Свобода печати в журналисткой деятельности.

Корреспонденция

Ее задача — показать факт, явление жизни и проанализировать его относительно общих тенденций в сфере экономики, культуры, политики или школьной жизни. Но в отличие от статьи, которая также ставит подобные цели, в основе корреспонденции — один факт.
Выводы, которые делает автор, основываются, таким образом, только на событии, происшествии. Он идет в своих рассуждениях от частного к общему. Поэтому чаще всего основной объем материала в жанре корреспонденции занимает детальное описание факта, а выводы могут занимать всего несколько строк.

Комментарий

Это важная аналитическая форма журналистских и авторских материалов. В комментарии отражается авторская оценка важного события, явления, высказывания. Такого рода материалы появляются чаще всего в специальных рубриках, как например, «Колонках комментатора», где журналист или приглашенный выступить в газете специалист дает широкоизвестному факту свое толкование.

Корреспонденция:
ее задача — показать факт.
Комментарий:
отражает авторскую оценку явления.

Обозрение

Чаще всего в этом жанре выступают авторы, пишущие на темы литературы и искусства. В газетах и журналах распространены кинообозрения, такие рубрики как «Художественный дневник». Они подразумевают критический разбор предлагаемых вниманию читателей или зрителей произведений, что служит эстетическому воспитанию аудитории. Разновидностью обозрения может быть обзор писем или свежих поступлений в школьную библиотеку.

Статья

Публицистический жанр, наиболее распространенный в журналах. В статьях происходит глубокое осмысление жизни на основе множества фактов, явлений, высказываний. Большой объем предполагает повышенные требования к логике изложения, яркости, эмоциональности повествования. Заявленная в начале мысль подкрепляется, обосновывается вереницей авторских рассуждений.

 

 

 

 

 

 

Оставаясь журналистским произведением (основной целью которого является сообщение фактов, новостей), художественно-публицистические жанры используют в качестве инструмента воздействия на читателя образные выражения, личные оценки людей или явлений, живое описание, подчеркивающее участие автора в происходящем.

Зарисовка

Воспроизводит детали и подробности события, явления, впечатления автора от увиденного; много общего с репортажем: сравнения, эпитеты, но чаще всего зарисовка рассказывает о встрече с человеком и о впечатлениях от этой встречи; публицистический характер определяется особенностями характера героя или его работы. Успех зарисовки зависит от живости, образности, интересности отобранных деталей.

Очерк

Ставит своей целью исследование личности в ее изменениях, становлении взглядов. В очерке рисуется портрет интересного, в чем-то замечательного человека в конкретных условиях его жизни, труда, учебы. Задача автора — не только нарисовать характер героя, но и поставить в повестку дня общезначимые вопросы. Этот емкий многоплановый жанр требует от журналиста большого литературного мастерства, так как схематизм, шаблонность, канцелярский язык оттолкнут читателя от повествования и, — что самое печальное, от героя.

Фельетон

Сатирическое описание ситуации, проблемы, факта с активным использованием иносказания, гиперболы. Не путать с западным пониманием жанра «фельетон», означающим не что иное, как аналитическая статья.

Житейская история

Художественное изображение конкретной ситуации, детально описывающее внутренний мир героев и мотивы их поступков, часто вычленяющие плохие и хорошие персонажи.

 

Билет 6.

Проблема свободы печати и журналистской деятельности явл. Одной из важнейших как в теоретич., так и впрактич. Плане.

Слово «свобода» в русском и других языках имеет множетсво значений.В обыден. Жизни оно может употребл. Как «раздолье,отсутствие затруднений и стеснений,независимость», в обществ. Жизни-«это пребывание вне заключения, отсутствие крепостной зависимости, какого – либо гнёта», в науке-«возможность высказать личную точку зрения,влдение знаниями и навыками, позвол. Решать поставлен. задачи».Оюобщая эти значения, можно сказать, что их главная составляющая- -«отсутсвие стеснений»-внешних и внутренних, физичсеких и психологич. и дргуих ограничений.

Для журналиста простор для подлинной свободной деятельности открывается в творческом использовании знания законов действительности для понимания и оценки её явлений,выработки способов действия для достижения идеалов «истины,добра и справедливости»

Проблема свободы творчества стыкуется с соц. позицией журналиста:мера свободы зависит от верности соц. позиции Мера верности ответов на вопросы жизни и будет мерой свободы творчества, а также,разумеется, и мерой ответственности в хиде поиска и реализации позиций.

Составляющими «культуры свободы» журналиста явл. 1). Прогрессивность позиции 2).энциклопедическая образованность 3).гуманизм,устремлённсоть к «добру, истине и справедливаости.4).владение методологией соц. анализа 5).способность терпимо(толерантно) относиться к инокомыслящим, умение спокойно и конструктивно оценивать их вщгляды и предложения 6). Вести диалог без обидных и тем более оскорбительных ярлыеков в расчёте на поиск и обнаружение совместных, приближ. К истине решений.

Несвободой оказывается такая деятельность журналиста, цели и результаты которой,основываясь на рушении требований необходимости,ведут к деградации личности, к регрессу общества, к победе античеловеческих,антигуманных сил.

Надо учитывать, что абсолют. Свободы не существ

Дорога к подлинной свободе творчества трудная, и прокладывать её приходится, используя все свои способности,знания,делая ответственный выбор на пути служения человечеству,в гармонии с познанными законами развития общества.Именно такое понимание «свободомыслия» должно быть совйственно журналистам при неприятии «вольнодумства».