места и времени обнаружения;

б) в пределах места и времени,в которых они обнаружены;

в) в зависимости от времени обнаружения;

г) в зависимости от места обнаружения.

 

Тест №5

Отличие статистики от других общественных наук состоит в том, что:

а) статистика изучает количественно-качественную характеристику общественных явлений в) конкретных условиях места и времени

б) статистка изучает развитие явления в динамике

в) статистика изучает структуру и взаимосвязи явлений

 

Тест №6

Под статистической методологией понимают:

а) статистические показатели, категории и понятия

б) статистические методы изучения массовых общественных явлений

в) методы расчета статистических данных и изучения динамики явлений

 

Тема 2: Статистическое наблюдение

Тест №1

При проведении статистического наблюдения критическим моментом

является:

а) дата начала наблюдения;

б) время, по состоянию на которое регистрируются данные;

в) период проведения наблюдения;

г) дата окончания наблюдения.

 

Тест №2

К организационным вопросам при подготовке и проведении статистического наблюдения не относится:

а) подготовка кадров;

б) решение финансовых вопросов;

в) выбор срока наблюдения;

г) установление объекта наблюдения.

 

Тест №3

Задачей статистического наблюдения является:

а) расчет обобщающих показателей;

б) сбор массовых данных об изучаемых явлениях (процессах);

в) выявление количественных закономерностей;

г) первичная обработка и сводка данных.

 

Тест №4

Признаки элементов статистической совокупности бывают только:

а) количественные;

б) количественные и качественные;

в) качественные;

г) количественные, качественные и безразмерные.

 

Тест №5

Совокупность – это:

а) любое предметное множество явлений природы и общества;

б) множество элементов, обладающих общими признаками;

в) реально существующее множество однородных элементов, обладающих общими признаками и внутренней связью;

г) множество признаков изучаемого социально-экономического явления.

 

Тест №6

При проведении статистического наблюдения критическим моментом является:

а) дата начала наблюдения;

б) время, по состоянию на которое регистрируются данные;

в) период проведения наблюдения;

г) дата окончания наблюдения.

Тема 3: Сводка и группировка материалов статистических данных

Тест №1

Метод статистических группировок предназначен:

а) для измерения динамики сложных социально-экономических явлений;

б) для выделения однородных частей в статистической совокупности;

в) для анализа взаимосвязей между признаками.

 

Тест №2

Число групп при группировке по количественному признаку зависит от:

а) вариации признака;

б) тесноты связи между признаками;

в) числа наблюдений;

г) ошибки репрезентативности.

 

Тест №3

Какие графики могут использоваться для изображения рядов распределения?

а) кривая концентрации;

б) кумулята;

в) знаки Варзара;

г) радиальная диаграмма.

 

Тест №4

Нижеследующий макет статистической таблицы:

Распределение студентов КФУ по возрасту

Возрастные группы	Численность студентов	Средний балл на экзаменах в зимнюю сессию
	чел.	в % к итогу
до 19 19 – 21 21 и более

Определите вид этой таблицы:

а) групповая;

б) простая;

в) комбинационная.

Тест №5

Если явление отсутствует, то при оформлении таблицы применяется обозначение:

а) Х;

б) 0,0;

в) …;

г) -.

 

Тест №6

Численное значение признака получилось равным 0,005.

При принятом округлении в таблице до десятых долей следует записать:

а) прочерк (-);

б) многоточие (…);

в) 0,005;

г) 0,01;

д) 0,0.

 

Тема 4: Абсолютные и относительные статистические показатели.

Тест №1

Абсолютными показателями называются:

а) обобщающие показатели, которые представляют собой частное от деления одного показателя на другой;

б) форма количественного выражения статистических показателей, характеризующая размеры социально-экономических явлений;

в) обобщающие показатели, характеризующие типичный уровень явления и отражающие величину признака в расчете на единицу совокупности.

 

Тест №2

Относительными показателями называются:

а) обобщающие показатели, которые представляют собой частное от деления одного показателя на другой;

б) суммарные обобщающие показатели, характеризующие размеры социально-экономических явлений;

в) обобщающие показатели, характеризующие типичный уровень явления и отражающие величину признака в расчете на единицу совокупности.

Тест №3

Относительными величинами структуры называют показатели, характеризующие:

а) долю отдельных частей изучаемой совокупности во всем ее объеме;

б) степень распространения или уровень развития того или иного явления в определенной среде;

в) соотношение отдельных частей целого между собой.

 

Тест №4

Относительными величинами интенсивности называют показатели, характеризующие:

а) долю отдельных частей изучаемой совокупности во всем ее объеме;

б) степень распространения или уровень развития того или иного явления в определенной среде;

в) соотношение отдельных частей целого между собой.

 

Тест №5

Относительными величинами координации называют показатели, характеризующие:

а) долю отдельных частей изучаемой совокупности во всем ее объеме;

б) степень распространения или уровень развития того или иного явления в определенной среде;

в) соотношение отдельных частей целого между собой.

