Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни  

Рисование

Тема: Ручейки бегут, журчат

И.А.Лыкова ИЗО в детском саду. Ранний возраст.

Цель:

- вызвать интерес к изображению ручейков

- освоение способа рисования волнистых линий, размещенных горизонтально

- развитие чувства формы и композиции

- упражнять в технике рисования кистью

- воспитывать интерес к природным явлениям, любознательность

 

Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни  

«Это я»Дать представление о человеке: о себе, мальчиках и девочках, близких родственниках. Повторить части тела человека (голова, туловище, руки, ноги). Учить детей самостоятельно мыть руки перед едой, после загрязнения; следить за чистотой лица, учить чистить зубы, содержать в порядке нос; учить пользоваться индивидуальными полотенцами, носовым платком, зубной щеткой, расческой, соблюдать опрятность в одежде, обуви.

Цель:дать представление детям о внешних особенностях строения тела человека; развивать способности рассматривать себя, друг друга; формировать умение анализировать, сравнивать, делать выводы; воспитывать чистоплотность, аккуратность и самостоятельность.

Чтение лит. Произведений

С. Маршак. «Тихая сказка». Цель: прививать любовь к чтению, Развивать интерес к художественной литературе, Развивать речь, и внимание.

Конструктивно – модельная деятельность

Конструирование из строительного материала (кубики, конструктор). Строим знакомые постройки (мой дом, мой детский сад, мой двор, и т.д.)

Цель: Воспитывать интерес к конструированию, совершенствовать элементарные навыки пространственной ориентации (спереди, сзади, посередине, внутри).развивать творчество, изобретательность. побуждать обыгрывать сооружения.

Наблюдения в природе«Погода весной» Сравнить какая погода сейчас и какая была осенью, в чем различия, какие отличительные признаки.

Цель: Развивать связную речь, память, внимательность, любовь и бережное отношение к природе.

Трудовые поручения (Х/б труд дома)Протирать влажной тряпкой стол после занятий рисованием, игрушки, столы, подоконники, полки. Цель: Учить выполнять порученное дело до конца, действовать в соответствии с заданием. Развивать желание помогать взрослым, проявлять активность, старание, доводить порученное дело до конца. Приучать соблюдать порядок.