Обов'язки студента-практиканта

1. МЕТА І ЗАВДАННЯ ПРАКТИКИ

Метоюнавчальної практики є:

− ознайомлення студентів з особливостями майбутньої професії, її змістом та завданнями управлінської діяльності, роллю керівників різних рівнів в управлінні сучасними організаціями;

− особливостями організації підготовки фахівців з менеджменту;

− закріплення, поглиблення та систематизація теоретичних знань, набутих студентами під час вивчення навчальних дисциплін, розвитку навичок їх практичного застосування;

−  самостійне та комплексне розв’язання конкретних фахових завдань з менеджменту.

Завданняминавчальної практики є:

На першому курсі :

- ознайомити студентів з основними положеннями про організацію вищої освіти в Україні та її особливостями у ВНЗ, надати стислу інформацію про Болонський процес;

- ознайомити студентів із загальними питаннями Державного стандарту вищої освіти в Україні та організаційно-методичним підґрунтям навчання у ВНЗ;

- ознайомити з особливостями організації навчальної, науково-дослідницької, самостійної і виховної роботи у ВНЗ, на відповідному факультеті, на випусковій кафедрі;

- охарактеризувати новітні інноваційні та комп'ютерні технології, методи активізації навчання під час проведення лекційних, семінарських  занять, практикумів, поточного та підсумкового контролю знань, державної діагностики якості підготовки студентів;

- визначити місце та роль фахівця з менеджменту організацій і адміністрування;

- ознайомити студентів зі змістом навчального плану підготовки фахівців, структурою, послідовністю і взаємозв'язком між дисциплінами;

- визначити види, місце, зміст і терміни навчальної практики;

- ознайомити студентів зі сферою їх майбутньої професійної діяльності, переліком основних типів підприємств;

- довести до відома студентів перелік посад, що може обіймати випускник даного професійного спрямування на підприємствах;

- надати студентам стислий огляд змісту освітньо-професійної програми фахівця відповідного професійного спрямування напряму  «Менеджмент», а також ознайомити з кваліфікаційними вимогами та основними видами і змістом діяльності менеджера.

- ознайомити студентів зі сферою їх майбутньої професійної діяльності, переліком основних типів підприємств;

- довести до відома студентів перелік посад, що може обіймати випускник даного професійного спрямування на підприємствах;

- надати студентам стислий огляд змісту освітньо-професійної програми фахівця відповідного професійного спрямування
 напряму «Менеджмент», а також ознайомити з кваліфікаційними вимогами та основними видами і змістом діяльності менеджера.

На другому курсі:

- вивчення і аналіз організаційної структури управління організації;

- ознайомлення з схемою  організаційної структури управління;

- вивчення принципів побудови, ефективної структури для організації;

- проведення аналізу структури за критеріями: відповідність типу структури цілям і завданнями організації, ступінь розподілу праці, ієрархічність рівнів управління, ступінь координації дій, стимулювання ділової і професійної ;

- проведення аналізу робочого дня керівника;

- вивчення та складання схем комунікаційних зв’язків підрозділів організації

- вивчення та проведення аналізу інформаційного забезпечення діяльності керівника (збирання і вивчення ділової документації)

- ознайомлення з правовим забезпеченням управлінської діяльності організації.

На третьому курсі:

- загальне ознайомлення з підприємством-об'єктом практики;

- ознайомлення студентів з системою управління підприємства, функціями, організацією та технологією виконання робіт в основних підрозділах підприємства;

- вивчення механізму управління економічною діяльністю підприємства, специфіки організації операцій із зовнішнім середовищем (споживачами, постачальниками, підприємствами-партнерами та ін.);

- аналіз стану та результатів окремих напрямів діяльності підприємства-об'єкта практики;

- вивчення студентами практики планування виробничо-господарської діяльності підприємства в умовах ринку;

- ознайомлення з методикою та інструментарієм стратегічного, тактичного та оперативного управління на підприємстві;

- аналіз організації фінансового планування на підприємстві, методики розрахунку та планування ключових фінансових показників: доходів, витрат, прибутку, показників ліквідності та платоспроможності, ділової активності та фінансової стійкості підприємства; ознайомлення з механізмом оподаткування прибутку підприємства;

- ознайомлення з методикою управління персоналом, планування праці і заробітної плати працівників підприємства, аналіз показників продуктивності праці;

- дослідження особливостей управління маркетинговою, логістичною, зовнішньоекономічною та інноваційною діяльністю підприємства;

- набуття студентами навичок організаторської роботи в трудовому колективі;

- збір матеріалів для курсового проектування по фаховим навчальним дисциплінам.

