Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Пассивные причастия. Образование и употреблениеПоиск на нашем сайте Анатомия постоянных зубов Верхние медиальные резцы – самые большие резцы, имеющиедолотообразную форму коронки. Режущий край верхних медиальных резцов имеет 3 зубчика, из которых медиальный зубчик выше других. Корень удлинённый, конусовидный. Нижние медиальные резцы – самые маленькие зубы, имеющиедолотообразную форму коронки. На режущемкрае их видны 3 зубчика. Корень центрального резца небольшой. Верхние боковые резцы чаще всего имеют долотообразную форму коронки, режущий край которой похож на бугор. Нижние боковые резцы, находящиесяпод верхними боковыми резцами, по величине крупнее центральных. Корень зуба один, корневой канал узкий. Урок 11 Пассивные причастия. Образование и употребление Грамматический комментарий Пассивные причастия образуются только от переходных глаголов, то есть от глаголов, которые обозначают действие, направленное на объект (В.п.). От глаголов НСВ образуются причастия настоящего времени. Например: Изучать тему " тема, изучаемая (кем?). Читать текст " текст, читаемый (кем?). Принимать лекарства " лекарства, принимаемые (кем?). Любить музыку " музыка, любимая (кем?).
От глаголов СВ образуются причастия только прошедшего времени. Например: Прочитать статью " статья, прочитанная (кем?). Изучить тему " тема, изученная (кем?). Открыть окно " окно, открытое (кем?). Съесть обед " обед, съеденный (кем?). Запомните!сшить, бить, разбить, выпить " сшитый, битый, разбитый, выбитый.
АУДИТОРНАЯ РАБОТА задание 1. Образуйте пассивные причастия от глаголов НСВ и СВ. осматривать – _________________, продавать – _____________________, исследовать – _________________, построить – _____________________, одевать – _________________, ненавидеть – _____________________, съесть – _________________, прооперировать – _____________________, написать – _________________, купить – _____________________, назначить – _________________, открыть – _____________________.
|
||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 45; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.214 (0.007 с.) |