 

Тест №6

Показатель, характеризующий соотношение между отдельными частями совокупности, называется:

а) относительным показателем структуры;

б) относительным показателем координации;

в) относительным показателем интенсивности;

г) относительным показателем сравнения.

 

Тема 6: Вариационный анализ

Тест №1

Для оценки степени однородности совокупности можно использовать:

а) коэффициент знаков Фехнера;

б) коэффициент вариации;

в) коэффициент корреляции рангов;

г) эмпирическое корреляционное отношение.

 

Тест №2

Межгрупповая дисперсия характеризует вариацию:

а) обусловленную влиянием прочих факторов внутри каждой группы;

б) обусловленную влияние фактора, положенного в основу группировки;

в) обусловленную влиянием прочих факторов по совокупности в целом.

Тест №3

Средняя из внутригрупповых (групповых) дисперсий характеризует вариацию:

а) обусловленную влиянием прочих факторов внутри каждой группы;

б) обусловленную влиянием фактора, положенного в основу группировки;

в) обусловленную влиянием прочих факторов по совокупности в целом.

Тест №4

Дисперсия альтернативного признака определяется по формуле:

а) ;

б) ;

в) ;

г. .

 

Тест №5

Выработка рабочих двух бригад за семь дней: Первая бригада: 4,4,5,5,5,6,6; средняя выработка 5 шт. Вторая бригада: 1,2,2,2,7,10,11; средняя выработка 5 шт. Более равномерно работала бригада:

а) первая;

б) вторая;

в) обе;

 

Тест №6

Какие значения может принимать эмпирическое корреляционное отношение:

а) -1< h < 1;

б) -1≤ h ≤ 0;

в) 0 < h < 1;

г) -1 ≤ h ≤ 1;

д) 0 ≤ h ≤ 1.

 

Тест №7

Равен, %:

а) 27,3;

б) 1,6;

в) 164.

 

Тема 10: Индексный метод

Тест № 1

Недостающим элементом в формуле среднего арифметического индекса физического объема товарооборота является:

а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) ;

е) .

 

Тест № 2

Связь между сводными индексами товарооборота, физического объема товарооборота и цен определяется:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

 

Тест № 3

Связь между индексами переменного состава, постоянного (фиксированного) состава и структурных сдвигов определяется:

а) ;

б) ;

в) ;

г) .

 

Тест № 4

Индекс структурных сдвигов определяется по формуле:

а) ;

б) ;

в) ;

г) ;

д) .

 

Тест № 5

Имеются следующие данные по строительным предприятиям:

Предприятия	Средняя списочная численность рабочих, чел.	Изменение производительности труда в отчетном периоде по сравнению с базисным, %
базисная	отчетная
№ 1			+6
№ 2			–2
№ 3			+8
№ 4			+9

Определите общий индекс производительности труда:

а) 1,043;

б) 1,042;

в) 1,040;

г) 1,052.

 

Тест № 6

Имеются данные о добыче угля и численности рабочих на двух шахтах:

Шахты	Базисный период	Отчетный период
Добыча угля, тыс. тонн	Средняя списочная численность рабочих, чел.	Добыча угля, тыс. тонн	Средняя списочная численность рабочих, чел.
№ 1
№ 2

Определите индекс производительности труда переменного состава:

а) 1,310;

б) 1,088;

в) 1,115;

г) 1,213.

 

Тема 1: Предмет, метод и основные категории статистики как науки

Тест №1

Статистический показатель – это:

а) показатель, характеризующий некоторое свойство объекта совокупности

б) количественно-качественная обобщающая характеристика какого-то свойства группы единиц или совокупности в целом

в) характеристика объекта или явления материального мира

 

Тест №2

Статистический формуляр – это:

а) программа наблюдения;

б) бланк, содержащий план статистического наблюдения;

в) бланк, содержащий вопросы программы наблюдения.

 

Тест №3

Система органов статистики в РФ образована в соответствии с:

а) административно-территориальным делением страны;

б) экономическими районами страны;

в) административным делением страны;

г) территориальным деление страны.

Тест №4

Статистические законы действуют:

а) вне зависимости от места и времени обнаружения;

б) в пределах места и времени,в которых они обнаружены;

в) в зависимости от времени обнаружения;

г) в зависимости от места обнаружения.

 

Тест №5

Отличие статистики от других общественных наук состоит в том, что:

а) статистика изучает количественно-качественную характеристику общественных явлений в) конкретных условиях места и времени

б) статистка изучает развитие явления в динамике

в) статистика изучает структуру и взаимосвязи явлений

 

Тест №6

Под статистической методологией понимают:

а) статистические показатели, категории и понятия

б) статистические методы изучения массовых общественных явлений

в) методы расчета статистических данных и изучения динамики явлений