2. ОРГАНІЗАЦІЯ ПРАКТИКИ

Перед початком навчальної практики передбачається проведення загальних зборів викладачів, відповідальних за організацію та проведення практики, студентів. На зборах вирішуються організаційні питання, визначаються керівники практики від університету; студентів ознайомлюють із робочою програмою практики. Перед початком проходження практики студенти отримують щоденники та індивідуальні завдання від свого керівника.

При проведенні навчальної практики один викладач може керувати не більш, ніж однією академічною групою (підгрупою) студентів.

Допуск до навчальної практики отримують ті студенти, які не мають академічної заборгованості. Навчальна практика студентів всіх курсів проводиться протягом одного тижня.

Перед початком практики її керівник від університету проводить заняття зі студентами-практикантами, на якому роз’яснює цілі і завдання практики, ознайомлює з програмою навчальної практики, інформує про порядок її проходження.

Характерною ознакою проведення навчального процесу в період навчальної практики є акцент на самостійну роботу студентів. Практиканти повинні проявити ініціативу у дослідженні фахових питань, зборі необхідних матеріалів, які можуть бути використані для написання курсових робіт, наукових тез, статей та доповідей конференцій.

Організаційно-методичне керівництво практикою студентів здійснюється кафедрою менеджменту.

З базами економічної практики, які відповідають вимогам програми, університет завчасно укладає договори на її проведення.

Розподіл студентів за об’єктами практики і призначення її керівників здійснюється кафедрою менеджменту і оформлюється наказом ректора університету про організацію та проведення навчальної практики не пізніше, ніж за один місяць до початку практики.

Студенти першогокурсу проходять навчальну практику «Вступ до фаху» на базі університетської науково-технічної бібліотеки.

Об’єктами практики в університеті є структура університету (ректорат, деканат економіки та менеджменту, кафедра менеджменту).

Організаційно-технологічна практика студентів другого курсу проводиться на базі університету із відвідуванням підприємств харчової промисловості (наприклад, хлібозаводів, пивзаводів тощо).

Об’єктами практики в університеті є ректорат, деканат економіки та менеджменту, кафедра менеджменту.

Під час практики можуть проводитися лекції, семінари, практичні та лабораторні роботи, які сприяють поглибленню теоретичного навчання. Заняття повинні розкривати студентам перспективи розвитку спеціальності і готувати їх до наступного вивчення в університеті дисциплін навчального плану. Для проведення таких занять необхідно залучати найбільш кваліфікованих вчених і співробітників бази практики.

Екскурсії під час практики проводяться з метою надбання студентами найбільш повної уяви про базу практики, її структуру, взаємодію її окремих підрозділів, діючу систему управління. Для розширення світогляду і ерудиції студентів екскурсії доцільно проводити не тільки на базі, де вони проходять практику, але й на інших підприємствах, організаціях і закладах суміжних галузей.

Економічна практика студентів третього курсу проводиться на базах практики, які відповідають таким вимогам. Об'єктами практики можуть бути, переважно, підприємства харчової промисловості різних форм власності, видів господарської діяльності, організаційно-правового статусу, які є юридичними особами і функціонують на ринку не менше двох років та здійснюють виробничу, торговельну, виробничо-торговельну, посередницьку, оптово-збутову та інші види діяльності.

Підприємства повинні відповідати сучасним вимогам, тобто мати передові форми та методи управління й організації виробничої, планово-економічної роботи, логістичної і маркетингової діяльності, бухгалтерського обліку, впроваджувати прогресивні технології виробництва, організації праці та управління. Крім того, штат підприємства має бути укомплектований висококваліфікованими фахівцями, здатними створити відповідні умови студентам у здобутті професійних навичок.

3. КЕРІВНИЦТВО ПРАКТИКОЮ

Студент-практикант зобов'язаний:

- ознайомитись з наказом ректора університету про проходження економічної практики;

- до початку практики ознайомитися з її програмою, одержати від керівника практики завдання на практику та всі необхідні документи (індивідуальні завдання, методичні рекомендації тощо);

- прибути на базу практики точно в строк, встановлений наказом ректора;

- у повному обсязі виконувати всі завдання, передбачені програмою практики і вказівками її керівників;

- вивчити і суворо дотримуватись правил охорони праці, техніки безпеки і виробничої санітарії;

- нести відповідальність за виконану роботу;

- своєчасно підготувати письмовий звіт за результатами практики та захистити його на засіданні комісії;

- скласти диференційований залік у терміни, визначені графіком навчального процесу.

Після закінчення практики студент зобов’язаний отримати відгук керівника практики, який додається до звіту про проходження практики. У відгуку мають бути відображені результати виконання студентом програми практики та індивідуальних завдань, виявлені ним знання, уміння та організаторські здібності, участь у виконанні конкретних робіт, якість підготовленого звіту.

Студенти, що не виконали програму практики, отримали негативні відгуки від керівника з практики, отримали незадовільну оцінку при захисті звіту, можуть бути рекомендовані кафедрою до відрахування.