Совместная деятельность взрослого и детей

Совместная деятельность взрослого и детей

Самостоятельная деятельность в развивающих центрах и уголках

Результаты наблюдений

 

Групповая (подгрупповая) работа

Индивидуальная работа

Утро

Рассказ воспитателя «Олимпийские игры» Цель: познакомить детей с понятием олимпийские игры, расширять кругозор детей, активизировать словарь.

С/Р игра «Детский сад»:

Цель: умение детей играть вместе, объединяться в небольшие группы, развивать диалогическую форму речи

Инд. работа : Массаж рук «Мыло» сДанилом К, Варей Б .

Самостоятельная деятельность детей в уголке рисования Предложить трафареты для штриховки. Цель: развивать мелкую моторику пальцев рук.

Хозяйственно-бытовой труд «Купание игрушек» Цель : воспитывать аккуратность, желание содержать игрушки в чистоте.

 

 

Спортивные летние олимпийские игры

По плану инструктора по ФИЗО

 

1 прогулка

Подвижные игры: «Рыбаки и рыбки», «Карусели» Цель: закреплять умения соблюдать правила игры, формировать дружеские отношения; способствовать укреплению здоровья.

Наблюдение: «Солнце». Цель: формировать представление о том, что когда светит солнце – на улице тепло, закреплять знания о объектах неживой природы.

Инд.работа по ФИЗО с Тимофеем М. и Глебом Ш.

Игровое упражнение «Кто больше соберет». Задачи: Учить детей выполнять игровые действия начинать и заканчивать выполнение задания, менять действия по сигналу. Обогащать двигательный опыт детей, учить отвечать на вопросы о ходе игры.

Самостоятельная деятельность на прогулке. Сюжетно-ролевые игры по желанию детей. Выносной мате риал: Рули, маски- эмблемы, лопатки, вѐдра. Цель: развивать самостоятельность, умение договариваться.