Е – Умови для навчання у закордонному закладі
Содержание книги
- Міністерство освіти і науки україни
- Проблеми безперервної освіти в сучасних умовах
- Основні підходи та етапи формування
- Хронологія подій Болонського процесу
- Залучення європейських держав. У Болонський процес. Основні тенденції щодо створення. Зони європейської вищої освіти. Сорбонська декларація. Спільна декларація про гармонізацію архітектури європейської системи вищої освіти
- спільна заява європейських міністрів освіти
- Каспар ейнем. Герард шміт. Ганна марія тотоманова. Едуард земан. Маргарет вестагер. Тонис лукас. Майя раск. Клод аллегрі. Вольф-михаэль катенхузен. Утэ ердсієк-раве. Херасимос арсеніс. Адам кісс. Гудридур сигурдардоттир. Пат доулінг. Ортенсио зекчіно. Тет
- закладів і освітніх організацій
- які відповідають за вищу освіту
- Прийняття системи, заснованої, по суті, на двох основних циклах.
- Сприяння європейському співробітництву в забезпеченні якості.
- Сприяння європейському підходу до вищої освіти.
- Сприяння забезпеченню привабливості Зони європейської вищої освіти.
- Комюніке . відповідальних за вищу освіту. вересня 2003 року. м. Берлін. Створення загальноєвропейського простору. вищої освіти
- Структура ступенів: прийняття системи, яка складається з двох основних ступенів.
- Загальноєвропейський простір вищої освіти (ehea) і загальноєвропейський простір дослідження (era) – два основних принципи суспільства, заснованого на знаннях
- Перезарахування кредитів – ects
- Загальні умови користування ects.
- Зобов’язання навчального закладу
- Як призначаються кредити ects для розділів курсу.
- Яким розділам курсу слід призначати кредити ects.
- Як щодо кредитів для розділів курсу, що пропонуються у рамках більш ніж однієї ступеневої програми?
- Присвоєння студентам кредитів ects
- Що потрібно робити, якщо екзамен, передбачений місцевим закладом, не можна замінити.
- Координатори ects. Координатор ects від закладу. Координатор ects від факультету
- Перелік елементів, які необхідно включити
- IV-словник. V – приклади якісної практики. Покажчик змісту. Вступ – що таке ects. . І – навчальний заклад. А – назва й адреса. Б – Академічний календар. В – координатор ects від навчального закладу. Г – Загальний опис навчального закладу. Д – Процедура ре
- Ii – загальна практична інформація
- Е – Умови для навчання у закордонному закладі
- Опис структури курсу з присвоєнням ступенів
- Управління міжнародним бізнесом.
Д – Здоров’я і страхування
1. Медичне обслуговування
Майбутнім студентам слід одержати інформацію про умови, за яких вони можуть користуватися медичним обслуговуванням і послугами лікарні.
2. Студенти із особливими потребами
Повна назва і адреса, номери телефону і телефаксу, скринька електронної пошти служби, куди можуть звернутися студенти з особливими потребами.
3. Страхування
Студентам слід надати інформацію про те, як одержати страховку за підтримки системи соціального страхового забезпечення зарубіжної країни, і про альтернативи, які можуть бути доступними, для страхування здоров’я та життя від інших факторів ризику там, де державне забезпечення виявляється неадекватним.
Е – Умови для навчання у закордонному закладі
1. Бібліотеки
Інформацію стосовно величини, можливостей і місця знаходження бібліотеки і пов’язаних служб у закладі слід розмістити у цій частині, так само, як про всі виплати, пов’язані з їхнім користуванням. Години роботи і періоди, умови тимчасового користування книгами і т.ін., повинні встановлюватися особливо чітко.
2. Умови для навчання
Наприклад, лабораторії, комп’ютери, приміщення лікарні для студентів-медиків і т.ін., будуть описані у частині, присвяченій факультету.
Є – Інша практична інформація
Практична інформація про банки, громадський транспорт і т.ін.
Ж – Позапрограмна діяльність і дозвілля
Коротке посилання на студентський союз чи інші студентські асоціації (пункти для контактів, формальності і умови членства) і спортивної, і культурної діяльності, доступної для студентів, може бути включена під цим заголовком. Додаткова інформація про види дозвілля може надаватися окремо.
|
