Как вы думаете, что ответил юноша?

- Как вы думаете, что ответил юноша?

( - Толк есть для этой морской звезды».)

Обобщение: - Из любой ситуации всегда можно выйти по-разному. Можно ничего не делать, можно сделать плохой поступок, а можно совершить красивый поступок, достойный восхищения …

Игра в пословицы.

- А сейчас мы вспомним пословицы о добре, но они рассыпались.

Соедините слова из 1 и 2 столбиков, чтобы получились пословицы.

 

Добро помни, а                                                  пожнёшь

Что посеешь, то и                                               зло забывай

За добро                                                              добра не делал никому

Худо тому, кто                                                   добром платит.

 

Обобщение: - Представьте, что доброта – это яркое солнышко. Напишите на его лучиках те качества, которые включают в себя это понятие.

( коллективная работа – на доске)

(Забота, внимание, отзывчивость, стремление делать добро, уважение, расположение к людям, взаимовыручка).

 

- Итог. – Пока вы только дети, много славных дел ждёт вас, но, прежде всего, вы должны вырасти настоящими людьми, добрыми, смелыми, отзывчивыми, вежливыми, этому нужно учиться с детства.

(Схема 2). И очень хочется, чтобы лучшие качества вы начинали проявлять по отношению к своим родным, чтобы вы с детства любили свою семью, чаще смотрели в мамины и папины глаза, почаще радовали своих родителей, чтобы родители могли гордиться вашими поступками. И чтобы вас любили и понимали в вашей семье, как говорится в русской пословице «Не нужен и клад, коли в семье лад». Желаю, чтобы вы жили в ладу с собой, со своей семьёй, с другими людьми в согласии и взаимопонимании.