Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА г. ФЕОДОСИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»

ПЛАН-КОНСПЕКТ ДИСТАНЦИОННОГО ЗАНЯТИЯ

клуб дошкольников «Умники и умницы»

(12.01.2021 года для групп №3,4)

 

Тема: «Число и цифра 5. Письмо цифры 5»

Цель: - познакомить с образованием числа 5 и его графической записью-

цифрой 5;

- научить писать цифру 5;

- продолжать подготовительную работу к изучению темы «Задача»;

Тип урока: Изученного нового материала.

Планируемый результат обучения:

Предметные:

· В результате практических действий определять состав числа 5;

· Распознавать множества, состоящие из 5 элементов;

· Выполнять задание в  тетради, писать цифру 5;

· Осознавать принцип построения натурального ряда чисел;

· Воспроизводить последовательность натуральных чисел от 1 до10 в прямом и обратном порядке, начиная с любого числа;

Метапредметные:

· Понимать и принимать учебную задачу, осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя;

· Планировать деятельность на уроке под руководством учителя;

· Сравнивать группы предметов;

· Искать разные способы решения задачи;

· Работать в паре и оценивать товарища;

· Выполнять мыслительные операции анализа и синтеза, делать умозаключения;

 

Личностные:

· Проявлять интерес к математике;

· Осваивать роль ученика на основе выполнения правил поведения на и взаимодействия с учителем;

1.Организационный момент:

-Вот звенит для нас звонок –

начинается урок, ровно встали,

подтянулись и друг другу улыбнулись.

Тихо сели, а сейчас математика для вас.

2.Психологический настрой:

-Ребята, посмотрите, на доске появились два смайлика: грустный и весёлый.

-Поднимите руку, кому из вас нравится грустный смайлик? А кому весёлый смайлик?

-Давайте будем хорошо и активно работать на уроке, чтобы у нас у всех было

радостное настроение.

3.Актуализация знаний:

1. Разминка

-Кто пришёл репку тянуть после Жучки?

-Назови пятый день недели.

-Сколько букв, в слове «книга»?

-Сколько шей у пяти журавлей?