Место социологии среди других наук.

Место социологии среди других наук.

Философия (стремление выявить единый закон бытия) изучает общество умозрительно.

Социальная философия (стремление выявить единый закон существования человека, общества)

Физико-химические науки (наблюдается не изучение социального общения людей, а изучение людей как обычных физических тел)

Психология (сосредоточена на внутреннем мире человека, его восприятии, а социология - изучает человека через призму его социальных связей и взаимоотношений)

Социология не стремиться выявить общих законов и изучае

Общество на основе эмпирических методов.

Структура: 1. с точки зрения уровней. А) Общая теория социологии. Б) Теория среднего уровня В) Конкретное социологическое исследование.

2. С точки зрения содержания.

Методология -система принципов и способов лежащих в основе накопления социологического знания.

Теория - совокупность суждений, объясняющие процессы развития социальной системы.

Эмпирия - комплекс конкретных социальных исследований, ориентированных на сбор и анализа реальных фактов.

 

Исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии. Функции социологии и её роль в обществе.

Предпосылки возникновения- процесс формирования представления об обществе.

• Исторические

Бурное промышленное развитие передовых стран. Нарастающая динамика социальных конфликтов. Артикуляция потребностей, зарождение гражданского общества.

• Научные

Развитие частных общественных наук. Фундаментальное открытие в области естественных и точных наук.

Разочарование в прежних философических концепциях общего устройства.

 

Социология как наука возникла в конце 30 начала 40 годов 19 века. Основоположниками являются: Конт, Спенсер, Дюркгейм, Маркс, Вебер.

Ядро соц. концепции О. Конта: 1. Учение о социальной статике и социальной динамике. 2.Закон 3 стадий развития. 3. Иерархия или классификация наук.

Г.Спенсер Идея естественной соц-экономической революции. Первый стал разрабатывать системный подход к анализу общества. Ввел в оборот соц функция, соц система.

К. Маркс Идея о формационном или стадийном развитии общества.

Э. Дюркгейм Основные принципы социологизма(общество, индивидуальное поведение, формула:Соц факты необходимо рассматривать как вещи)

М. Вебер теория соц действия: (целерациональное(четкое осознание действия(деньги, капитал)), ценностно-рациональное, традиционное, аффективное(основанное на эмоциональном состоянии)

 

Функции социологии

1.Позновательная 2. Практическая 3.Идеологическая 4.прогностическая

Социологические концепции О. Конта и Г. Спенсера.

 

Французский ученый Огюст Конт считается родоначальником социологии. СОЦИОЛОГИЯ, по его мнению, должна быть позитивным изучением совокупности фундаментальных законов, охватывающих социальные явления, которые рассматриваются во. взаимосвязи:

для рассмотрения общества ввел термины "порядок" (уравновешенность групп и членов, общества, объединенных общими идеями и целями) и "прогресс" (использование знаний о законах развития и функционирования общества для решения назревших проблем);

в социологии выделил два основополагающих раздела: "статику" (изучение социальных и культурных институтов, формирующих общество) и "динамику" (анализ общества через выявление социальных изменений и прогресса);

принимал общество как живой организм, обладающий собственНОЙ структурой, каждый элемент которой должен рассматриваться с точки зрения полезности для общественного блага;

выделил четыре структурных элёмента (класса) в социальной структуре общества: 1) ученые; 2) банкиры, торговцы и предприниматели; 3) земледельцы; 4) рабочие. Отношения между классами основываются на разделении. труда и координации их деятельности. Достичь социального согласия этим группам удается при помощи социальных институтов: семьи, государства и религии.

 

Герберт Спенсер (1820—1903) был одним из самых ярких прёдставителей натуралистической ориентации в социологии, утверждавший, что «невозможно рациональное понимание истин социологии без рационального понимания истин биологии».

Опираясь на эту идею, Г.Спенсер развивает два важнейших методологических принципа своей социологической системы: эволюционизм и органицизм.

Эволюция — это интеграция материи.

 

Спенсер выделяет. неорганическую эволюцию (развитие Земли, Вселенной); органическую (биологическую и психологическую); надорганическую (социальную, морально-этическую).

