Содержание и оформление приложений

Приложение 3.

В приложения рекомендуется включать материал, который по разным причинам не приведен в основном тексте работы: заимствованные из литературы или самостоятельно составленные автором методической разработки таблицы, схемы, графики, диаграммы, карты, именной, тематический или географический указатель, словарь терминов, фотографии, ксерокопии, рисунки. Страницы приложения продолжают сквозную нумерацию работы. Само приложение нумеруется арабскими цифрами, чтобы на него можно было сослаться в конце соответствующей фразы текста.

Приложения нумеруются последовательно арабскими цифрами, например, «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д. При этом формат некоторых приложений может не соответствовать формату листа ВКР. В этом случае графические материалы должны быть наклеены на стандартные листы белой бумаги.

Приложение должно иметь название или пояснительную подпись с обозначением изображенных лиц, исторического события (с указанием места и даты) или памятника культуры (с указанием авторства, местонахождения и времени создания). Если приложение впервые составлено автором методической разработки, перед литературой с обозначением страниц, откуда взяты вошедшие в приложение данные, необходимо указать: «Сост. по:». В иных случаях приложение должно содержать ссылку на те произведения, откуда оно взято или на фактический материал, который послужил основой для составления данного приложения. Ксерокопированные, перефотографированные или перерисованные от руки иллюстрации также должны иметь ссылку на источник и пояснение способа воспроизведения (например: «ксерокопировано с...», «перефотографировано с...», «перерисовано с...»). Произведения, из которых заимствованы иллюстрации, также вносятся в общем алфавитном порядке в список использованной литературы и источников.

 

                                                                                                                       

 

 

Приложение 4

Сроки реализации проектной деятельности:

1 этап – октябрь - ноябрь

 

2 этап – декабрь - январь

 

3 этап – февраль - март

 

4 этап – апрель - май

 

5 этап – июнь

 

Приложение 5

 

Оформление сносок

Взятый из текста источника абзац ставится в кавычки, после которых в квадратных скобочках указывается цифра, под которой в списке использованной литературы числится данная книга, статья или другой источник.

Например:

«……………………………………». [ 1 ]

 

 

 

                                                                                                                               

 

 

Список литературы:

1. Алексеев, Н. Г. Концепция развития исследовательской деятельности учащихся [Текст] / Н. Г. Алексеев, А. В. Леонтович, А. С. Обухов и др. // Исследовательская работа школьников. – 2002. – № 1. – С. 24–33.

2. Арцев М. Н. Учебно-исследовательская работа учащихся [Электронный ресурс] / М. Н. Арцев // Режим доступа: http://www wiki.iot.ru/index. – Загл. с экрана.

3. Дубовик, И.М. Организация научно-исследовательской деятельности учащихся [Текст] / И.М. Дубовик. - Гомель, 2005. – 64 с.

4. Леонтович, А. В. Об основных понятиях концепции развития исследовательской и проектной деятельности учащихся [Текст] / А. В. Леонтович // Исследовательская работа школьников. – 2003. – № 4. – С. 12–17.                                                                                                                      10  

5. Огородникова, Н.В. Проектная деятельность старшеклассников [Текст] /Н.В. Огородникова // География в школе. - 2006. - №1. - С. - 55-61.

6. Пахомова Н.Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогических вузов. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: АРКТИ, 2005. — 112 с.

7. Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования.– М.: изд. центр «Академия», 2010. с.193-200

8. Полат Е. С. Метод проектов [Электронный ресурс] / Е. С. Полат // Российская академия образования: официальный сайт. – Режим доступа: http://distant.ioso.ru/project/meth%20project/2.htm