Тема 1. Теоретико-методологические основы понятия «коррупции»

Задания

1. Обсуждение сложных вопросов темы, консультация преподавателя

2. Конспект «Понятие коррупции как социального явления»

Формы проведения СРСП: устное обсуждение, письменно

Методические рекомендации к выполнению:

При изучении данной темы и подготовки конспекта следует обратить внимание на то, что коррупция, представляющая собой сложное, исторически изменчивое, негативное социальное явление, возникла, как известно, на ранних этапах развития человеческой цивилизации. В качестве основного источника рекомендуется использовать учебное пособие Г. С. Мауленова «Коррупция как социальное явление и меры её предупреждения». В заключении следует изложить собственный взгляд на обозначенную проблему.

Ссылки на список рекомендованной литературы по курсу: 1-6,11,12,13

 

Тема 2. Совершенствование социально-экономических отношений казахстанского общества как условия противодействию коррупции

Задания

1.Обсуждение сложных вопросов темы, консультация преподавателя

2. Приведите точки зрения различных авторов относительно совершенствования антикоррупционного законодательства в Республике Казахстан

Форма проведения СРСП:устное обсуждение

Методические рекомендации по выполнению заданий

Проблема борьбы с коррупцией является одной из самых сложных и важных в современном мире. Для наиболее полного понимания этой темы необходимо изучение самых разнообразных источников. При подготовки к занятию желательно ссылаться на различные точки зрения, содержащихся в научных трудах казахстанских авторов.(в том числе и профессорско-преподавательский состав КарГУ).

Ссылки на список рекомендованной литературы по курсу: 1-6,9,10,11,15,29

 

 

Тема 3. Психологические особенности природы коррупционного поведения

Задания

1. Обсуждение сложных вопросов темы, консультация преподавателя

2. Дискуссия на тему: «Особенности формирования свойств личности под влиянием коррупциогенных факторов».

Форма проведения СРСП: устное обсуждение

Методические рекомендации по выполнению заданий При подготовке к дискуссии следует обратить внимание на то, что психологические особенности природы коррупционного поведения необходимо учитывать при осуществлении управления и регулирования базовых сфер социальной сферы.

Ссылки на список рекомендованной литературы по курсу: 1-6,8,9,10,21,22,23,32

 

Тема 4. Формирование антикоррупционной культуры

Задания

1.Обсуждение сложных вопросов темы, консультация преподавателя

2. Подготовить доклад на тему «Антикоррупционная пропаганда»

3. Составьте схему основных направлений антикоррупционной деятельности.

Форма проведения СРСП: устное обсуждение

Методические рекомендации по выполнению заданий: При подготовки доклада обратить особое внимание на то, что в настоящее время недостаточно внимания уделяется повышению правовой культуры граждан и правовому просвещению, особенно по отраслям и нормам действующего права, наиболее востребованным в повседневной жизни населения. Антикоррупционная пропаганда в основном ограничивается разовыми акциями и кампаниями, шаблонными выступлениями в средствах массовой информации, недостаточно задействовано интернет-пространство. Доклад объемом 5-7 страниц. Схему составить на формате А-4.

Ссылки на список рекомендованной литературы по курсу: 1-6,20,21,22,30-32

 

 

Тема 5. Особенности формирования антикоррупционной культуры молодежи

Задания

1. Обсуждение сложных вопросов темы, консультация преподавателя

2.Составить краткие тезисы, определяющие понятие антикоррупционная культура детей младшего школьного возраста, подростков и студентов.

Форма проведения СРСП: устное обсуждение, письменно

Методические рекомендации по выполнению заданий

Тезисы составить на формате А-4

Ссылки на список рекомендованной литературы по курсу: 1-6,10-13,20,21,22,25

 

 

Тема 6. Этнические особенности формирования антикоррупционной культуры

Задания

1. Проанализируйте признаки нетерпимости к коррупции в этнических культурах РК(письменно)

2. Обсуждение сложных вопросов темы, консультация преподавателя.

