Українська мова і література. Г. Тютюнника «дивак». . Знайдіть у тексті портретні деталі олеся, головного героя оповідання Г. Тютюнника «дивак», і впишіть їх в анкету героя. Анкета героя. Взуття_____________________________________________________________

Українська мова і література

5-ті класи

           Любі діти! Сьогодні ми на уроці будемо говорити про Олеся, головного героя оповідання

Г. Тютюнника «Дивак».

           Пропоную вашій увазі декілька завдань, які допоможуть кожному зрозуміти, яким же був цей хлопчик. Свої завдання і пояснення писатиму чорним і червоним, завдання писатиму коричневим, а те , з чим потрібно працювати у зошиті (записати, або обрати (рос. выбрать)з чого, або поєднати..), писатимуфіолетовим

1.       Знайдіть у тексті портретні деталі Олеся, головного героя оповідання Г. Тютюнника «Дивак», і впишіть їх в анкету героя

Анкета героя

1. Очі________________________________________________________________________

2. Взуття_____________________________________________________________________

3. Одяг______________________________________________________________________

4. Статура(рос. осанка)________________________________________________________

5. Зріст______________________________________________________________________

6. Сила______________________________________________________________________

(Поставте у зошиті цифру 1 , напишіть слово «Анкета героя». І далі запишіть усе, що показано фіолетовим кольором . Пишіть у стовпчик.)

2.       Запишіть у зошит 4 або 5 прикметників, які на вашу думку, характеризують Олеся

____________________________________________________________________________________

(Поставте у зошиті цифру 2 і через кому запишіть прикметники. Перше слово з великої букви, в кінці речення –крапка.)

3.       Оберіть із наведених нижче і запишіть у зошит ті дивацтва, які , на вашу думку, властиві хлопчику

ü не любить псувати(рос. портить) молодий лід;

ü любить кидати у птахів шишки;

ü жаль йому пліточку(вид риби), яку щука спіймала;

ü жаль йому нових чобіт, бо вони на снігу можуть зіпсуватися(рос. испортиться);

ü жаль коней, коли їх дід б’є;

ü так любить природу, що замість горщика на уроці малювання намалював дятла.

(Запишіть у зошит цифру 3. І випишіть тільки ті риси, що властиві герою.Перша риса з великої букви,в кінці-крапка.)

4. Встановіть відповідність (поєднайте стрілками) героїв і їх ставлення до Олеся

1. Мама                                                        А) сприймає , як особливу людину, але боїться, що його                                                         «затопчуть»