И, как солнышко глазок (ромашка).

Длинноногие сестрицы

Вышли в поле на лужок.

Словно снег её ресницы

И, как солнышко глазок (Ромашка).

- Внимание на экран. (на экране изображение цветка Ромашка в технике оригами)

 Наш цветок состоит из восьми одинаковых лепестков.

Педагог: Здесь не нужны волшебники и маги,

И нечего особенно мудрить.

А просто мы возьмем листок бумаги.

И постараемся цветы сложить.

Практическая работа

Педагог:

- Положите перед собой только один квадрат белой бумаги, перед тем как мы начнём складывать наш лепесток, давайте повторим правила оригамистов:

ПРАВИЛА ОРИГАМИСТОВ

1) Работай старательно.

2) Складывай фигурки на столе.

3) Линию сгиба проводи аккуратно и с нажимом.

4) Всегда держи фигурку так, как тебе показывают.

5) Сделал правильно сам – помоги соседу.

6) Соблюдай правила работы с ножницами.

7) После работы убери за собой весь мусор.

- Итак, приступаем складывать лепесток ромашки.

Складываем из квадрата базовую фигуру треугольник. Хорошенько проглаживаем линию сгиба, разворачиваем треугольник и перегибаем квадрат по другой диагонали. Снова разворачиваем треугольник и сгибаем боковые углы к центру квадрата. Переворачиваем на другую сторону. Заворачиваем нижнюю часть заготовку, сначала до середины, отгибаем и снова загибаем по полученную складку. Снова переворачиваем нашу заготовку. Перегните правый угол и согните левый угол к серединной линии перегиба. Дальше сгибаем боковые стороны к линии перегиба и переворачиваем на другую сторону. Проверим результат: получается замечательный лепесток. Вот только для того чтобы он был прочным нам понадобится клей-карандаш.

Педагог:

- Напомни правила работы с клеем? (инструктаж по ТБ)

1. При работе с клеем будь аккуратным,

2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая её.

4. Не бери клей в рот.

5. Не оставляй клей-карандаш открытым на долгое время.

6. После работы хорошо закрути стержень клея и плотно закрой крышкой.

Педагог: Продолжаем складывать таким же образом все остальные лепестки.

А теперь нам нужно соединить все лепестки ромашки, для этого нам нужно аккуратно нанести клей, на правый уголок детали и присоединить второй лепесток цветка, посмотрите на слайд. Таким же образом, мы соединяем другие лепестки ромашки.

А мы с вами сделаем небольшую разминку и поможем нашему цветку высохнуть.

Физминутка:

Педагог: А теперь посмотрите, что не хватает на нашем цветке?

Педагог: Правильно жёлтой серединки, без неё наш цветок не похож на ромашку! Давайте раскрасим серединку жёлтым фломастером. Теперь можно полюбоваться чудесным цветком. Он готов!

- Давайте приклеим наши ромашки на луг.

- Посмотрите наш луг ожил, заиграл красками.

-Вы замечательно справились с поставленной задачей. Цветы, которые вы смастерили своими руками, используя искусство оригами, просто прекрасны! И пока на дворе ещё только ранняя весна и в нашем краю цветы ещё не зацвели, ваши цветы будут согревать наши сердца и радовать наш взор.

Подведение итогов занятия.

Появляется волшебник:

- Так, так… цветы и в правду красивые, а как преобразился луг, он стал ярким и красочным! С этим заданием вы справились! Осталось только ответить на мои вопросы:

- В какой стране техника оригами начала бурно развиваться?

- Как переводится с японского языка оригами?

Волшебник:

-Молодцы, справились с заданиями, держите волшебный ключ!

Педагог:Мы отправляемся в удивительный мир оригами! Включаются слайды. Вам понравился мир оригами. Я надеюсь, вы с удовольствием будете продолжать изучать эту сказочную технику, технику оригами.

Рефлексия