VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.

VI. Матеріали методичного забезпечення заняття.

1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття.

1.1. Питання для індивідуального опитування (α=І)

- З яких етапів складається обстеження стоматологічного хворого?

- Що таке суб’єктивне обстеження хворого? Його складові частини. Деталізувати

- Що таке об’єктивне обстеження? Його складові частини. Деталізувати.

- Що таке додаткові методи обстеження?

- Що таке ЕОД? Інтерпретувати можливі результати.

- Що таке R- графічне дослідження? Які види і в яких випадках застосовуються в практиці лікаря-стоматолога?

 

Типові задачі (α=2)

1. Пацієнтка В., 18 років, скаржиться на білі плями на різцах верхньої щелепи. Об’єктивно:  на внутрішній поверхні 21І12 зубів виявлені білі плями. Поверхня емалі щільна та гладенька. Який з допоміжних методів обстеження слід застосувати для підтвердження діагнозу?

Відповідь: фарбування барвниками плям свідчить за карієс. Навпроти – стійкість до барвників свідчить про наявність не каріозного ураження.

 

2. Хворий С., 27 років, з’явився з ціллю санації. При огляді на жувальній поверхні 36 зуба  виявлена каріозна порожнина в межах навколопульпарного дентину, виповнена щільним, пігментованим дентином. Зондування стінок та дна безболісне. Який з допоміжних методів слід застосувати для встановлення вірного діагнозу?

Відповідь: R-графія (внутрішньоротова)

 

3. При огляді пацієнта, лікар звернув увагу на наявність нориці у проекції верхівки11, 12 зубів. Зуби змінені у кольорі, каріозні порожнини пломбовані композиційним матеріалом. Який з допоміжних методів слід застосувати для встановлення діагнозу?

Відповідь: R-графія (внутрішньоротова)