Кәсіби практикалардың оқу әдістемелік кешеніне

Кәсіби практикалардың оқу әдістемелік кешеніне

Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі

Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік мемлекеттік университеті

Жаратылыстану факультеті

Экология кафедрасы

5В060800 Экология мамандығының

4 курс (8 семестр) студенті

Тайшын Сәнгүл Мырзағалиқызы

өндірістік  практикасы бойынша

ЕСЕБІ

Ақтөбе-2019ж

 

Практика есебі:

1.практика орыны , мерзімі, мақсат-міндеттері көрсетілгенкіріспе тарауы;

2. негізгі бөлімде практика мазмұны беріледі;

3. қорытынды бөлім – жасалған жұмыс туралы қысқаша тұжырымдар, практика барысын жетілдіру туралы ұсыныстар мен пікірлер.

4. әдебиеттер мен әдістемелік құралдар тізімі

5. қосымшалар (кестелер, сызбалар, есептеулер)

 

 

Кәсіби практикалардыңоқу әдістемелік кешеніне

 

Пікір

Бұл пікір университет бітіруші түлектердің кәсіптік даярлықтарының қаншалықты дәңгейде екенін анықтау мақсатында жинақталып отыр.

 

1.Кәсіпорынның, мекеменің аты: ЖШС «ГидроЭкоРесурс-L»

2. Сізде практикада болған студент-түлектердің саны, мамандығы : 5студент-түлек. Экология мамандығы

3. Бітіруші түлектердің (үш балдық шкала бойынша) өз мамандығы бойынша жұмысқа дайындық дәрежесі:

                        дайындығы «жақсы»                   жақсы

                         дайындығы «орташа»                ______

                         дайындығы «нашар»                 ______

 4. Практика кезінде бітіруші түлектердің (теориялық және практикалық тұрғыда) кәсіби дайындығы жағынан қандай жетістіктері мен кемшіліктері аңғарылды?

Бітіруші түлектердің теориялық және практикалық тұрғыдан кәсіби дайындықтарын жақсы деп бағалауға болады. Өз мамандықтарына қызығушылықпен қарайтындары байқалады. Бойларындағы қабілеттерін барынша көрсете білді. Кемшіліктері аңғарылған жоқ

5. Бітіруші түлектер қандай өндірістік жаңа технологиялармен танысты?                                                    

Түрлі су типтерінің (ауыз су, табиғи, ақаба су) құрамындағы, атмосфералық ауадағы, топырақтағы мұнай өнімдерінің массалық үлесін есептеп үйренді. ГАНК-4,ДАГ-510 газоанализатор құралдары және оның инструкцияларымен танысты.

 

6. Студент –түлектердің өндіріс, мекеме ұжымдарындағы болып жатқан әр-түрлі іс-шараларға қатынасулары (қосқан үлестері) жөнінде

Іс-шараларға белсене қатысады, жүктелген міндеттер мен берілген тапсырмаларды мұқият орындай біледі.

7. Кафедралардан бекітілген жетекші-оқытушылар тарапынан кәсіпорын ( мекеме)          қызметкерлеріне берілген нақты әдістемелік көмектер жөніндегі пікіріңіз

Мекемедегі қауіпсіздік ережелерін, еңбекті қорғау шараларын сақтау жөнінде кеңестер, нақты тапсырмалар берілген.

8. Сіздің ойыңызша, маман кадрларды дайындауды бұдан да гөрі жақсарту мақсатында қандай мәселелерге көңіл аудару қажет?

Маман кадрларды дайындауды жақсарту үшін, бітіруші түлектердің практикалық тұрғыда кәсіби дайындығын арттыру, өндірістік орындар, кәсіпорындар, мекемелермен тығыз байланыс орнату, өндірістік технологияларды жетік меңгеру үшін арнайы шаралар жүргізуді жоспарлау қажет.

 

Кәсіпорын ( мекеме) бастығы       ___________________  ________________________

                                                    ( қолы )                                   ( тегі, аты-жөні)

 

мөрдің орны