Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Пятница

Утро:

Утренний круг

Утренняя гимнастика,

артик. гимн

пальч. гимн

Беседа об изобр. искусстве(1н-рассматривани е репродукций картин)

Слушание муз.произведений

Самостоят.деят.в центре творчества(ИЗО)

Чтение худ. литературы по теме недели

Инд. работа по ознакомлению с окруж. миром

Приветствие №1(картотека)

Обмен новостями.

Прогулка

 

Наблюдение за неживой природой

 Труд

 

 Самостоятельная игровая деятельность(выносной материал)

 опыты

П\и (эстафеты)

инд. работа по ФИЗО

Вечер:

Вечерний круг

Гимнастика после сна. Закаливание.

Коллективный труд(ХБТ)

Самост. деятельность в центре игры (конструирование)

П\И( по желанию)

 

Инд.работа по ИЗО(лепка\аппликация)

 

 

Тема недели:                                                                        Цель:

Итоговое мероприятие

День недели

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Индивидуальная работа

Понедельник

Утро:

Утренний круг

Утренняя гимнастика

артикуляционная

 пальчиковая гимнастика

Беседа по теме недели

Поручения; дежурство (по столовой, в уголке природы)

Самостоят-я деятельность в центре здоровья

П\и с правилами

Инд. работа по конструированию

Приветствие

Обмен новостями.

Прогулка

 

Наблюдение за растительным миром

Труд

Самостоятельная игровая деятельность(выносной материал)- игры с песком( со снегом)

П\И (бег)

Индивидуальная работа по ФИЗО

Вечер:

Вечерний круг

Гимнастика после сна. Закаливание

С\ролевая игра

 Хороводная игра

Чтение худ. литературы

 

Инд.раб.по ИЗО(рисование)

 

День недели

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей

Индивидуальная работа