Открылась дверь. Кто-то вошел в папиной шапке, в больших галошах, в очках и с газетой.

11                                                          Тема: «Деревья»

Хвоя

На сосне да на елке растут иголки, зелены да колки. Зимой и летом – одним цветом, а ушка-то и нету. Нитку не проденешь, платья не сошьешь.

 

1. Прочитай текст (по возможности).

2. Ответь на вопросы:

Про какое дерево можно сказать: «Зимой и летом одним цветом»? чем отличаются сосновые иголки от швейных?

3. Подбери к словам высокий, широкий, длинный, толстый, противоположные по смыслу. Составь с ними предложения.

4. Выучи текст.

12                                                          Тема: «Деревья»

Дуб

Стоит дуб, старый-старый. Мохнатый ствол у дуба в четыре обхвата: верхушкой уходит в тучу, желудей на дубе куча. Желудь упадет, в землю попадет, где взойдет желудь, встанет дуб молод.

 

1. Прочитай текст (по возможности).

    2. Подбери эпитеты к словам: дуб, береза, елка.

3. Скажи, как называется лист дуба, клена, березы, тополя, ивы. (Дубовый, кленовый,…)

4. Нарисуй эти листья.

13                                                          Тема: «Деревья»

Осинкам холодно

В солнечный день осенью на опушке леса собрались молодые разноцветные осинки, густо, одна к другой, как будто им там, в лесу стало холодно, и они вышли на солнышко, на опушку.

 

1. Прочитай текст (по возможности).

2. Ответь на вопросы:

Объясни, почему осенью деревья разноцветные? Объясни выражение «золотая осень».

3. Покажи и назови части дерева (ствол, корни, ветки).

4. Перескажи рассказ.

 

1                                                                         Тема: «Семья»

Кто это?

Открылась дверь. Кто-то вошел в папиной шапке, в больших галошах, в очках и с газетой.

– Папа, почему ты такой маленький? И шапка до ушей, и галоши хлопают… Да это Митя нарядился папой! – закричала Галя. – Я тебя не узнала!

1. Прочитай текст (по возможности).

2. Ответь на вопросы:

Как был одет мальчик? Почему Галя догадалась, что это Митя? Что носит папа? Какой он?

3. Образуй притяжательные прилагательные от существительных: папа – папин (папина), бабушка – …, дедушка –…, девочка –…, мама –…, дядя –…, тетя –… , внучка –…, дочь –…

4. Расскажи рассказ по ролям.

1                                                                          Тема: «Рыбы»

Щука

Щука хотела схватить леща и стала мутить воду. В это время рыбаки закинули невод. Щука не видела невода в мутной воде, и рыбаки поймали ее.

 

1. Прочитай текст (по возможности).

2. Ответь на вопросы:

Кого хотела схватить щука? Что она стала делать? Как рыбаки поймали ее?

3. Вставь в предложения пропущенные предлоги:

Чайки летают … водой. Моторная лодка плывет … реке. Водолазы работают … водой. Дети плавают … реке. Птицы поют … саду.

4. Перескажи текст.