Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

День недели

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Индивидуальная работа

Понедельник

Утро:

Утренний круг

Утренняя гимнастика,

 артик. гимн

 пальч. гимн

Беседа по теме недели

Поручения; дежурство (по столовой, в уголке природы)

Самостоят-я деятельность в центре здоровья

 Д\и по конструированию

.П\и с правилами

Инд. работа по конструированию

Приветствие

Обмен новостями.

Прогулка

 

Наблюдение за растительным миром

Труд

Самостоятельная игровая деятельность(выносной материал)-

игры с песком( со снегом)

П\И (бег)

 

Индивидуальная работа по ФИЗО

 

Вечер:

Вечерний круг

Гимнастика после сна. Закаливание

С\ролевая игра

 Хороводная игра

Чтение худ. литературы

 

Инд.раб.по ИЗО(рисование)

 

 

День недели

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Индивидуальная работа

Вторник

Утро:

Утренний круг

.Утренняя гимнастика,

артик. гимн

 пальч. гимн

Ситуации общения (4н.- я- мальчик, я- девочка, ребенок и сверстники)

Самостоят.деят. в центре музыки

Малой подвижности П\и

Инд.раб. по развитию речи связная речь

Приветствие

Обмен новостями.

Прогулка

 

Наблюдение за живой природой.

 Труд

Самостоятельная игровая деятельность (выносной материал)-

с\р. Игра

П\и (прыжки)

Инд.работа по ФИЗО

 

Вечер:

Вечерний круг

.Гимнастика после сна.

Закаливание

Режиссерская игра

Самостоят.деят. в центре книги

Опыты-эксперименты

Чтение художественной литературы

Инд.работа по развитию речи

 

День недели

Режим