Форма проведения СРСП: устное обсуждение, письменно

Методические рекомендации по выполнению заданий:

При подготовки к данной теме и анализе признаков нетерпимости к коррупции студент должен уяснить, что осознание и неприятие коррупции как чуждого национальной культуре явления – основа антикоррупционной культуры нашего общества. По объему письменная работа может занимать около 3-5 страниц.

Ссылки на список рекомендованной литературы по курсу: 1-6,9,11,2,21

 

 

Тема 7. Правовая ответственность за коррупционные деяния

Задания

1.Обсуждение сложных вопросов темы, консультация преподавателя

1. Подготовить слайдовые презентации по теме

2. Работа с Уголовным кодексом Республики Казахстан по коррупционным преступлениям

Форма проведения СРСП: устное обсуждение

Методические рекомендации по выполнению заданий

Подготовить не менее 5 слайдовых презентаций по каждому виду правовой ответственности за коррупционные деяния. Самостоятельно (с использованием уголовного кодекса) найти и проанализировать статьи, посвященные коррупционным деяниям.

Ссылки на список рекомендованной литературы по курсу: 1-6,15,16,17,18,19,20,21,22

 

 

Тема 8. Морально-этическая ответственность за коррупционные деяния в различных сферах

Задания

1.Обсуждение сложных вопросов темы, консультация преподавателя

2.Подготовить слайдовые презентации по теме

3.Подготовить небольшие письменные сообщения (эссе) с использованием специальной учебной литературы по морально-этической ответственности в обществе, семье и трудовом коллективе

Форма проведения СРСП: устное обсуждение, письменно

Методические рекомендации по выполнению заданий

Подготовить не менее 10 слайдовых презентаций по теме. Презентация – устное выступление по заданной проблеме с представлением основных положений выступления в виде слайдов. Составить эссе– (письменное изложение собственного мнения по изучаемой проблеме) в тетради.

Ссылки на список рекомендованной литературы по курсу: 1-6,9,11,20,21,22,32

 

 

Тема 9. Религиозные нормы и ценности как принципы антикоррупционные культуры общества

Задания

1.Обсуждение сложных вопросов темы, консультация преподавателя

2. Подготовить реферат на тему «Особенности влияния религиозных ценностей на культуру человека в современном обществе».

3. Подготовить слайдовые презентации по теме

Форма проведения СРСП: устное обсуждение, письменно

Методические рекомендации по выполнению заданий

Реферат подготовить на формате А-4 (объем - не менее 15 страниц). Реферат – письменное изложение проблемы с обязательным обзором соответствующей литературы. Подготовить не менее 10 слайдовых презентаций.

Ссылки на список рекомендованной литературы по курсу: 1-6,8,10,11,20,23-26

 

 

12. Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов

 

Тема 1. Теоретико-методологические основы понятия «коррупции»

Задания

1.Создание слайдовых презентаций по теме

Методические указания: При создании слайдовых презентаций обратить особое внимание на понятие коррупции как антисоциального явления

Ссылки на список рекомендованной литературы по курсу: 1-6,11,12,13

 

Тема 2. Совершенствование социально-экономических отношений казахстанского общества как условия противодействию коррупции

Задания

1. Составить терминологический словарь по теме

Методические указания: терминологический словарь составить в тетради

Ссылки на список рекомендованной литературы по курсу: 1-6,9,10,11,15,29

 

Тема 3. Психологические особенности природы коррупционного поведения

Задания

1. Подготовка к дискуссии на тему: «Профилизация субъект-субъектных отношений в различных поведенческих моделях».

2.«Состояние правовой культуры граждан РК.» анализ

Методические указания: Изучить необходимое количество дополнительной литературы с тем, чтобы сформулировать свое отношение к данному вопросу.

Ссылки на список рекомендованной литературы по курсу: 1-6,8,9,10,21,22,23,32

 

Тема 4. Формирование антикоррупционной культуры

Задания

1. Создание слайдовых презентаций по теме

Методические указания: При создании слайдовых презентаций обратить особое внимание на правовое и нравственное сознание как элементы антикоррупционной культуры

Ссылки на список рекомендованной литературы по курсу: 1-6,20,21,22,30-32