Развиваем творческие способности детей.

1. Вместе с ребенком сделайте красочную закладку для книг. Объясните для чего нужна закладка, как ей пользоваться. Закладки можно выполнить в любой технике: оригами, аппликация или раскрасить ее красками, карандашами, фломастерами и. т.д.

 

 

2. Предложите ребенку нарисовать, слепить или сделать аппликацию любимого героя из сказки, рассказа или стихотворения. Если ребенок плохо рисует, предложите ему раскраску с понравившимся героем или сюжетом.

 

3. Попытайтесь вместе с ребенком сочинить рассказ, сказку или стихотворение.

4. Сделайте книжку - малышку, пусть ребенок нарисует картинки к своей книге, красочно ее оформит и принесёт в детский сад.

 

5. Воспитывайте у ребенка умение бережно относиться к книгам, вводите правила обращения с книгами, опираясь на конкретные ситуации, собственными действиями показывать детям правильный пример обращения с книжками.

У каждого из нас есть в доме несколько испорченных (рваных) книг. Предложите ребенку побыть реставратором книг, поиграйте с ним в сюжетно-ролевую игру.

Сюжетно-ролеавя игра «Книжкина больница», «Реставратор книг»

Для игры Вам понадобится:

Распределение ролей: Главный врач, доктор, (хирург, врачи-реаниматологи, врачи-косметолог), медсестры, ремонтируют книги, санитары выполняют работу (приносят книги, накладывают пресс, расставляют «вылеченные» книги).

Отбор «пациентов»: «Медицинская комиссия» выбирает «пациентов», книги, которые будут

  «лечиться» первыми.

Установление диагнозов и выбор метода «лечения»: стереть надписи, подклеить страницы, отремонтировать обложку и т.д.

  Выбор инструментов и лекарств: клей, скотч, бумага, ластик и т.д.