Формулировка проблемы / обоснование актуальности темы. 

Название проекта.

Название – яркое, краткое, образное – отражает содержание проекта и привлекает внимание к проекту лиц, заинтересованных в его осуществлении.

Формулировка проблемы / обоснование актуальности темы. 

Описание того, что именно побудило обратиться к выбранной теме, почему этот проект необходим, как он будет решать проблему. Обоснование значимости проблемы с научной и развивающей точек зрения.

Цель и задачи проекта.

Раздел включает формулировку цели, которую ставит перед собой учащихся для решения поставленной проблемы, и задач, которые для достижения этой цели необходимо решить (в конкретной, сжатой форме).

Целевая группа (целевая аудитория проекта).

Для кого реализуется проект – возраст, количество потенциальных участников; каким образом они причастны к проблеме. Каков метод отбора участников?

Сроки реализации проекта.

Указываются месяц начала и месяц окончания проекта.

Партнёры.

Приводится информация о том, чья помощь, чье участие могут помочь в реализации проекта, повысить значимость проекта.

Конкретные ожидаемые результаты.

Описание количественных и качественных показателей, получение которых планируется в ходе реализации проекта: сколько человек будут задействованы в каждом направлении деятельности, сколько мероприятий (акций, конференций, семинаров, проектов, соревнований, фестивалей и т.п.) будет проведено, сколько изданий будет напечатано.

 

 

Этапы организации проектной деятельности

 

Этапы работы над проектом

 Содержание работы

 Деятельность учащихся

 Подготовительный 

Определение темы. Анализ проблемы. Формулировка цели, задач. Подбор рабочей группы

Обсуждают тему проекта с учителем и получают при

необходимости дополнительную информацию

 

 Организационный

 

 

 

а)    Определение источников        необходимой информации.

б) Определение способов сбора и анализа информации.

в)    Определение формы        проекта,     способа представления      результатов,        продукта проектной деятельности. 

г) Установление процедур и критериев оценки результатов проекта.

д) Распределение задач (обязанностей) между членами рабочей группы

Формируют задачи проекта.

Вырабатывают план действий. Выбирают и обосновывают свои критерии успеха проектной деятельности.

 

 

 

 

Практический

1.Сбор и уточнение информации (основные инструменты: интервью, опросы, наблюдения, эксперименты и т.п.)

2.Выявление («мозговой штурм»)        и обсуждение альтернатив, возникших в ходе выполнения проекта.

3.Выбор оптимального варианта хода проекта.

4.Поэтапное выполнение задач проекта

Поэтапно    выполняют

задачи проекта

Презентационный

Публичная презентация продуктов проектной деятельности

Представляют проект, продукт проектной

деятельности

   

Аналитический

Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов (успехов и неудач) и причин этого. Формулирование выводов. Подготовка описания проекта. 

Проводят   самоанализ

проектной деятельности, результатов проекта. Оформляют описание проекта.