Планирование воспитательно – образовательной работы

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Группа_Подготовительная_

Тема:             Международный день Земли – 22 апреля (экология).

Цель: Помочь сформировать у детей понятие о себе как о жителях планеты Земля, ответственное отношение к окружающей природе.

Сюрпризный момент:в группе раскидано много мусора (фантики, коробки). На доске висит фотография с космоса нашей голубой планеты. Рядом рисунок (портрет) Мусорного Короля. Можно сделать запись вздохов планеты («Мне тяжело, трудно дышать.. Помогите..)

День недели:           _______________                               Число: 22 апреля

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей.

Утро:

Беседа: «Что мы можем сделать, чтобы наша Земля была красивой».

(не мусорить, озеленять, ухаживать, не рвать). Развивать логическое мышление, умение выстраивать предложения, распространять предложения.

Дидактическая игра: «Если я приду в лесок» (хороший поступок – хлопаем, плохой – кричим «Нет»). Цель: развивать слуховое восприятие, внимание, быстроту реакции.

Индивидуальная работа: __подгруппа детей_____.__

ФЭМП. Сосчитаем деревья (цветы…) (по одному, по два, по пять…)

Социально- коммуникативное развитие в режимных моментах:

Уголок книги. Рассмотреть с детьми иллюстрации в энциклопедии «Наша Земля», фотографии планеты с космоса

НООД

1. Познав. развитие. ФЦКМ (озн.с пр.) – «Земля – планета, на которой мы живем», см. конспект (по Паниковой ЕА, с. 58)

2. Худож.-эстетич. развитие. Рисование. «Как мы можем защитить нашу Планету» (по замыслу), см. конспект (коллективная работа).

3. Физическое развитие