В основе механизма социальной эволюции в теории Спенсера лежат три фактора:

возникает дифференциация ролей, функций, власти, престижа и собственности, так как люди в основе своей неравны с точки зрения приобретенного наследства, индивидуального опыта, условий, в которых они живут, случайностей, лишений, с которыми сталкиваются.

существует тенденция к усилению неравенства, углублению специализации ролей, росту неравенства власти и достатка. В результате первоначальные дифференциации, постепенно расширяются.

общество начинает делиться на фракции, классы, группы по классовым, национальным или профессиональным различиям. Появляются границы, охраняющие эти объединения, поэтому возвращение к гомогенности становится невозможным.

 

4. Основное содержание символического интеракционизма.

Как широкая теория, символический интеракционизм возник в 20-е годы XX века, в Чикагской школе. Основателем его является американский социолог Джордж Мид. Символический интеракционизм сосредотачивается на анализе символических аспектов социальных взаимодействий. Основной принцип интеракционизма тот, что индивид воспринимает (оценивает) себя в соответствии с оценками других, то есть личность становится для себя тем, что она есть через то, что она представляет, из себя для других в социальном мире.

В первые десятилетия нашего века изучение Я - концепции временно переместилось из традиционного русла психологии в область социологии. Я - концепция (лат. conceptus – понятие) — система представлений человека о самом себе. Формирование Я– концепции человека происходит при накоплении опыта решения жизненных задач и при оценивании их со стороны других людей, прежде всего родителей. Основными источниками Я – концепции выступают:

• Сравнение себя с другими
• Свидетельства восприятия другими
• Оценка результатов деятельности
• Переживание внутренних состояний
• Восприятие своего внешнего облика

 

Символический интеракционизм опирается на три основные посылки:

Во-первых, люди реагируют на окружающую среду в зависимости от тех значений - символов, которыми они наделяют элементы своего окружения.

Во-вторых, эти значения (способ связи явления и символа) выступают продуктом социального повседневного межличностного взаимодействия – интеракции.

И, наконец, в-третьих, эти социокультурные значения подвержены изменениям в результате индивидуального восприятия в рамках такого взаимодействия. "Я" и "другие" образуют единое целое, поскольку общество, представляющее собой сумму поведений составляющих его членов, накладывает социальные ограничения на поведение индивида. Хотя чисто теоретически и возможно отделить Я от общества, интеракционизм исходит из того, что глубокое понимание первого неразрывно связано со столь же глубоким пониманием второго - в том, что касается их взаимозависимого отношения.

Основные понятия структурно-функционального анализа.

Структурный функционализм Талькоты Парсонса и Роберта Мертона.

В своих разработках они опирались на:

а) системный подход в изучении общества и

б) принципы функционального подхода Спенсера.

 

Таким образом авторы структурно-функциональной концепции предложили рассматривать общество как целостную систему, элементы которой находятся в функциональных связях и отношениях друг с другом. Этими элементами могут быть индивиды, группы, группы, общности и т.д., внутри которых и между которыми устанавливаются структурные функциональные связи. Характер этих функциональных связей позволяет построить более или менее полную картину общества. Социальная система представляет собой универсальный способ организации социальной жизни, который возникает в результате взаимодействия социальных действий на базе диктуемых социальных ролей. Понятие структура у Парсонса — это совокупность устойчивых отношений индивидов (элементов). В социальной структуре функционируют социальные связи — взаимодействия. Это побудило ввести Парсонса понятие «функция». И общество по этой концепции нужно начинать изучать не с изучения структурных элементов, а как функционирующую систему, изучая непосредственное взаимодействие и функции структурных элементов. Исходным тезисом структурного функционализма являлся тезис

 

Слабость такого подхода, как утверждают критики в том, что он дает лишь моментальный портрет общества, но не раскрывает генезиса и развития общества.

 

Измерение в социологии

Измерение - это процедура, с помощью которой измеряемый объект сравнивается с некоторым эталоном. Получается числовое выражение в определенном масштабе или шкале.. Такую тонкую материю, как отношение, например, к выполняемой работе, социолог выражает с помощью цифровых показателей. В принципе, можно измерить практически любые свойства социальных объектов, качественные и количественные. Количественные (возраст - число исполнившихся лет, заработок - денежные единицы,) Качественные характеристики (социальная принадлежность, мнение людей, отношение к работе, оценка качества жизни.

