Список литературы, рекомендуемый для внеклассного чтения.

Список литературы, рекомендуемый для внеклассного чтения.

4 класс

1. А. С. Пушкин «Руслан и Людмила»

2. М. Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб»

3. А. И. Куприн «Белый пудель»

4. Ч. Айтматов «Свидание с сыном»

5. М. Зощенко «Карусель»

6. Н. Носов «Весёлая семейка»

7. М. М. Пришвин «Кладовая солнца»

8. К. Паустовский «Чёрная курица»

9. В. П. Катаев «Сын полка»

10. А. М. Горький «Детство», «Пепе»

11. Э. Н. Успенский «Приключения в Простоквашино»

12. А. О. Ишимова История России в рассказах для детей

13. Знакомство с серией книг «Жизнь замечательных людей»

14. Э. А. Гофман «Щелкунчик и Мышиный король»

15. Братья Гримм Сказки

16. В. Гауф «Маленький Мук»

17. Сетон-Томпсон Рассказы о животных

18. Д. Лондон «Зов предков»

19. Сент-Экзюпери «Маленький принц»

20. В. Губарев «Королевство кривых зеркал»

Русские народные сказки

21. Сказки народов мира

22. А.С. Пушкин «Руслан и Людмила», «Сказка о мёртвой царевне»

23. Н.В. Гоголь «Ночь перед Рождеством» «Майская ночь или Утопленница»

24. И.С. Тургенев «Муму»

27 А.Платонов «Волшебное кольцо»

28. М.Пришвин «Времена года»

29. В.П Астафьев «Васюткино озеро»

30. Г.Х Андерсен «Соловей» «Снежная королева»

31. Д.Дефо «Жизнь и увлекательные приключения морехода Робинзона Крузо»

32. М.Твен «Приключение Тома Сойера»

33. А..Линдгрен «Приключения Кале Блюмквиста»

 

 

ПАМЯТКИ ДЛЯ ВЕДЕНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ДНЕВНИКА

Памятка “УЧИСЬ ЧИТАТЬ ПРАВИЛЬНО”

для 1 класса

 Следи, чтобы глаза двигались по строчке.

 Старайся не возвращаться к чтению прочитанного слова, если понял его.

 При чтении будь внимателен к каждому слову.

 Старайся понять, о чём читаешь.

 Читай ежедневно:

вслух

про себя

 

Просьба книги: научись меня читать

 Прочитай заглавие, имя, фамилию автора.

 Перелистай меня, рассмотри все иллюстрации.

 Предположи, о чём я тебе расскажу.

 Читай текст самостоятельно небольшими частями, проверяй и

уточняй свои предположения.

 Подумай, почему у меня такое название.

 Работай над особенностями речи: окраска голоса, громкость,

темп.