Игра «угадай сказку по отрывку».

Игра «Какая книга?»

Игра направлена на развитие умения подбирать признак к предмету

(книга (какая?) - детская, художественная, научная, красочная, большая). 

Игра «Родственные слова»

Игра способствует развитию у детей понятие родственных слов. Упражняет в словообразовании.

Предложите ребенку подобрать родственные слова к слову книга (книжка, книжный, книголюб, книгопечатание).

 

Игра «Будь внимателен»

Игра на развитие речевого внимания. Закреплять умение употреблять предлоги для обозначения пространственного расположения предметов.

Предложить ребенку выполнить по заданию взрослого действия с книгой:

положить книгу на стол, в стол, под стол, около стола; достать книгу из сумки ...

Затем спросить у ребенка: «Что ты сделал?» - «Я положил книгу на стол».

Игра «Угадай сказку по отрывку».

Игра развивает память, внимание, сообразительность.

Взрослый читает отрывок из сказки, а ребенок угадывает  ее название.

 

Игра « Кому принадлежат эти предметы?»

1 Мыло, полотенце, зубная паста, щетка. МОЙДОДЫР

2 Тарелка, кастрюля, ложка, сковорода ФЕДОРИНО ГОРЕ

3 Чашка, самовар, баранки, монетка. МУХА- ЦОКОТУХА.

4 Градусник, вата, шприц, фонендоскоп. АЙБОЛИТ.

5 Галоши, шоколад, перчатки, телефон. ТЕЛЕФОН.

6 Скорлупа грецкого ореха, жабы, ласточка. ДЮЙМОВОЧКА.

7Хрустальная туфелька, тыква. Золушка.

Пальчиковая гимнастика «Любимые сказки»

Раз, два, три, четыре, пять                                         (загибаем пальчики)

Будем сказки называть                                                    ( хлопаем в ладоши).

Рукавичка, Теремок, Колобок – румяный бок,              (загибаем пальцы)

Три медведя, Волк и лиса, есть снегурочка-краса.

Жихарку не позабудем, Репку и Ховрошечку,

Знаем  Волка и козлят этим сказкам каждый рад    (хлопаем в ладоши).