Нахождение эталона измерения, как правило, осуществляется в три этапа, стадии:

• Качественная классификация объекта исследования.
• Поиск эмпирических индикаторов или внешних признаков тех свойств объекта, которые поддаются расположению в континуум. Индикатор - внешне хорошо различимый показатель изменяемости признака.
• Проверка работы индикатора применительно ко всей изучаемой выборке, совокупности.

 

В результате всех указанных процедур устанавливается эталон или шкала измерения.

 

Использование метода

Связано с получением предварительного материала о социальном объекте и для получения первичной информации по какой-либо проблеме.

Особенности метода

Они связаны с тем, что ситуация наблюдения во многом уникальна, и наблюдение дает как бы моментальный снимок объекта, характеризует его состояние здесь и сейчас. Поэтому обобщение результатов наблюдения носит достаточно определенный характер.

Наблюдение позволяет помогать избежать влияние респондента на информацию, но повышает влияние качеств исследователя и его предварительных ожиданий на характер полученной информации.

Виды наблюдения

Различают включенное и не включенное наблюдения (подразумевают участие или неучастие исследователя в жизни объекта)

Полевое или лабораторное наблюдение (связаны с местом проведения исследования)

Структурированное и неструктурированное (подразумевает, что структурирование наблюдения связано с детальной инструкцией по фиксации результатов).

 

 

Ролевая теория личности

-это принцип действия механизма взаимосвязи личности и общества. (Роберт Линтон, Чарльз Кули)

Различают 2 типа ролей - конвенциальные и межличностные.

Конвенциальная роль - это предписанный шаблон поведения, который ожидается и требуется от человека в данной ситуации. Межличностные роли определяются взаимодействием людей друг с другом. Конфликты и противоречия между людьми есть нередко результат непонимания ролей друг друга.

Статусная теория личности

Социальный статус - это соотносительное положение индивида или группы в социальной системе. В зависимости от того, занимает ли человек данную позицию благодаря наследуемым признакам (раса, социальное положение) или благодаря собственным усилиям (образование, заслуги), различаются соответственно, «предписанный» и «достигаемый» статусы.

Понятие социального статуса характеризует место личности в системе общественных отношений, ее деятельность в основных сферах жизни.

Объекты власти.

Индивид, социальная группа, масса, класс, общество и т.д.Ресурсы власти.

Ресурсы власти.

Принуждение, насилие, убеждение, поощрение, право, традиции, страх, мифы.

Источники власти.

Авторитет, сила, престиж, закон, богатство, знание, харизма, тайна, интерес.

Функции власти.

Господство, руководство, регуляция, контроль, управление, координация, организация, мобилизация.

 

Структура

1. Структурная составляющая позволяет определить содержание, форму, участников, направление и масштаб социального процесса.

2. Динамическая составляющая в отличие от структурной учитывает фактор времени, иначе говоря, рассматривает социальный процесс во временном измерении. С этой целью используются такие характеристики, как фазы (стадии) социального процесса, его продолжительность, интенсивность, ритм, обратимость.

3. Факторная составляющая обусловлена тем, что социальный процесс, как и любой другой процесс, детерминирован определенными причинами.

Социальный факт- единичное, общественно значимое событие или совокупность однородных событий, типичных для той или иной сферы социальной жизни или характерных для определенных социальных процессов.

Место социологии среди других наук.

Философия (стремление выявить единый закон бытия) изучает общество умозрительно.

Социальная философия (стремление выявить единый закон существования человека, общества)

Физико-химические науки (наблюдается не изучение социального общения людей, а изучение людей как обычных физических тел)

Психология (сосредоточена на внутреннем мире человека, его восприятии, а социология - изучает человека через призму его социальных связей и взаимоотношений)

Социология не стремиться выявить общих законов и изучае

Общество на основе эмпирических методов.

Структура: 1. с точки зрения уровней. А) Общая теория социологии. Б) Теория среднего уровня В) Конкретное социологическое исследование.

2. С точки зрения содержания.

Методология -система принципов и способов лежащих в основе накопления социологического знания.

Теория - совокупность суждений, объясняющие процессы развития социальной системы.

Эмпирия - комплекс конкретных социальных исследований, ориентированных на сбор и анализа реальных фактов.