Организационные формы. Вид деятельности. . Направления развития ребёнка. . Год жизни (старшая группа)

Организационные формы

Вид деятельности.

Направления развития ребёнка.

Часы.

6 год жизни (старшая группа)

7.15-8.10

Приём детей.

 

Взаимодействие с родителями

.Совместная, самостоятельная.

 

55 мин.

8.10-8.20

Физические минутки активности (зарядка).

Образовательная

Физическое

10 мин.

8.20-8.30

Игровая деятельность..

Самостоятельная

Познавательное, речевое.

10 мин.

8.30-8.50

Подготовка к завтраку. Завтрак.

Образовательная деятельность в режимных

моментах.

Социально-коммуникативное. Познавательное, речевое.

20 мин

8.50-9.00

Подготовка к образовательной деятельности.

Самостоятельная

 

Физическое

 

10 мин

9.00- 9.25

Непосредственно-образовательная деятельность ( по подгруппам)

Социально-коммуникативное,

познавательное, речевое, художественно-эстетическое.

25 мин.

9.25-9.35

Игровая, двигательная активность( перерыв между занятиями подгрупп)

Самостоятельная

Физическое

10 мин

9.35-10.00

 

 

Непосредственно-образовательная деятельность

 

 

Социально-коммуникативное, познавательное, речевое.

25 мин

10.00-10.10

 

 

Второй завтрак. Подготовка к прогулке.

Образовательная деятельность в режимных моментах.

Социально-коммуникативное,

Познавательное, речевое.

10 мин.

10.10-10.35

 

 

Непосредственно-образовательная деятельность

Физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое.

25 мин.

 

10.35-10.45

Подготовка к прогулке

Образовательная деятельность в режимных

моментах, самостоятельная.

Физическое, социально-коммуникативное.

10 мин.

10.45-12.25

Дневная прогулка:

 

 

100 мин.

 

Наблюдения (с учётом вариативной части)

Образовательная деятельность в режимных моментах.

Самостоятельная.

Социально-коммуникативное,

Познавательное, речевое, физическое, художественно-эстетическое.

 

 

Труд( в природе, хоз. быт.)

Подвижные игры.(вариативная часть)

Самостоятельные игры детей.

12.25-12.40

Возвращение с прогулки. Гигиенические процедуры. Подготовка к обеду.

Образовательная деятельность в режимных моментах.

 

Социально-коммуникативное,

Познавательное, речевое.

15 мин.

 

12.40-12.55

Обед

 

Образовательная деятельность в режимных моментах.

Социально-коммуникативное

 

15 мин.

12.55-13.00

     Подготовка ко сну.

Самостоятельная.

 

5 мин.

13.00-15.00

 

Дневной сон.

 

 

120 мин.

15.00-15.20

 

Подъём, гимнастика. Гигиенические процедуры.

Игровая деятельность.

 

Образовательная деятельность в режимных моментах.

 

Физическое, познавательное, речевое.

 

20 мин.

15.20-15.30

 

Игры, самостоятельная деятельность.

 

 

Образовательная деятельность в режимных моментах.

самостоятельная,

Социально-коммуникативное, физическое.

 

10 мин.

15.30-15.50

Подготовка к полднику. Полдник.

Образовательная деятельность в режимных моментах.

 

Художественно-эстетическое,

познавательное, речевое,

 

20 мин.

15.50-16.10

 

Чтение художественной литературы с учётом содержания

 

 

вариативной части.

Образовательная деятельность в режимных моментах.

самостоятельная,

Социально-коммуникативное,

Познавательное, речевое, художественно-эстетическое.

20 мин.

16.10-16.45

Игровая деятельность с учётом содержания вариативной части.(кружки)

Образовательная деятельность в режимных моментах.

 

Художественно-эстетическое,

познавательное, речевое физическое, социально-коммуникативное

 

35 мин.

16.45- 17.45

Подготовка к прогулке. Прогулка.

Образовательная деятельность в режимных моментах, самостоятельная.

 

Социально-коммуникативное,

 физическое, художественно-эстетическое.

 

60 мин.

Итого: